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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
92662 | D | 小红和小紫的博弈游戏 | [] | 1200 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/92662/D | 1729422000 | zh | nowcoder | # 小红和小紫的博弈游戏
## 题目描述
小红和小紫拿到了一个$2*2$的矩阵，她们准备在这个矩阵上玩一个博弈游戏。
游戏的规则是：两人轮流操作，每次操作时选择两个相邻的正整数，使它们同时减1。谁先无法操作谁就输了。
小红先手操作，她想知道，两人都使用最优策略的情况下，谁将获得最终胜利？
## 输入描述:
第一行输入一个正整数$t$，代表询问次数。
接下来的$2*t$行，每两行分别输入两个整数$a_{ij}$，代表一次询问的初始矩阵。
$1\leq t \leq 10^4$
$0\leq a_{ij}\leq 10^9$
## 输出描述:
... |
92662 | E | 小红的字符串重排 | [] | 1700 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/92662/E | 1729422000 | zh | nowcoder | # 小红的字符串重排
## 题目描述
小红拿到了一个仅由小写字母组成的字符串，她希望你能重排这个字符串，使得每个对应位置的字符和重排前都不相同。你能帮帮她吗？
## 输入描述:
一个仅由小写字母组成的字符串。长度不超过$10^5$。
## 输出描述:
如果无解，请输出-1。
否则输出任意合法字符串。
示例1
## 输入
aba
## 输出
-1
示例2
## 输入
abbc
## 输出
bcab
## 说明
... |
92662 | F | 小红的树上路径查询（easy） | [] | 1500 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/92662/F | 1729422000 | zh | nowcoder | # 小红的树上路径查询（easy）
## 题目描述
本题和$hard$难度的区别是，询问的次数仅有1次！
小红拿到了一棵树，她有一次询问，给定一条简单路径$x,y$，她想知道树上所有节点到该路径的最短路之和是多少，你能帮帮她吗？
定义节点到路径的最短路为：节点到路径上所有点的最短路中，值最小的那个。特殊的，如果节点在路径上，则最短路为0。
简单路径：从树上的一个节点出发，沿着树的边走，不重复地经过树上的节点，到达另一个节点的路径。
## 输入描述:
第一行输入两个正整数$n,q$，代表节点数量和询问次数。
接下来的$n-1$行，每行输入两个正整数$u,v$，代... |
92662 | G | 小红的树上路径查询（hard） | [] | 2000 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/92662/G | 1729422000 | zh | nowcoder | # 小红的树上路径查询（hard）
## 题目描述
本题和$hard$难度的区别是，询问的次数有多次！
小红拿到了一棵树，她有多次询问，每次询问输入一条简单路径$x,y$，她想知道树上所有节点到该路径的最短路之和是多少，你能帮帮她吗？
定义节点到路径的最短路为：节点到路径上所有点的最短路中，值最小的那个。特殊的，如果节点在路径上，则最短路为0。
简单路径：从树上的一个节点出发，沿着树的边走，不重复地经过树上的节点，到达另一个节点的路径。
## 输入描述:
第一行输入两个正整数$n,q$，代表节点数量和询问次数。
接下来的$n-1$行，每行输入两个正整数$u,v... |
91592 | A | 小红的好数 | ["字符串", "模拟"] | 300 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91592/A | 1728817200 | zh | nowcoder | # 小红的好数
## 题目描述
小红定义一个正整数是“好数”，当且仅当该数满足以下两个性质：
1\. 数位恰好为2。
2\. 个位数和十位数相同。
请你判断一个给定的正整数是否是好数？
## 输入描述:
一个正整数$x$。
$1 \leq x \leq 10^9$
## 输出描述:
若$x$是好数，请输出"Yes"。否则输出"No"。
示例1
## 输入
33
## 输出
Yes
示例2
## 输入
144
## 输出
... |
91592 | B | 小红的好数组 | ["暴力"] | 600 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91592/B | 1728817200 | zh | nowcoder | # 小红的好数组
## 题目描述
小红定义一个数组是“好数组”，当且仅当该数组满足以下两个性质：
1\. 该数组不是回文数组。
2\. 修改恰好一个元素后，该数组变成回文数组。
所谓回文数组，即将一个数组左右翻转后，和原数组相同，例如[12,3,12]是回文数组。
现在小红拿到了一个数组，请你帮小红计算有多少个长度为$k$的连续子数组是好数组。
## 输入描述:
第一行输入两个正整数$n,k$，代表数组大小、以及询问的连续子数组长度。
第二行输入$n$个正整数$a_i$，代表小红拿到的数组。
$1 \leq k \leq n \leq 1000$
... |
91592 | C | 小红的矩阵行走 | ["搜索"] | 800 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91592/C | 1728817200 | zh | nowcoder | # 小红的矩阵行走
## 题目描述
小红因为太喜欢出“矩阵行走”的题，被小紫关进矩阵里了，她希望你来救救她！
现在给定了一个矩阵，小红初始站在矩阵的左上角。已知小红每次可以向右或者向下走一步，当小红经过一个格子时，她将收集该格子的正整数。小红希望到达右下角时，收集到的所有正整数都相同。你能帮帮她吗？
## 输入描述:
第一行输入一个正整数$t$，代表询问的次数。
对于每次询问，第一行输入两个正整数$n,m$，代表矩阵的行数和列数。
接下来的$n$行，每行输入$m$个正整数$a_{ij}$，代表矩阵每个格子的数字。
$1 \leq t \leq 100$ ... |
91592 | D | 小红的行列式构造 | ["线性代数", "构造"] | 900 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91592/D | 1728817200 | zh | nowcoder | # 小红的行列式构造
## 题目描述
小红希望你构造一个3阶行列式，满足每个元素的绝对值不小于1，且行列式的值等于$x$。你能帮帮她吗？
## 输入描述:
一个整数$x$
$-100\leq x \leq 100$
## 输出描述:
输出三行，每行三个整数$a_{ij}$，用于表示构造的行列式。
请保证$-10^9 \leq a_{ij} \leq 10^9$，且$a_{ij}$不等于0。
示例1
## 输入
0
## 输出
1 1 1
1 1 1
1 1 1
... |
91592 | E | 小红的 red 计数 | ["组合数学", "数据结构", "线段树", "STL", "枚举", "前缀和", "暴力"] | 1800 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91592/E | 1728817200 | zh | nowcoder | # 小红的 red 计数
## 题目描述
小红拿到了一个字符串。她有若干次询问，每次询问：若翻转第$l$个字符到第$r$个字符对应的区间，该字符串有多少"red"子序列。
子序列指按原串顺序取若干字母（可以不连续）形成的新字符串。如"rreedd"存在8个"red"子序列。
请注意，每次询问后并不会真正翻转区间！
## 输入描述:
第一行输入两个正整数$n,q$，代表字符串长度和询问次数。
第二行输入一个长度为$n$的、仅由小写字母组成的字符串。
接下来的$q$行，每行输入两个正整数$l,r$，代表一次询问。
$1\leq n,q \leq ... |
91592 | F | 小红开灯 | ["线性代数", "线性基", "数论", "思维"] | 2000 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91592/F | 1728817200 | zh | nowcoder | # 小红开灯
## 题目描述
平面直角坐标系上有$n$盏灯。
小红每次操作可以选择一盏灯，改变和它同一行以及同一列所有的灯（包括它自己）的开关状态。
用数学语言描述，若选择了坐标在$(x,y)$的灯，那么所有横坐标为$x$或者纵坐标为$y$的灯都将改变开关状态。
小红想知道能否经过有限次操作，最终所有灯都变成开的状态？
