Split (1)

train · 132k rows

id string	season int64	episode int64	line int64	source string	target string	start string	end string	duration_ms int64
S01_EP02_LINE101	1	2	101	هل هذا مشكل أم لا	ⵉⵙ ⴷ ⵡⴰⴷ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ ⵏⵖ ⴷ ⵓⵀⵓ	00:05:54,040	00:05:55,240	1,200
S01_EP02_LINE102	1	2	102	بالفعل هو مشكل	ⵙ ⵜⵉⴷⵜ ⵉⴳⴰ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:05:55,920	00:05:56,520	599
S01_EP02_LINE103	1	2	103	الآن لديك وجهة وتعرف أين أنت ذاهب	ⵖⵉⵍⴰ ⴷⴰⵔⴽ ⵢⴰⵜ ⵜⵏⵉⵍⴰ ⴷ ⵜⵙⵙⵏⴷ ⵎⴰⵏⵉ ⵙ ⵜⴼⵜⵉⴷ	00:05:56,800	00:05:59,120	2,320
S01_EP02_LINE104	1	2	104	ستتأخر عن العمل	ⵔⴰⴷ ⵜⵎⴰⵟⵍⴷ ⵖⴼ ⵜⵡⵓⵔⵉ	00:05:59,800	00:06:00,880	1,079
S01_EP02_LINE105	1	2	105	وقد تحدث لك مشاكل أخرى إن لم تصل للعمل	ⴷ ⵥⴹⴰⵕⵏ ⴰⴷ ⴰⵎ ⵊⵕⵓⵏ ⵉⵎⵓⴽⵔⵉⵙⵏ ⵢⴰⴹⵏⵉⵏ ⵉⴳ ⵓⵔ ⵜⵍⴽⵉⵎⴷ ⵜⴰⵡⵓⵔⵉ	00:06:01,080	00:06:03,560	2,480
S01_EP02_LINE106	1	2	106	من جهة أخرى	ⵙⴳ ⵓⵙⴳⴰ ⵢⴰⴹⵏⵉⵏ	00:06:03,880	00:06:05,080	1,199
S01_EP02_LINE107	1	2	107	على سبيل المثال في يوم الأحد كنت تتنزه	ⵙ ⵓⵎⴷⵢⴰ ⴳ ⵡⴰⵙⵙ ⵏ ⵓⵙⴰⵎⴰⵙ ⵜⴽⴽⵉⴷ ⵜⵜ ⵉⵏⵏ ⴷⴰ ⵜⴻⵜⵜⵎⵓⵔⵔⵉⵢⴷ	00:06:05,280	00:06:06,840	1,559
S01_EP02_LINE108	1	2	108	وأردت أن تستقل الحافلة	ⴷ ⵜⵔⵉⴷ ⴰⴷ ⵜⵙⵙⵓⴷⵓⴷ ⴰⵏⵙⵎⴰⴷⴷⵓ	00:06:06,920	00:06:08,600	1,680
S01_EP02_LINE109	1	2	109	إنتظرتها وتأخرت، هذا لا يطرح إشكالا	ⵇⵇⵍⵖ ⵙⵉⵙ ⴷ ⵜⵎⵓⵟⵍ, ⴰⵢⴰⴷ ⵓⵔ ⵉⴳⵉ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:06:08,960	00:06:10,840	1,879
S01_EP02_LINE110	1	2	110	لذلك فالخطوة الأولى هي أن نعرف ما هو المشكل	ⴰⵢⴰⵏⵏ ⴰ ⵖⴼ ⵜⴰⵙⵓⵔⵉⴼⵜ ⵜⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓⵜ ⵜⴳⴰ ⴰⴷ ⵏⵙⵙⵏ ⵎⴰ ⵉⴳⴰⵏ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:06:11,400	00:06:16,120	4,720
S01_EP02_LINE111	1	2	111	فعندما يقوم الإنسان بمثل هذه الحوارات مع ذاته	ⴽⵓⴷⵏⵏⴰ ⵉⵙⴽⴰⵔ ⵓⴼⴳⴰⵏ ⵣⵓⵏ ⴷ ⵉⵎⵙⴰⵡⴰⵍⵏ ⴰⴷ ⴷ ⵢⵉⵖⴼ ⵏⵏⵙ	00:06:16,560	00:06:20,760	4,199