## 输入描述:
第一行输入一个正整数$n$，代表灯的数量。
第二行输入一个长度为$n$的01串，代表每个灯初始的开关状态。1代表开，0代表关。
接下来的$n$行，每一行输入两个整数$x,y$，代表每个灯所在的坐标。
$1\leq... |
91177 | A | 小红的字符移动 | ["模拟"] | 300 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91177/A | 1727607600 | zh | nowcoder | # 小红的字符移动
## 题目描述
小红拿到了一个长度为5的、仅由小写字母组成的字符串，她希望你将第二个字符移动到字符串的最前面，其余字符顺序保持不变。你能帮帮她吗？
## 输入描述:
一个长度为$5$的、仅由小写字母组成的字符串。
## 输出描述:
移动后的字符串。
示例1
## 输入
abcde
## 输出
bacde
## 时空限制
时间限制：C/C++/Rust/Pascal 1秒，其他语言2秒
空间限制：C/C++/Rust/Pascal 256 M，其他语言512 M
64bit IO F... |
91177 | B | 小红的数轴移动 | ["暴力"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91177/B | 1727607600 | zh | nowcoder | # 小红的数轴移动
## 题目描述
小红站在数轴的$x$点上，她准备按顺序进行$n$次操作，每次操作如下：
1\. 若小红站在原点，则原地不动。
2\. 否则按朝原点的方向，移动$a_i$距离。
小红希望你求出她移动的总距离。你能帮帮她吗？
## 输入描述:
第一行输入两个整数$n,x$，用空格隔开。分别代表小红的操作数量、小红的初始位置。
第二行输入$n$个正整数$a_i$，代表小红每次操作移动的距离（若移动）。
$1\leq n \leq 10^5$
$-10^9 \leq x \leq 10^9$
$1\leq a_i \leq... |
91177 | C | 小红的圆移动 | ["计算几何", "贪心"] | 800 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91177/C | 1727607600 | zh | nowcoder | # 小红的圆移动
## 题目描述
平面上有$n$个圆，小红可以进行任意次操作，每次操作可以选择一个圆，将它向任意方向移动若干距离。该操作的代价为该圆面积乘以移动的距离。
小红希望最终包含原点的圆数量不超过$k$，请你帮小红算出她操作的最小总代价。
## 输入描述:
第一行输入两个正整数$n,k$，用空格隔开。
接下来的$n$行，每行输入三个整数$x,y,r$，代表第$i$个圆的圆心是$(x,y)$，半径是$r$。
$1 \leq k \leq n \leq 10^5$
$-10^6 \leq x,y \leq 10^6$
$1 \leq r \le... |
91177 | D | 小红的树上移动 | ["数学", "概率期望", "动态规划", "树形dp"] | 1200 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91177/D | 1727607600 | zh | nowcoder | # 小红的树上移动
## 题目描述
小红拿到了一棵树，初始所有节点均为白色。小红初始站在1号节点，并将1号节点染红。小红将不断进行移动直到停止：
1\. 若当前节点的邻点中存在白色节点，则小红随机移动到某个相邻的白色节点，并将该节点染红。
2\. 若当前节点的邻点中不存在白色节点，则停止移动。
请你帮小红求出最终红点数量的期望。
## 输入描述:
第一行输入一个正整数$n$，代表树的节点数量。
接下来的$n-1$行，每行输入两个正整数$u,v$，代表节点$u$和节点$v$有一条边连接。
$1\leq n \leq 10^5$
## 输出描述:
... |
91177 | E | 小红的中位数查询（easy） | ["数据结构", "线段树", "分块", "主席树"] | 1300 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91177/E | 1727607600 | zh | nowcoder | # 小红的中位数查询（easy）
## 题目描述
**easy 版本中，所有的** $r - l + 1$**都相等，而 hard 版本中没有此限制。通过 easy 版本可以获得 250 分，通过 hard 版本可以获得 50 分。**
小红拿到了一个数组，她有若干次询问，每次询问一个区间，她希望你输出该区间的中位数是多少。
保证区间的元素数量为奇数。
在本难度中，保证所有区间的长度都相等。
区间中位数的定义：将区间所有元素从小到大排序后、最中间的那个数。例如[2,1,4]的中位数是2，[2,1,4,3,3]的中位数是3。
## 输入描述:
第一行输入... |
91177 | F | 小红的中位数查询（hard） | ["数据结构", "线段树", "分块", "主席树"] | 1400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91177/F | 1727607600 | zh | nowcoder | # 小红的中位数查询（hard）
## 题目描述
**easy 版本中，所有的** $r - l + 1$**都相等，而 hard 版本中没有此限制。通过 easy 版本可以获得250 分，通过 hard 版本可以获得 50 分。**
小红拿到了一个数组，她有若干次询问，每次询问一个区间，她希望你输出该区间的中位数是多少。
保证区间的元素数量为奇数。
区间中位数的定义：将区间所有元素从小到大排序后、最中间的那个数。例如[2,1,4]的中位数是2，[2,1,4,3,3]的中位数是3。
## 输入描述:
第一行输入两个正整数$n,q$，代表数组大小、询问次数。
... |
91177 | G | 小红的数轴移动（二） | [] | 2000 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91177/G | 1727607600 | zh | nowcoder | # 小红的数轴移动（二）
## 题目描述
小红站在数轴的$x$点上，她准备进行$n$次操作，每次操作如下：
1\. 若小红站在原点，则原地不动。
2\. 否则按朝原点的方向，移动$a_i$距离。
小红可以自己选择操作的先后次序。她希望给出一个方案，使得最终移动的总距离最小，你能帮帮她吗？
## 输入描述:
第一行输入两个整数$n,x$，用空格隔开。分别代表小红的操作数量、小红的初始位置。
第二行输入$n$个正整数$a_i$，代表小红每次操作移动的距离（若移动）。
$1\leq n \leq 100$
$-100 \leq x \leq 100$ ... |
91072 | A | Letter Song ~ 致十年后的我们 | ["字符串", "模拟"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91072/A | 1727002800 | zh | nowcoder | # Letter Song ~ 致十年后的我们
## 题目描述
> 这个月，牛客科技创立十周年啦！
> 2014~2024，回望这十年时光，每个人一定都有无数想要感慨，想要抱怨，想要倾诉，想要怀念的事情。
> 十年前的你有对自己说过什么吗？
> 你想对十年后的自己说点什么吗？
$~~~~~~$已知你在 $\sf Y$ 年 $\sf M$ 月 $\sf D$ 日向十年后的自己发送了一条消息；请你精确的计算出，哪一天的自己会收到这条消息。
> 10年後の私へ 今がもし幸せなら
> あの日の私のこと 思い出してくれますか
> そこにはつらいことに 泣いた私がいるけど
> その涙を優しく ... |
91072 | B | 简单图形问题 - 0123 | ["计算几何"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91072/B | 1727002800 | zh | nowcoder | # 简单图形问题 - 0123
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$对于给定的未知多边形的面积，请你判断这是一个以整数为边长的正方形、或是以整数为边长的等边三角形、或是两者均是、或是两者均不是。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$每个测试文件均包含多组测试数据。第一行输入一个整数 $T\ (1\le T\le 10^5)$ 代表数据组数，每组测试数据描述如下：
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在一行上输入一个整数 $s\ (1 \le s \le 10^9)$ 代表未知多边形的面积。
... |
91072 | C | 小红的机器人构造 - Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ | ["组合数学", "贪心", "模拟"] | 1400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91072/C | 1727002800 | zh | nowcoder | # 小红的机器人构造 - Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ
## 题目描述
$~~~~~~$在无限大的网格平面上，我们使用 $(x,y)$ 表示网格中第 $x$ 行第 $y$ 列的单元格。
$~~~~~~$小红有一只笨笨机器人初始位于 $(0,0)$ 单元格，她会向机器人下达 $n$ 个指令，机器人跟随指令上下左右移动。指令字符串由 $\texttt{U,D,L,R}$ 四个字符混合构成，以 $1$ 作为初始下标，形式化写作 $s_1s_2 \cdots s_n$ 。具体的，假设 $t$ 时刻机器人位于 $(i,j)$ 单元格，若指令字符串的第 $t+1$ 个字符存在：
$~~~~~~~~~$$\bullet\ $若 $s_{t+1} = \... |
91072 | D | 小红的差值构造 - easy+hard+extreme | ["分治", "三分", "数论"] | 1700 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/91072/D | 1727002800 | zh | nowcoder | # 小红的差值构造 - easy+hard+extreme
## 题目描述
$~~~~~~$小红有一个长度为 $n$ 的数组 $\\{1,2,\dots,n\\}$ 和一个整数 $l$ ，她想找到这样两个整数 $x$ 和 $y$ ，满足 $y - x = l$ ，记 $f_i=\min\big\\{|a_i - x|, |a_i - y| \big\\}$ ，使得 $f_1+f_2+\dots+f_n$ 最小。
$~~~~~~$你需要输出满足条件的 $x$ 和 $y$ ，以及这个最小值。
## 输入描述:
$~~~~~~$每个测试文件均包含多组测试数据。
... |
90070 | A | 困难数学题 | [] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/90070/A | 1726398000 | zh | nowcoder | # 困难数学题
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小歪正在计算数学题：$y=x \operatorname{xor} x \operatorname{xor} x\operatorname{xor} x$ 。多难啊，帮帮小歪吧。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在这里，$\rm xor$ 表示位运算中的按位异或运算。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行上输入一个整数 $x \left(0\le x \le 500 \right)$ 。
## 输出描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一... |
90070 | B | 构造序列 | [] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/90070/B | 1726398000 | zh | nowcoder | # 构造序列
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$给你 $n$ 个正数和 $m$ 个负数，请你使用这些数字，构造一个序列。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$序列需要满足：正数不能和正数相邻，负数不能和负数相邻。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$那么，最多能构造多长的序列？
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入两个整数 $n,m\ (\ 1 \leq n,m \leq 10^9\ )$ 代表正数数量、负数数量。
## 输出描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在一行上输出一个整数，代表能... |
90070 | C | 连点成线 | [] | 700 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/90070/C | 1726398000 | zh | nowcoder | # 连点成线
## 题目描述
$~~~~~~$小红有一个 $n \times n$ 大小的格子棋盘，我们使用 $(i,j)$ 表示棋盘中从上往下数第 $i$ 行和从左往右数第 $j$ 列的单元格。棋盘上有 $m$ 个棋子，第 $i$ 个棋子的坐标是 $(x_i,y_i)$ 。
$~~~~~~$对于一对棋子 $i$ 和 $j$ ，如果满足 $x_i=x_j$ 或者 $y_i=y_j$ ，则两个棋子之间可以连线。
$~~~~~~$小红有点无聊，于是她把能连的线都连上了。现在，她想知道，最长的那条线，长度是多少。
$~~~~~~$特别地，如果连线数量为 $0$ ，则输出 $0$ 。
## 输入描述:
... |
90070 | D | 我们N个真是太厉害了 | [] | 1200 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/90070/D | 1726398000 | zh | nowcoder | # 我们N个真是太厉害了
## 题目描述
$~~~~~~$这天，$n$ 位小朋友聚在一起吹牛，他们每个人手里都有一定数量的小星星，为了方便统计，我们使用 $a_1,a_2,\dots,a_n$ 来表示。
$~~~~~~$小小歪吹牛到，从我们几个人中挑出几个来，手里的小星星数量全部加起来，可以表示出 $n$ 以内的任意一个正整数！
$~~~~~~$小小龙认为小歪错了，但是他是小朋友，他不会计算。
$~~~~~~$所以小小龙来求助你，他想让你找到最小的整数证明小小歪是错误的。
## 输入描述:
$~~~~~~$每个测试文件均包含多组测试数据。第一行输入一个整数 $T\left(1\le T\... |
90070 | E | 折返跑 | [] | 1500 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/90070/E | 1726398000 | zh | nowcoder | # 折返跑
## 题目描述
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,$折返跑是一种跑步运动形式，运动者从一侧的杆子出发，跑向另一侧的杆子，绕过杆子跑回起点，绕过起点的杆子再跑向另一侧，不断重复这一过程。这种运动形式有助于高效利用空间，运动者可以在有限的区域内进行无限的锻炼。
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,$了解了折返跑的运动方法后，$\sf Zaoly$不屑道：“哼，杆子不动的折返跑没有灵魂，杆子不断移动的才有意思！”说干就干，他立即进行了一场移动杆折返跑运动。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$上体育课了！今天的项目是折返跑，笔直的跑道可以看作是一条数轴。跑道上有 $n$ 个点位，其中，老师在 $... |
90070 | F | 口吃 | [] | 2000 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/90070/F | 1726398000 | zh | nowcoder | # 口吃
## 题目描述
$~~~~~~$$\sf Zaoly$要讲一句话，这句话有 $n$ 个字，他要一个字一个字讲出来。奈何 $\sf Zaoly$ 口吃：
$~~~~~~~~~$$\bullet\ $讲到第 $1$ 个字时，下一个要讲的字有 $\frac {a_1} {a_1 + b_1}$ 的概率前进到第 $2$ 个字，有 $\frac {b_1} {a_1 + b_1}$ 的概率仍是第 $1$ 个字。
$~~~~~~~~~$$\bullet\ $讲到第 $i$（$2 \leq i \leq {n - 1}$）个字时，下一个要讲的字有 $\frac {a_i^2} {a_i^2 + 2 a_i \cdot b_i... |
89860 | A | TD | ["模拟"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89860/A | 1725793200 | zh | nowcoder | # TD