S01_EP02_LINE112	1	2	112	فإنه لن يجعل من الأشياء البسيطة مشكلا	ⵓⵔ ⵔⴰⴷ ⵉⵙⴽⵔ ⴳ ⵜⵖⴰⵡⵙⵉⵡⵉⵏ ⵜⵉⴼⵔⴰⵔⵉⵏ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:06:21,120	00:06:25,440	4,319
S01_EP02_LINE113	1	2	113	عليه أن يحدد أولا هل هنالك مشكل أم لا	ⵉⵍⵍⴰ ⴼⵍⵍⴰⵙ ⴰⴷ ⵉⵙⵓⵜⵜⵓ ⵣⵡⴰⵔ ⵉⵙ ⵉⵍⵍⴰ ⵓⵎⵓⴽⵔⵉⵙ ⵏⵖ ⴷ ⵓⵀⵓ	00:06:25,760	00:06:28,040	2,280
S01_EP02_LINE114	1	2	114	حسنا إذن فالخطوة الأولى هي أن نحدد المشكل	ⵡⴰⵅⵅⴰ ⵉⵍⵎⵎⴰ ⵜⴰⵙⵓⵔⵉⴼⵜ ⵜⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓⵜ ⵜⴳⴰ ⴰⴷ ⵏⵙⵓⵜⵜⵓ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:06:28,200	00:06:32,400	4,199
S01_EP02_LINE115	1	2	115	نعم أن نحدده	ⵢⴰⵀ ⴰⴷ ⵜ ⵏⵙⵓⵜⵜⵓ	00:06:32,480	00:06:34,120	1,640
S01_EP02_LINE116	1	2	116	ففي بعض الأحيان يكون لديك مشكل	ⴳ ⴽⵔⴰ ⵏ ⵜⴽⴽⴰⵍ ⴷⴰ ⴷⴰⵔⴽ ⵉⵜⵜⵉⵍⵉ ⵓⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:06:34,400	00:06:36,520	2,119
S01_EP02_LINE117	1	2	117	لكن فور أن تخوض في الحديث عنه تدرك أنه ليس مشكلا	ⵎⴰⵛⵛ ⴷ ⴽⴰ ⵜⵙⵙⵏⵜⵉⴷ ⴰⵡⴰⵍ ⴼⵍⵍⴰⵙ ⴷⴰ ⵜⴻⵜⵜⴰⴼⴰⴷ ⵎⴰⵙ ⵓⵔ ⵉⴳⵉ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:06:36,600	00:06:39,200	2,599
S01_EP02_LINE118	1	2	118	نعم بالفعل	ⵢⴰⵀ ⵙ ⵜⵉⴷⵜ	00:06:40,280	00:06:40,880	599
S01_EP02_LINE119	1	2	119	قد يبدو لك مشكلا	ⵉⵥⴹⴰⵕ ⴰⴷ ⴰⵎ ⵉⵏⴼⵍⴰⵍⴰ ⵉⴳⴰ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:06:40,960	00:06:43,560	2,600
S01_EP02_LINE120	1	2	120	غير أنه عندما تتحدثين مع شخص آخر	ⵎⴰⵛⵛ ⴽⵓⴷⵏⵏⴰ ⵜⵙⴰⵡⴰⵍⴷ ⴷ ⵢⴰⵏ ⵓⴼⴳⴰⵏ ⵢⴰⴹⵏⵉⵏ	00:06:43,880	00:06:45,280	1,399
S01_EP02_LINE121	1	2	121	يخبرك بأنه ليس مشكلا	ⴷⴰ ⴰⴽ ⵉⵜⵜⵉⵏⵉ ⵎⴰⵙ ⵓⵔ ⵉⴳⵉ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:06:45,360	00:06:46,760	1,399
S01_EP02_LINE122	1	2	122	ففي بعض الأحيان نقوم بتضخيم الأشياء	ⴳ ⴽⵔⴰ ⵏ ⵜⴽⴽⴰⵍ ⴷⴰ ⵏⵙⵙⵉⵎⵖⵓⵔ ⵜⵉⵖⴰⵡⵙⵉⵡⵉⵏ	00:06:46,920	00:06:53,120	6,200
S01_EP02_LINE123	1	2	123	وهي لا تستحق أن نعتبرها مشكلا	ⴷ ⵓⵔ ⵓⴽⵍⴰⵍⵏⵜ ⴰⴷ ⵜⵏⵜ ⵏⵥⵕ ⴳⴰⵏⵜ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:06:53,200	00:06:59,840	6,639