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$周赛 $\textsf{Round59}$ 马上就要开始了，清楚姐姐正在群里发送比赛信息。大家都在发送 $\textsf{TD}$（退订的缩写），清楚姐姐很生气，她统计了发送 $\textsf{TD}$ 的人数 $n$ 和本次周赛的报名参赛人数 $m$ ，想要知道——如果发送了 $\textsf{TD}$ 的人都已经报名了本次周赛，那么随便挑选一个报名了周赛的人，他发了 $\textsf{TD}$ 的概率是多少。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在一行上输入两个整数 $n,m \left(1\le n\le ... |
89860 | B | 你好，这里是牛客竞赛 | ["字符串", "模拟"] | 500 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89860/B | 1725793200 | zh | nowcoder | # 你好，这里是牛客竞赛
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$经常使用牛客的同学都知道，牛客的主站前缀是 $\texttt{https://www.nowcoder.com}$ ，而牛客竞赛的前缀是 $\texttt{https://ac.nowcoder.com}$ ，而有的时候，我们也会简写去除 $\texttt{https://}$ ，改为 $\texttt{www.nowcoder.com}$ 和 $\texttt{ac.nowcoder.com}$ 。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$现在，对于给出的网站，你需要判断它是牛客主站还是牛客竞赛，还是其他网站。
## 输入描述:
... |
89860 | C | 逆序数 | ["数学"] | 700 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89860/C | 1725793200 | zh | nowcoder | # 逆序数
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$已知某个 _排列_ $\\{x_1, x_2, \dots, x_n\\}$ 的 _**逆序数**_ 为 $k$ ，请你输出 $\\{x_n, x_{n-1}, \dots, x_1\\}$ 的逆序数。如果有多个不同的答案，按照任意顺序依次输出。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$长度为 $n$ 的 _排列_ 是由 $1 \sim n$ 这 $n$ 个整数、按任意顺序组成的数组，每个整数恰好出现一次。例如，$\\{2,3,1,5,4\\}$ 是一个排列，但 $\\{1,2,2\\}$ 不是一个排列（数组中的 $2$ 出现了两次），$\\{1,3,... |
89860 | D | 构造mex | ["构造"] | 1400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89860/D | 1725793200 | zh | nowcoder | # 构造mex
## 题目描述
$~~~~~~$小歪有一个整数 $s$ ，他想将 $s$ 分解成 $n$ 个非负整数，使得这 $n$ 个整数构成的数组 $\\{a_1,a_2,\dots,a_n\\}$ 满足：
$~~~~~~~~~$$\bullet\ $$a_1+a_2+\dots+a_n$ 恰好为 $s$ ；
$~~~~~~~~~$$\bullet\ $$\rm mex \\{a\\}$ 恰好为 $k$ 。
$~~~~~~$非负整数数组的 $\operatorname{mex}$ 定义为没有出现在数组中的最小非负整数。例如 $\operatorname{mex} \\{1,2,3 \\} =0$ 、$\... |
89860 | E | 小红的X型矩阵 | ["枚举"] | 2000 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89860/E | 1725793200 | zh | nowcoder | # 小红的X型矩阵
## 题目描述
$~~~~~~$小红有一个大小为 $n \times n$ 的 $\texttt{0-1}$ 矩阵。小红可以对矩阵操作多次，每次可以任选其中其中一种操作：
$~~~~~~~~~$$\bullet\ $操作一：选择矩阵的一个元素进行反转，即使得 $0$ 变为 $1$ ，$1$ 变为 $0$ ；
$~~~~~~~~~$$\bullet\ $操作二：将矩阵循环右移或循环下移一格。例如，![\\left\(\\begin{matrix}<br />1 & 0 & 1 \\\\<br />0 & 1 & 0 \\\\<br />1 & 0 & 0 \\\\<br />\\end{matrix... |
89860 | F | 小红的数组回文值 | ["组合数学"] | 1900 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89860/F | 1725793200 | zh | nowcoder | # 小红的数组回文值
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红定义一个数组的回文值是：修改最少数量的元素值得该数组回文，这个次数即数组的回文值。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$例如，$\\{3,2,4,3\\}$ 的回文值是 $1$ ，只需要将第二个元素修改为 $4$ 即可。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$现在小红拿到了一个数组，她希望你求出所有 _子序列_ 的回文值之和。你能帮帮她吗？
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$定义 _子序列_ 为从数组中从左到右取出若干个元素（可以不取、可以全取、可以不连续）形成的数组。
## 输入描述:
... |
89510 | A | 会赢吗？ | ["模拟"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89510/A | 1725188400 | zh | nowcoder | # 会赢吗？
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小歪正在玩《$\sf ***:**$》。他知道下一个头目伤害最高的那一段招式可以造成 $w$ 点伤害，而自己现在只有 $h$ 点生命。当生命小于等于 $0$ 时，就寄了。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$他想整个花活，无伤过关，但吃下伤害最高的那一段招式一次。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$会赢吗？
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行上输入一个小数点后位数不超过 $6$ 位的实数 $w$ 和一个整数 $h \left(1\le h,w \le 500 \right)$ 代... |
89510 | B | 能做到的吧 | ["模拟"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89510/B | 1725188400 | zh | nowcoder | # 能做到的吧
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小苯有一个正整数 $x$，他希望用最多一次交换数位操作（即选择 $x$ 中的两个数位交换位置）把 $x$ 变大，请问他能否做到呢。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$每个测试文件均包含多组测试数据。第一行输入一个整数 $T\left(1\le T\le 100\right)$ 代表数据组数，每组测试数据描述如下：
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在一行上输入一个整数 $x\ (0 \leq x \leq 10^{20})$ ，... |
89510 | C | 会赢的！ | [] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89510/C | 1725188400 | zh | nowcoder | # 会赢的！