S01_EP02_LINE124	1	2	124	في أحيان كثيرة نحن نهول الأمر	ⴳ ⵜⵓⴳⵜⵅ ⵏ ⵜⴽⴽⴰⵍ ⵏⴽⴽⵏⵉ ⴷⴰ ⵏⵙⵙⵉⵎⵖⵓⵔ ⵜⴰⵖⴰⵡⵙⴰ	00:07:00,400	00:07:06,560	6,160
S01_EP02_LINE125	1	2	125	حيث يجب على الإنسان أن يجاوز هذا النمط من التفكير	ⵍⵍⵉ ⴳ ⴷ ⵉⵍⵍⴰ ⵖⴼ ⵓⴼⴳⴰⵏ ⴰⴷ ⵉⵣⵔⵉ ⴰⵏⴰⵡ ⴰⴷ ⵏ ⵓⵙⵡⵉⵏⴳⵎ	00:07:06,680	00:07:10,480	3,800
S01_EP02_LINE126	1	2	126	ألا يقوم بتضخيم الأشياء حتى تصبح مشاكل	ⴰⴷ ⵓⵔ ⵉⵙⵙⵉⵎⵖⵓⵔ ⵜⵉⵖⴰⵡⵙⵉⵡⵉⵏ ⴰⵔⴷ ⴳⵏⵜ ⵉⵎⵓⴽⵔⵉⵙⵏ	00:07:10,760	00:07:15,120	4,360
S01_EP02_LINE127	1	2	127	يجب أولا أن يعلم هل هذه شكلة أم لا	ⵉⵇⵇⴰⵏ ⴷ ⵣⵡⴰⵔ ⴰⴷ ⵉⵙⵙⵏ ⵉⵙ ⵡⴰⴷ ⵉⴳⴰ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ ⵏⵖ ⴷ ⵓⵀⵓ	00:07:15,520	00:07:17,640	2,119
S01_EP02_LINE128	1	2	128	وكما قلنا سابقا، أول شيء يجب فعله	ⴷ ⵉⵎⴽⵍⵍⵉ ⵢⴰⴷ ⵏⴻⵏⵏⴰ, ⵜⴰⵖⴰⵡⵙⴰ ⵉⵣⵡⴰⵔⵏ ⵉⵇⵇⴰⵏ ⴷ ⴰⴷ ⵜⵜ ⵏⵙⴽⵔ	00:07:18,040	00:07:21,280	3,239
S01_EP02_LINE129	1	2	129	هو أن نحدد حقا هل هي فعلا مشكلة أم لا	ⵜⴳⴰ ⴰⴷ ⵏⵙⵓⵜⵜⵓ ⵏⵉⵜ ⵉⵙ ⵉⴳⴰ ⵉⴳⴰ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ ⵏⵖ ⴷ ⵓⵀⵓ	00:07:21,640	00:07:23,760	2,119
S01_EP02_LINE130	1	2	130	يجب أن نتحدث مع الآخر	ⵉⵇⵇⴰⵏ ⴷ ⴰⴷ ⵏⵙⴰⵡⵍ ⴷ ⵡⴰⵢⵢⴰⴹ	00:07:24,800	00:07:27,600	2,800
S01_EP02_LINE131	1	2	131	إذا كانت للإنسان تجربة طويلة	ⵉⴳ ⵜⵍⵍⴰ ⴷⴰⵔ ⵓⴼⴳⴰⵏ ⵜⵓⵔⵎⵉⵜ ⵉⵖⵣⵣⵉⴼⵏ	00:07:27,680	00:07:32,440	4,759
S01_EP02_LINE132	1	2	132	قد يسأل نفسه فقط	ⵉⵥⴹⴰⵕ ⴰⴷ ⵉⵙⵇⵙⴰ ⵉⵖⴼ ⵏⵏⵙ ⴽⴰ	00:07:32,720	00:07:33,880	1,159
S01_EP02_LINE133	1	2	133	بالدخول في حوار ذاتي وداخلي مع نفسك	ⵙ ⵓⴽⵛⵛⵓⵎ ⴳ ⵓⵎⵙⴰⵡⴰⵍ ⴰⵏⵉⵎⴰⵏ ⴷ ⵓⴳⵏⵙⴰⵏ ⴷ ⵢⵉⵖⴼ ⵏⵏⴽ	00:07:33,960	00:07:38,440	4,479
S01_EP02_LINE134	1	2	134	ستسأل نفسك وستعرف أنها ليست مشكلة	ⵔⴰⴷ ⵜⵙⵇⵙⴰⴷ ⵉⵖⴼ ⵏⵏⴽ ⴷ ⵔⴰⴷ ⵜⵙⵙⵏⴷ ⵎⴰⵙ ⵓⵔ ⵜⴳⵉ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:07:38,800	00:07:41,960	3,159
S01_EP02_LINE135	1	2	135	بل لها حل	ⵎⴰⵛⵛ ⴷⴰⵔⵙ ⴰⴼⵙⵙⴰⵢ	00:07:42,040	00:07:42,960	919
S01_EP02_LINE136	1	2	136	وسأجد حلا إذا قمت بالتفكير	ⴷ ⵔⴰⴷ ⴰⴼⵖ ⴰⴼⵙⵙⴰⵢ ⵉⴳ ⵙⵡⵉⵏⴳⵎⵖ	00:07:43,320	00:07:48,800	5,480
S01_EP02_LINE137	1	2	137	غير أن هذا الأمر يصعب على من ليست له تجربة	ⵎⴰⵛⵛ ⵜⴰⵖⴰⵡⵙⴰ ⴰⴷ ⴷⴰ ⵜⴻⵜⵜⵎⵔⵓ ⵖⴼ ⵡⴰⵏⵏⴰ ⵓⵔ ⴷⴰⵔ ⵜⵓⵔⵎⵉⵜ	00:07:49,440	00:07:52,080	2,639
S01_EP02_LINE138	1	2	138	أو كان صغيرا	ⵏⵖ ⵉⴳⴰ ⴰⵎⵥⵢⴰⵏ	00:07:52,160	00:07:54,520	2,359
S01_EP02_LINE139	1	2	139	أو ذو طبع عصبي	ⵏⵖ ⴷⴰⵔⵙ ⵜⵓⵎⴰⵙⵜ ⵜⴰⵏⵣⵍⵓⵎⵜ	00:07:54,600	00:07:55,920	1,320
S01_EP02_LINE140	1	2	140	نعم فالنفسية تلعب دورا هاما	ⵢⴰⵀ ⵜⴰⵏⵉⵎⴰⵏⵜ ⴷⴰ ⵜⴻⵜⵜⵓⵔⴰⵔ ⵜⴰⵎⵍⵉⵍⵜ ⵉⵀⵎⵎⴰⵏ	00:07:56,360	00:07:58,720	2,360
S01_EP02_LINE141	1	2	141	إذن فالمرحلة الأولى	ⵉⵍⵎⵎⴰ ⵜⴰⴼⵔⴽⵜ ⵜⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓⵜ	00:07:59,080	00:08:01,120	2,040
S01_EP02_LINE142	1	2	142	هي معرفة هل يتعلق الأمر بمشكلة أم لا	ⵜⴳⴰ ⵜⴰⵎⵙⵙⵏⴰ ⵏ ⵉⵙ ⵉⵥⵍⵉ ⵓⵢⴰⵏⵏ ⴷ ⵓⵎⵓⴽⵔⵉⵙ ⵏⵖ ⴷ ⵓⵀⵓ	00:08:01,480	00:08:03,960	2,479
S01_EP02_LINE143	1	2	143	المرحلة الثانية نقوم فيها بتحليل المشكل	ⵜⴰⴼⵔⴽⵜ ⵜⵉⵙⵙ ⵙⵏⴰⵜ ⴷⴰ ⴳⵉⵙ ⵏⵙⴽⴰⵔ ⴰⵚⵍⴰⴹ ⵏ ⵓⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:08:04,720	00:08:10,320	5,599
S01_EP02_LINE144	1	2	144	نتسائل ما مصدره	ⴷⴰ ⵏⵜⵜⵎⵙⵇⵙⴰ ⵎⴰ ⵉⴳⴰⵏ ⴰⵙⴰⴳⵎ ⵏⵏⵙ	00:08:10,600	00:08:11,920	1,320
S01_EP02_LINE145	1	2	145	هذه هي الخطوة الثانية	ⵜⴰⴷ ⴰ ⵉⴳⴰⵏ ⵜⴰⵙⵓⵔⵉⴼⵜ ⵜⵉⵙⵙ ⵙⵏⴰⵜ	00:08:13,040	00:08:14,760	1,719
S01_EP02_LINE146	1	2	146	نبحث عن الأسباب ونحللها	ⴷⴰ ⵏⵙⵉⴳⴳⵉⵍ ⵖⴼ ⵉⵙⵔⴰⴳⵏ ⴷ ⴷⴰ ⵜⵏ ⵏⵚⵍⴰⴹ	00:08:14,840	00:08:19,600	4,760
S01_EP02_LINE147	1	2	147	ما الذي تسبب في ذلك؟	ⵎⴰ ⵉⵙⵔⴳⵏ ⴳ ⵓⵢⴰⵏⵏ?	00:08:20,520	00:08:21,680	1,160
S01_EP02_LINE148	1	2	148	لماذا وقع هذا؟	ⵎⴰ ⵖⴼ ⵉⵊⵕⴰ ⵓⵢⴰⴷ?	00:08:22,160	00:08:23,440	1,279
S01_EP02_LINE149	1	2	149	كيف وقع؟	ⵎⴰⵏⵎⴽ ⵉⵊⵕⴰ?	00:08:24,200	00:08:25,240	1,040
S01_EP02_LINE150	1	2	150	أهمية هذه الخطوة تتجلى في شيئين	ⴰⵣⴰⵍ ⵏ ⵜⵙⵓⵔⵉⴼⵜ ⴰⴷ ⴷⴰ ⴷ ⵉⵜⵜⴰⴳⴳⵯⴰ ⴳ ⵙⵏⴰⵜ ⵜⵖⴰⵡⵙⵉⵡⵉⵏ	00:08:26,640	00:08:33,160	6,519
S01_EP02_LINE151	1	2	151	هي أنها تساعدنا في إيجاد الحل	ⵉⴳⴰ ⵎⴰⵙ ⴷⴰ ⴰⵖ ⵉⵜⵜⴰⵡⵙ ⴳ ⵜⵡⴰⴼⵉⵜ ⵏ ⵓⴼⵙⵙⴰⵢ	00:08:34,240	00:08:36,680	2,439