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在一个无限大的二维网格内，阿龙和小歪正在玩一场游戏。我们使用 $(i,j)$ 表示网格中从上往下数第 $i$ 行和从左往右数第 $j$ 列的单元格。规则如下：
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\bullet\,$两人共同操作一个棋子，开始位置为 $(0,0)$ ；
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\bullet\,$每个回合每人可以将棋子向下或向右移动一格，向下移动一格即抵达 $(x+1,y)$ 、向右移动一格即抵达 $(x,y+1)$ ；
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\... | |
89510 | D | 好好好数 | ["数学"] | 1200 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89510/D | 1725188400 | zh | nowcoder | # 好好好数
## 题目描述
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在上周的周赛 $\textsf {Round 57}$ 中，双好数的构造题非常有趣，于是，在这周的周赛中，好数又回来了！但是其实这两题并没有什么关系，还是重新看看题吧！
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小苯有一个数字 $n$ ，他定义 $\texttt{k-}$ 好数为：可以表示为若干个不同的 $k$ 的整数次幂之和的数字。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$例如：$30 = 3^3+3^1$ ，因此 $30$ 是一个 $\texttt{3-}$ 好数，而 $2$ 不是一个 $\texttt{3-}$ 好数（虽然有：$2=3^0+3^... |
89510 | E | 好好好数组 | ["数学", "暴力"] | 1400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89510/E | 1725188400 | zh | nowcoder | # 好好好数组
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$对于数组 $\\{a_1,a_2,\dots,a_n\\}$ ，我们定义它是好的，当且仅当：对于全部的 $i \in [1,n)$ ，$a_i = a_{i+1} \bmod i$ 总是成立；
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$现在，你可以选择 $n$ 个整数组成一个数组，使得这个数组是好的；同时，你还需要保证：
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\bullet\,$数组中至少存在 $m$ 个不同的数字；
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\bullet\,$数组中的每一个数字都满足... |
89510 | F | 随机化游戏时间？ | ["数据结构", "二分", "分治"] | 1600 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89510/F | 1725188400 | zh | nowcoder | # 随机化游戏时间？
## 题目描述
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,$注：本题和 $\sf hard$ 版本的区别在于排列已知，询问概率。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小 $\mathcal L$ 有一个 $1\sim n$ 的 _排列_ ，她从中选择了一个数字作为自己的幸运数。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小 $\mathcal H$ 每次会询问小 $\mathcal L$ 一个区间 $[l,r]$ ，随后小 $\mathcal L$ 会告诉他这个区间里有多少个数**小于等于** 她的幸运数。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$直到 $m$ 次询问全部完成，... |
89510 | G | 随机化游戏时间！ | ["图论"] | 2200 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/89510/G | 1725188400 | zh | nowcoder | # 随机化游戏时间！
## 题目描述
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,$注：本题和 $\sf easy$ 版本的区别在于排列未知，输出全部可能的数字。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小 $\mathcal L$ 有一个 $1\sim n$ 的 _排列_ ，她从中选择了一个数字作为自己的幸运数。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小 $\mathcal H$ 每次会询问小 $\mathcal L$ 一个区间 $[l,r]$ ，随后小 $\mathcal L$ 会告诉他这个区间里有多少个数**小于等于** 她的幸运数。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$直到 $m$ 次询问... |
88888 | A | 小红喜欢1 | ["模拟"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88888/A | 1724583600 | zh | nowcoder | # 小红喜欢1
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红拿到了一个长度为 $5$ 的、仅由 $0$ 和 $1$ 组成的数组 $\\{a_1,a_2,a_3,a_4,a_5\\}$ ，其中恰好有一个 $1$ ，其余元素都是 $0$ 。请你直接输出 $1$ 所在的位置。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在一行上输入五个整数 $a_1,a_2,a_3,a_4,a_5 \left(0\leq a_i \leq 1 \right)$ ，代表小红拿到的数组。
## 输出描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在一行上输出一个整数... |
88888 | B | 小红的树切割 | ["思维"] | 500 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88888/B | 1724583600 | zh | nowcoder | # 小红的树切割
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红定义一棵树是“好树”，当且仅当任意相邻的两个节点的颜色不同（特殊的，一个节点组成的树一定是好树）。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$现在小红拿到了一棵树，一些节点被染成红色，其余节点为白色。小红希望切割若干条边形成森林，使得森林的每棵树都是“好树”。小红想知道，最少需要切割多少条边？
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入一个整数 $n \left( 2\leq n \leq 10^5 \right)$ 代表树的节点数量。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第二行... |
88888 | C | 小红的双好数（easy） | ["进制转换", "数学", "枚举", "位运算", "数论"] | 700 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88888/C | 1724583600 | zh | nowcoder | # 小红的双好数（easy）
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$注：本题和 $\sf hard$ 版本仅背景相同，实际所求并不同，请认真读题！