S01_EP02_LINE152	1	2	152	الشيء الثاني أنه حين يتكرر مثل هذا المشكل	ⵜⴰⵖⴰⵡⵙⴰ ⵜⵉⵙⵙ ⵙⵏⴰⵜ ⵜⴳⴰ ⵎⴰⵙ ⴷ ⴽⵓⴷⵏⵏⴰ ⵉⵜⵜⵢⴰⵍⴰⵙ ⵣⵓⵏ ⴷ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ ⴰⴷ	00:08:36,760	00:08:43,640	6,879
S01_EP02_LINE153	1	2	153	نكون قد إكتسبنا خبرة ومناعة	ⴷⴰ ⵏⵜⵜⴰⵎⵥ ⵜⵓⵔⵎⵉⵜ ⴷ ⵜⴰⴳⴳⴰⵥⵜ	00:08:43,880	00:08:47,840	3,960
S01_EP02_LINE154	1	2	154	تسمح لنا بعدم الوقوع في نفس المشكل	ⵏⵏⴰ ⴰⵖ ⵉⵜⵜⴰⵊⵊⴰⵏ ⴰⴷ ⵓⵔ ⵏⵟⵟⴰⵕ ⴳ ⵢⴰⵏ ⵓⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:08:47,920	00:08:49,680	1,759
S01_EP02_LINE155	1	2	155	لذلك نقوم بتحليل المشكل لنعلم مصدره	ⴰⵢⴰⵏⵏ ⴰ ⵖⴼ ⴷⴰ ⵏⵚⵍⴰⴹ ⴰⵎⵓⴽⵔⵉⵙ ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵏⵙⵙⵏ ⴰⵙⴰⴳⵎ ⵏⵏⵙ	00:08:50,080	00:08:54,480	4,400
S01_EP02_LINE156	1	2	156	ما مسبباته وكيف وقع	ⵎⴰⵢⴷ ⴳⴰⵏ ⵉⵙⵔⴰⴳⵏ ⵏⵏⵙ ⴷ ⵎⴰⵏⵎⴽ ⵉⵊⵕⴰ	00:08:55,120	00:08:56,680	1,559
S01_EP02_LINE157	1	2	157	الشيء الذي يساعدنا على المعرفة والفهم	ⵜⴰⵖⴰⵡⵙⴰ ⵍⵍⵉ ⴰⵖ ⵉⵜⵜⴰⵡⵙⵏ ⵖⴼ ⵜⵎⵙⵙⵏⴰ ⴷ ⵓⵔⵎⴰⵙ	00:08:57,240	00:08:58,880	1,639
S01_EP02_LINE158	1	2	158	بعد أن نعرف كل الأسباب ننتقل للخطوة الموالية	ⴽⵓⴷⵏⵏⴰ ⵏⵙⵙⵏ ⵉⵙⵔⴰⴳⵏ ⴰⴽⴽⵯ ⴷⴰ ⵏⴼⵜⵜⵓ ⵙ ⵜⵙⵓⵔⵉⴼⵜ ⴷ ⵢⵓⵛⴽⴰⵏ	00:09:00,240	00:09:04,480	4,240
S01_EP02_LINE159	1	2	159	التي نتسائل فيها عن الحلول الممكنة	ⵍⵍⵉ ⴳ ⵏⵙⵇⵙⴰ ⵖⴼ ⵉⴼⵙⵙⴰⵢⵏ ⵉⵍⵍⴰⵏ	00:09:04,960	00:09:07,840	2,880
S01_EP02_LINE160	1	2	160	نقوم بالبحث عن الحلول الممكنة	ⴷⴰ ⵏⵙⵉⴳⴳⵉⵍ ⵖⴼ ⵉⴼⵙⵙⴰⵢⵏ ⵉⵍⵍⴰⵏ	00:09:08,600	00:09:11,360	2,760
S01_EP02_LINE161	1	2	161	ثم نرتبها الأول ثم الثاني وهكذا	ⵉⵍⵎⵎⴰ ⵏⵙⵏⵎⴰⵍⴰ ⵜⵏ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ ⵉⵍⵎⵎⴰ ⵡⵉⵙⵙ ⵙⵉⵏ ⴷ ⵉⵎⴽⴰⵏⵏ	00:09:11,720	00:09:17,760	6,039
S01_EP02_LINE162	1	2	162	حسب ما توصلت إليه	ⵙ ⵓⵏⵛⵜ ⵏ ⵓⵢⵍⵍⵉ ⵎⵉ ⵜⵍⴽⵎⴷ	00:09:18,240	00:09:20,560	2,319
S01_EP02_LINE163	1	2	163	من الحلول الممكنة التي تساعد	ⵏ ⵉⴼⵙⵙⴰⵢⵏ ⵉⵍⵍⴰⵏ ⵍⵍⵉ ⵉⵜⵜⴰⵡⵙⵏ	00:09:21,200	00:09:23,120	1,920
S01_EP02_LINE164	1	2	164	على الوصول للحل الفعال لهذه المشكلة	ⴳ ⵓⵍⴽⴰⵎ ⵏ ⵓⴼⵙⵙⴰⵢ ⵉⵎⵕⵡⵉⵏ ⵉ ⵓⵎⵓⴽⵔⵉⵙ ⴰⴷ	00:09:23,200	00:09:27,960	4,760
S01_EP02_LINE165	1	2	165	حيث نحلها بصفة نهائية ونمنع تكرارها	ⵍⵍⵉ ⴳ ⴷⴰ ⵜ ⵏⴼⵙⵙⵉ ⵙ ⵜⵉⵎⵎⴰⴷ ⵏⴳⴷⵍ ⴰⵍⵍⴰⵙ ⵏⵏⵙ	00:09:28,720	00:09:31,080	2,360
S01_EP02_LINE166	1	2	166	إذن يجب أن نعرف كل هذه الحلول	ⵉⵍⵎⵎⴰ ⵉⵇⵇⴰⵏ ⴷ ⴰⴷ ⵏⵙⵙⵏ ⵉⴼⵙⵙⴰⵢⵏ ⴰⴷ ⴰⴽⴽⵯ	00:09:31,640	00:09:33,160	1,519
S01_EP02_LINE167	1	2	167	الخطوة التي تأتي بعدها هي التجريب	ⵜⴰⵙⵓⵔⵉⴼⵜ ⵍⵍⵉ ⴷ ⵉⵜⵜⴰⵛⴽⵏ ⴹⴰⵕⴰⵜⵙ ⵜⴳⴰ ⴰⵔⴰⵎ	00:09:33,720	00:09:36,080	2,360
S01_EP02_LINE168	1	2	168	أن تقرر ما هو الحل الأفضل	ⴰⴷ ⵏⵖⵜⵙ ⵎⴰ ⵉⴳⴰⵏ ⴰⴼⵙⵙⴰⵢ ⵢⵓⴼⵏ	00:09:36,200	00:09:38,880	2,679
S01_EP02_LINE169	1	2	169	أن تجرب أحد الحلول	ⴰⴷ ⵜⴰⵔⵎⴷ ⵢⴰⵏ ⵏ ⵉⴼⵙⵙⴰⵢⵏ	00:09:39,120	00:09:40,040	919
S01_EP02_LINE170	1	2	170	الحل الأول الذي يبدوا لك هو الأفضل	ⴰⴼⵙⵙⴰⵢ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ ⵍⵍⵉ ⴰⴽ ⵉⵏⴼⵍⴰⵍⴰⵏ ⵉⴳⴰ ⵡⴰⴷ ⵢⵓⴼⵏ	00:09:40,360	00:09:42,760	2,399
S01_EP02_LINE171	1	2	171	أي من هو المناسب من بين كل هذه الحلول	ⵉⴳ ⵡⴰⴷ ⵉⵎⵙⴰⵙⴰⵏ ⴳⵔ ⵉⴼⵙⵙⴰⵢⵏ ⴰⴷ ⴰⴽⴽⵯ	00:09:43,240	00:09:44,880	1,639
S01_EP02_LINE172	1	2	172	نقوم بإختياره ونبدأ به	ⴷⴰ ⵜ ⵏⵙⵜⴰⵢ, ⵏⵙⵙⵏⵜⵉ ⵙⵉⵙ	00:09:44,960	00:09:46,760	1,799
S01_EP02_LINE173	1	2	173	لكن أين يكمن المشكل في هذه الخطوة	ⵎⴰⵛⵛ ⵎⴰⵏⵉ ⴳ ⵉⵍⵍⴰ ⵓⵎⵓⴽⵔⵉⵙ ⴳ ⵜⵙⵓⵔⵉⴼⵜ ⴰⴷ	00:09:47,200	00:09:51,720	4,520
S01_EP02_LINE174	1	2	174	وهو أن المرء يخاف من القيام بالخطوة الأولى	ⵉⴳⴰ ⵎⴰⵙ ⴷ ⴰⴼⴳⴰⵏ ⴷⴰ ⵉⵜⵜⵉⴽⵚⴰⴹ ⴰⴷ ⵉⵙⴽⵔ ⵜⴰⵙⵓⵔⵉⴼⵜ ⵜⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓⵜ	00:09:51,800	00:09:56,280	4,479
S01_EP02_LINE175	1	2	175	فلا يقوم بالخطوة الأولى، حيث ينتابه الخوف	ⵉⵍⵎⵎⴰ ⵓⵔ ⴷⴰ ⵉⵙⴽⴰⵔ ⵜⴰⵙⵓⵔⵉⴼⵜ ⵜⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓⵜ, ⵍⵍⵉ ⴳ ⴰⵙ ⴷ ⵜⵜⴰⵛⴽⵏⵜ ⵜⴽⵚⵚⴰⴹ	00:09:56,840	00:10:00,040	3,199
S01_EP02_LINE176	1	2	176	هنا يتجلى الفرق بين من يسعى لإمتلاك	ⵖⵉⴷ ⴷⴰ ⴷ ⵉⵜⵜⴰⴳⴳⵯⴰ ⵓⵎⵣⴰⵔⴰⵢ ⴳⵔ ⵢⴰⵏ ⵉⵙⵉⴳⴳⵉⵍⵏ ⴰⴷ ⴷⴰⵔⵙ ⵢⵉⵍⵉ	00:10:00,400	00:10:05,440	5,040