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红定义 $n$ 是 $k$ - 好数，当且仅当 $n$ 在 $k$ 进制表示下，每一位都不大于 $1$ 。例如，$30$ 是 3-好数，因为 $30$ 在三进制表示下是 $(1010)_3$ 。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$现在输入了一个正整数 $n$ ，小红希望你找到两个不同的正整数 $k_1$ 和 $k_2 \left( 2\leq k_1 < k_2 \leq 10^{18}\right)$ ... |
88888 | D | 小红的线段 | ["数学", "数据结构", "STL", "贪心", "思维"] | 1100 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88888/D | 1724583600 | zh | nowcoder | # 小红的线段
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在平面直角坐标系中有 $2\times n$ 个点和一条直线 $y = kx + b$。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红准备在这 $2\times n$ 个点中连 $n$ 条线段（每个点只能连接一次），她希望 **和直线有交点的线段** 的数量尽可能多。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$请你给出一个连接方案。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入三个整数 $n, k, b(1 \leq n \leq 10^3; -10^5 \leq k, b \leq 10^5)$... |
88888 | E | 小红的双好数（hard） | ["状压枚举", "枚举", "数论", "暴力"] | 1800 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88888/E | 1724583600 | zh | nowcoder | # 小红的双好数（hard）
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$注：本题和 $\sf easy$ 版本仅背景相同，实际所求并不同，请认真读题！
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红定义 $n$ 是 $k$ \- 好数，当且仅当 $n$ 在 $k$ 进制表示下，每一位都不大于 $1$ 。例如，$30$ 是 3-好数，因为 $30$ 在三进制表示下是 $(1010)_3$ 。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$现在输入两个正整数 $k_1$ 和 $k_2$ ，小红希望你找到一个正整数 $n \left(2\leq n \leq 10^{18} \right)$ 满足 $n$ 既... |
88888 | F | 小红的数组操作 | ["数据结构", "平衡树", "树套树", "线段树"] | 1300 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88888/F | 1724583600 | zh | nowcoder | # 小红的数组操作
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红拿到了$n$个数组，她有以下两种操作：
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\bullet\,$输入$1\ i\ j\ x$ 将第$i$个数组的第$j$个元素修改为$x$；
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\bullet\,$输入$2\ i$ 查询前$i$个数组的最小值。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入一个正整数$n(1 \leq n \leq 10^5)$，代表数组的个数。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$... |
88888 | G | 小红的双排列构造 | ["构造", "模拟"] | 1500 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88888/G | 1724583600 | zh | nowcoder | # 小红的双排列构造
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红希望你构造一个长度为 $2\times n$ 的 _双排列_ ，满足：恰好有 $k$ 个长度为 $n$ 的区间为 _排列_ 。你能帮帮她吗？
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$长度为 $n$ 的 _排列_ 是由 $1$ 到 $n$ 中的 $n$ 个不同整数、按任意顺序组成的数组，其中每个整数恰好出现一次。例如，$[2,3,1,5,4]$ 是一个排列，但 $[1,2,2]$ 不是一个排列（数组中的 $2$ 出现了两次），$[1,3,4]$ 也不是一个排列（长度为 $3$ 但数组中有 $4$）。
$\,\,\,\,\,\,\,\... |
88392 | A | 面包店故事 | ["数学"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88392/A | 1723978800 | zh | nowcoder | # 面包店故事
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小镇上有一家面包店，面包以 $x$ 元的价格出售，加 $y$ 元可以多加几块培根。小歪带着 $n$ 元来到了面包店，他想知道自己能不能买到加培根的面包？
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在一行上输入三个整数 $x,y,n\left( 1 \le x,y,n\le 100\right)$ 代表面包的价格、培根的价格和小歪带的钱。
## 输出描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$如果小歪能加到培根，在一行上输出 $\sf YES$ ；否则，直接输出 $\s... |
88392 | B | 放课后故事 | ["数学"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88392/B | 1723978800 | zh | nowcoder | # 放课后故事
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小 $\mathcal S$ 想要举办一个纸飞机大赛，他最新研制出的纸飞机需要 $k$ 张纸才能折成。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$为了制作纸飞机，他向班里的 $n$ 个人要了一些纸，第 $i$ 个人提供了 $a_i$ 张纸给小 $\mathcal S$ 研究纸飞机。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$放学了，小 $\mathcal S$ 终于折好了全部的纸飞机，现在有 $m$ 个人留下来和小 $\mathcal S$ **一起** 飞纸飞机。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$最多有多少个人能分到纸飞机。... |
88392 | C | 异或故事 | ["构造", "枚举", "位运算", "思维"] | 800 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88392/C | 1723978800 | zh | nowcoder | # 异或故事
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$给定 $t$ 组询问，$\mathit {76}$ 每次询问都会给出一个正整数 $a$ ，你需要在区间 $[1,10^9]$ 中找到两个正整数 $b$ 和 $c$ ，使得 $b \oplus c = a$ 。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$$\oplus$ 代表按位异或。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$每个测试文件均包含多组测试数据。第一行输入一个整数 $T\ (1\le T\le 10^5)$ 代表数据组数，每组测试数据描述如下：
$\,\,\,\,\,\,\,\... |