S01_EP02_LINE177	1	2	177	هذه المهارة	ⴰⴼⵓⴽⵙ ⴰⴷ	00:10:06,040	00:10:08,480	2,440
S01_EP02_LINE178	1	2	178	القابلية	ⵜⴰⵥⴹⴰⵕⵜ	00:10:08,600	00:10:09,360	760
S01_EP02_LINE179	1	2	179	فمن توفرت لديه الإرادة فإنه سيبادر	ⵡⴰⵏⵏⴰ ⴷⴰⵔ ⵜⵍⵍⴰ ⵜⵉⵔⴰⵜ ⵔⴰⴷ ⵉⵙⵙⵏⵜⵉ	00:10:10,040	00:10:11,920	1,879
S01_EP02_LINE180	1	2	180	صحيح، هنا يبرز مشكل التردد لذى الإنسان	ⵜⵖⵥⴰⵏⴷ, ⵖⵉⴷ ⴷⴰ ⴷ ⵉⵜⵜⴰⴳⴳⵯⴰ ⵓⵎⵓⴽⵔⵉⵙ ⵏ ⵓⴱⵄⴽⴻⴽ ⴷⴰⵔ ⵓⴼⴳⴰⵏ	00:10:12,240	00:10:18,960	6,720
S01_EP02_LINE181	1	2	181	أن يتخذ الخطوة الأولى هو الأهم	ⴰⴷ ⵉⵙⴽⵔ ⵜⴰⵙⵓⵔⵉⴼⵜ ⵜⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓⵜ ⴰⵢⴷ ⴰⴽⴽⵯ ⵉⵀⵎⵎⴰⵏ	00:10:19,040	00:10:24,840	5,800
S01_EP02_LINE182	1	2	182	تجرب الحل إن نجح فهو أفضل	ⵜⴰⵔⵎⴷ ⴰⴼⵙⵙⴰⵢ ⵉⴳ ⵉⵎⵓⵔⵙ ⵀⴰⵜ ⵢⵓⴼⵏ	00:10:25,160	00:10:28,400	3,239
S01_EP02_LINE183	1	2	183	وإن لم ينجح ماذا ستفعل؟	ⴷ ⵉⴳ ⵓⵔ ⵉⵎⵓⵔⵙ ⵎⴰ ⵔⴰⴷ ⵜⵙⴽⵔⴷ?	00:10:28,760	00:10:30,120	1,360
S01_EP02_LINE184	1	2	184	عليك تجربة حل آخر	ⵉⵍⵍⴰ ⴼⵍⵍⴰⴽ ⴰⴷ ⵜⴰⵔⵎⴷ ⴰⴼⵙⵙⴰⵢ ⵢⴰⴹⵏⵉⵏ	00:10:30,280	00:10:30,840	560
S01_EP02_LINE185	1	2	185	أن تجرب حل من الحلول الأخرى	ⴰⴷ ⵜⴰⵔⵎⴷ ⴰⴼⵙⵙⴰⵢ ⵙⴳ ⵉⴼⵙⵙⴰⵢⵏ ⵢⴰⴹⵏⵉⵏ	00:10:30,920	00:10:32,760	1,839
S01_EP02_LINE186	1	2	186	ومع الوقت فإنك تكتسب إستراتيجيات	ⴷ ⵡⴰⴽⵓⴷ ⴷⴰ ⵜⴻⵜⵜⴰⵎⵥⴷ ⵜⵉⵙⵜⵔⴰⵜⵉⵊⵉⵢⵉⵏ	00:10:33,360	00:10:42,440	9,080
S01_EP02_LINE187	1	2	187	تمكنك من إيجاد الحلول لمشاكلك	ⴷⴰ ⴽ ⵜⴻⵜⵜⴰⵊⵊⴰⵏ ⴰⴷ ⵜⴰⴼⴷ ⵉⴼⵙⵙⴰⵢⵏ ⵉ ⵉⵎⵓⴽⵔⵉⵙⵏ ⵏⵏⴽ	00:10:42,600	00:10:44,960	2,360
S01_EP02_LINE188	1	2	188	تكتسب التجربة أيضا	ⴷⴰ ⵜⴻⵜⵜⴰⵎⵥⴷ ⴰⵡⴷ ⵜⴰⵔⵎⵉⵜ	00:10:45,040	00:10:46,040	999
S01_EP02_LINE189	1	2	189	أكيد فالتجربة لا تأتي عبثا	ⵢⴰⴷⵍⵍⵉ ⴰⵛⴽⵓ ⵜⴰⵔⵎⵉⵜ ⵓⵔ ⴷ ⵜⴻⵜⵜⴰⵛⴽⴰ ⵖⴰⵔ ⵉⵎⴽⴰⵏⵏ	00:10:46,360	00:10:49,240	2,880
S01_EP02_LINE190	1	2	190	الإنسان بصفة عامة يتعلم	ⴰⴼⴳⴰⵏ ⵙ ⵓⵎⴰⵜⴰ ⴷⴰ ⵉⵜⵜⵍⵎⴰⴷ	00:10:50,560	00:10:53,800	3,239
S01_EP02_LINE191	1	2	191	عندما تضعه في وضعيات إشكالية	ⴽⵓⴷⵏⵏⴰ ⵜ ⵜⵙⵔⵙⴷ ⴳ ⵡⴰⴷⴷⴰⴷⵏ ⵏ ⵓⵎⵓⴽⵔⵉⵙ	00:10:54,480	00:11:02,720	8,240
S01_EP02_LINE192	1	2	192	فالطفل إن لم يمر من التجارب	ⴰⴼⵔⵓⵅ ⵉⴳ ⵓⵔ ⵉⵣⵔⵉ ⴳ ⵜⵉⵔⵎⵉⵜⵉⵏ	00:11:03,080	00:11:06,040	2,959
S01_EP02_LINE193	1	2	193	ويتعرض للمشاكل فلن يتعلم	ⵉⵎⵎⴰⵇⵇⴰⵔ ⵉⵎⵓⴽⵔⵉⵙⵏ ⵓⵔ ⵔⴰⴷ ⵉⵍⵎⴰⴷ	00:11:07,720	00:11:10,120	2,400
S01_EP02_LINE194	1	2	194	لا يتعلم ولا يفهم الحياة	ⵓⵔ ⴷⴰ ⵉⵜⵜⵍⵎⴰⴷ ⵓⵍⴰ ⵉⵔⵎⵙ ⵜⵓⴷⵔⵜ	00:11:10,440	00:11:13,520	3,079
S01_EP02_LINE195	1	2	195	يجب تتعلم أن تفهم أن تقع وأن تنهض	ⵉⵇⵇⴰⵏ ⴷ ⴰⴷ ⵜⵍⵎⴷⴷ ⴷ ⴰⴷ ⵜⵔⵎⵙⴷ ⴰⴷ ⵜⴹⵕⴷ ⴷ ⴰⴷ ⵜⵏⴽⵔⴷ	00:11:13,600	00:11:16,320	2,720
S01_EP02_LINE196	1	2	196	لكي تجد الحل	ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵜⴰⴼⴷ ⴰⴼⵙⵙⴰⵢ	00:11:16,480	00:11:17,640	1,159
S01_EP02_LINE197	1	2	197	حيث تجد أغلب الناس	ⵍⵍⵉ ⴳ ⴷⴰ ⵜⴻⵜⵜⴰⴼⴰⴷ ⴰⵎⴰⵜⴰ ⵏ ⵎⴷⴷⵏ	00:11:18,240	00:11:19,760	1,519
S01_EP02_LINE198	1	2	198	الذين تمكنوا من إكتساب مهارة معينة	ⵍⵍⵉ ⵉⵥⴹⴰⵕⵏ ⴰⴷ ⴰⵎⵥⵏ ⴽⵔⴰ ⵏ ⵓⴼⵓⴽⵙ	00:11:20,560	00:11:23,320	2,760
S01_EP02_LINE199	1	2	199	إما أنهم تعلموها	ⵉⵎⴰ ⵉⵙ ⵜ ⵍⵎⴷⵏ	00:11:23,840	00:11:24,720	880
S01_EP02_LINE200	1	2	200	أو أن الحياة علمتهم إياها	ⵏⵖ ⴷ ⵜⵓⴷⵔⵜ ⴰⴷ ⴰⵙⵏ ⵜ ⵉⵙⵙⵍⵎⴷ	00:11:25,880	00:11:27,320	1,440

Subsets and Splits

Find Source to Target Length Ratio Outliers

Identifies extreme outliers in the ratio of trimmed text lengths between source and target columns, revealing potentially erroneous or exceptionally long/short text pairs that warrant investigation.

Find Source to Target Length Ratio Outliers

Identifies extreme outliers in the length ratio between source and target text fields, revealing potentially problematic data entries that could impact model training quality.

Source to Target Length Ratio

Provides useful analysis of text length relationships between source and target fields, revealing potential data quality issues or formatting inconsistencies through length ratios.