88392 | D | 构造故事 | ["数学", "排序", "思维"] | 600 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88392/D | 1723978800 | zh | nowcoder | # 构造故事
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小 $\mathcal S$ 今天在数学课上学习了三角形，他回家立马拿出了自己的 $n$ 根火柴，想知道从这 $n$ 根火柴中任选 $3$ 根，能否组成一个周长最大的三角形。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$由于小 $\mathcal S$ 只会暴力枚举，所以他把这个问题交给了你，你能帮他解决这个问题吗？
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$每个测试文件均包含多组测试数据。第一行输入一个整数 $T\left(1\le T\le 20\right)$ 代表数据组数，每组测试数据描述如下：... |
88392 | E | 约会故事 | ["模拟", "暴力"] | 1200 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88392/E | 1723978800 | zh | nowcoder | # 约会故事
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$情人节才刚刚过去没多久啊 $\sf (¯﹃¯*)$ ，但是我们的 $\sf xqq$ 已经开始备战明年的情人节了。心灰意冷的他找到小 $\mathcal S$ 生成了一个虚拟对象小 $\mathcal C$ ，在一次次的模拟约会中达成“一起进入电影院”的人生成就。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$$\sf xqq$ 决定向小 $\mathcal C$ 发送邀请。在设定中，下述情况的小 $\mathcal C$ 会残忍的拒绝 $\sf xqq$ 的邀请：
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$● $\sf xqq... |
88392 | F | 不是烤串故事 | ["kmp与扩展kmp", "字符串", "后缀数组(SA)", "字符串hash", "二分", "分治"] | 1900 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/88392/F | 1723978800 | zh | nowcoder | # 不是烤串故事
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红有两个长度为 $n$ 的字符串 $s$ 和 $t$ ，我们定义下标从 $1$ 开始，现在你可以选取字符串 $s$ 的前 $i$ 个字符 $s_1 s_2\cdots s_i$，然后将这一部分 _反转_ 后与剩余部分拼接，得到 $s_i'$。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,$请你找到每一个翻转前缀 $s_i'$ 与字符串 $t$ 的 $\displaystyle \max_{i=1}^n{\rm\\_len} \\{{\rm lcp}(s_i',t) \\}$ ，即长度最长的 ${\rm lcp}(s_i',t)$ 。在这里，$\rm lcp... |
87656 | A | 小红的字符串 | ["模拟"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87656/A | 1723374000 | zh | nowcoder | # 小红的字符串
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红拿到了一个长度为 $3$ 且仅由小写字母组成的字符串，她每次操作可以修改任意一个字符，小红希望最终所有字符都相同。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$你能帮小红求出最小的操作次数吗？
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入一个长度为 $3$ 且仅由小写字母组成的字符串 $s$。
## 输出描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在一行上输出一个整数，表示最小的操作次数。
示例1
## 输入
ab... |
87656 | B | 小红的序列乘积 | ["数学"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87656/B | 1723374000 | zh | nowcoder | # 小红的序列乘积
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红有一个长度为 $n$ 的整数序列 $\\{a_1,a_2,\dots,a_n\\}$，定义 $f_i = a_1 \times a_2 \times \cdots \times a_i$ ，即前 $i$ 项的乘积。现在小红想知道 $f_1, f_2, \dots, f_n$ 中，有多少个数的个位数是 $6$ 。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入一个整数 $n \left(1 \leq n \leq 10^5\right)$ 代表序列中元素的数量。
$\,\,\,\... |
87656 | C | 小红的数组重排 | ["数学", "排序", "贪心"] | 600 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87656/C | 1723374000 | zh | nowcoder | # 小红的数组重排
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$给出一个数字 $n$ 和一个长度为 $n$ 的数组 $[a_1,a_2,\dots,a_n]$ 。现在你可以以任意方式重新排列数组 $a$，问是否存在重排后的数组 $a$ 满足：$a_1 \times a_2 < a_2 \times a_3 < \cdots < a_{n-1} \times a_n$。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入一个整数 $n\left( 3 \leq n \leq 5 \times 10^5\right)$ 代表数组中的元素数量。
$\,\... |
87656 | D | 虫洞操纵者 | ["搜索"] | 1300 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87656/D | 1723374000 | zh | nowcoder | # 虫洞操纵者
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$你需要在一个可以上下左右移动的 $n\times n$ 棋盘上解开一个迷宫：棋盘四周都是墙；每个方格要么是可以通过的空方格 $\sf '0'$ ，要么是不可通过的墙方格 $\sf '1'$ ；你可以沿着空方格通行；你已经被传送到了迷宫的左上角（第 $1$ 行第 $1$ 列的位置），你知道终点位于迷宫右下角（第 $n$ 行第 $n$ 列的位置）。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$别人都不知道的是，你是一个虫洞大师，当你所在的位置能同时看到左右两侧或上下两侧**最近** 的那两面相对的墙时，你可以在这两面墙上开启虫洞，**靠近后** 从一侧进... |
87656 | E | 小红的序列乘积2.0 | ["动态规划"] | 1700 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87656/E | 1723374000 | zh | nowcoder | # 小红的序列乘积2.0
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$对于一个长度为 $m$ 的整数序列 $\\{b_1,b_2,\dots,b_m\\}$，定义 $f_i = b_1 \times b_2 \times \cdots \times b_i$ ，即前 $i$ 项的乘积。这个序列的权值即为 $f_1, f_2, \dots, f_m$ 中个位数是 $6$ 的数字个数。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红有一个长度为 $n$ 的整数序列 $\\{a_1,a_2,\dots,a_n\\}$，她想知道这个序列全部 $2^n-1$ 个非空 _子序列_ 的权值和是多少。
$\,\... |
87656 | F | 灯下定影 | ["计算几何", "数据结构", "STL"] | 2000 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87656/F | 1723374000 | zh | nowcoder | # 灯下定影
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$为了省电，W星的灯都是感应灯，有人进入到感应区域后立即亮起（包含边界），在人离开区域后延迟一定时间熄灭。当然，如果在此期间有其他人进入感应区域，则重新开始计时。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$已知感应区域是以灯所在位置为中心的一个圆，有一些人同时从初始位置出发、沿给定的**向量方向** 、以给定的速度运动。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$你能求解出路灯亮起的总时间吗。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入三个整数 $x_0,y_0$ 和 $r\ (-100... |
87303 | A | 清楚姐姐的糖葫芦 | ["模拟"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87303/A | 1722769200 | zh | nowcoder | # 清楚姐姐的糖葫芦
## 题目描述
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$清楚年少时，随家人各处跑商。一日，车马歇于野外树林歇息，遇一老妪叫卖糖葫芦：“三文一串，十文三串……”
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$清楚算了算，觉其价高，非善贾也，遂摇首拒之：“NO喵”。
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$但是很想吃糖葫芦，于是决定自己动手。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$清楚姐姐很喜欢串糖葫芦，现在给你一个糖葫芦字符串，请你数一下有多少颗糖葫芦。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$糖葫芦字符串是一个只包含字符 $\rm o$ 和字符 $-$ 的字符... |
87303 | B | 清楚姐姐买竹鼠 | ["数学", "贪心"] | 500 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87303/B | 1722769200 | zh | nowcoder | # 清楚姐姐买竹鼠
## 题目描述
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$清楚十五六岁时进京赶考，途经一处山村，忽见一铺专卖竹鼠。竹鼠很贵，但是竹鼠很可爱！
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$先等等。遂清点囊中碎银。可以上了。它说，可以上了！
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$清楚姐姐买竹鼠，$a$ 元可以买一只竹鼠，$b$ 元可以买三只竹鼠，问至少买 $x$ 只竹鼠要花多少钱。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入三个整数 $a,b$ 和 $x\ (1\leq a, b, x \leq 10^9)$ ，其含义已在题目... |
87303 | C | 竹鼠饲养物语 | ["数学", "贪心"] | 600 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87303/C | 1722769200 | zh | nowcoder | # 竹鼠饲养物语
## 题目描述
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$清楚进店，见一老妪端坐其中，竟是当年卖糖葫芦那厮。
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$老妪也认出了清楚，率先开口：“有缘千里来相会，你买下竹鼠，我带你去探寻宝物”。
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$言毕，见清楚执意要买，又添一句：“还需出饲料钱。”
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$鼠鼠快速成长饲料一共分为 $m$ 个等级，初始时全部竹鼠都是零级竹鼠，投喂一袋“鼠鼠快速成长饲料 $\rm I$ ”可以升级为一级竹鼠，继续投喂“鼠鼠快速成长饲料 $\rm II$ ”可以升级为二级竹鼠，……。需要注... |
87303 | D | 清楚姐姐跳格子 | ["质因数分解", "搜索", "数论"] | 1000 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87303/D | 1722769200 | zh | nowcoder | # 清楚姐姐跳格子
## 题目描述
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$老妪遂递一羊皮卷轴，上面什么都没有，清楚欲问，老妪却缄口不言。
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$清楚性格刚直，放下鼠资，正欲再问，忽觉眼前一花，老妪和店铺却都消失不见，唯卷轴与竹鼠。
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$“怪哉”，清楚回头走，见到地上有一些格子。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$清楚正在玩跳格子游戏。地上有 $n$ 个格子，清楚一开始在 $1$ 号格子，目标是 $n$ 号格子。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第 $i$ 个格子上有一个数字 $a_i$ ，清楚... |
87303 | E | 清楚姐姐的布告规划 | ["背包问题", "动态规划"] | 1300 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87303/E | 1722769200 | zh | nowcoder | # 清楚姐姐的布告规划
## 题目描述
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$待榜之期，漫长如年。为自己和竹鼠们的生计，清楚在京师寻得一份张贴布告之差事，既可糊口，亦广交良朋，共商寻宝大业。
>
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$某日，清楚在张贴布告时，浆糊不慎落于羊皮卷上，湿透之处，竟现复杂图形……
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$清楚需要在长度为 $n$ 个单位的布告板上张贴至多 $n$ 张布告，第 $i$ 张布告的长度为 $a_i$ 个单位，如果选择第 $i$ 张贴布告时需要满足：
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$● 第 $... |
87303 | F | 竹鼠，宝藏与故事 | ["图论", "连通性"] | 2200 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/87303/F | 1722769200 | zh | nowcoder | # 竹鼠，宝藏与故事
## 题目描述
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$收工回店，清楚开始仔细研究这些图形。竹鼠忽开口言：“蒙君饱腹之恩，吾等当助君得宝。“言罢，摇身一变，化作数道白光没入轴中，清楚定睛一看，方觉卷轴乃一微型迷宫也。
>
> $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$迷宫曲折，然竹鼠数量众多、各行其道，不消片刻，白光再现，宝物尽数被带出。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$$n \times m$ 的迷宫中有无数珍宝，左上角为迷宫的起点，右下角为终点。我们使用数字 $-1$ 标记这个格子无法被通过；使用自然数来代表这个格子上宝藏的珍惜程度（数字为 $0$ 即代表该位置上不存在宝藏... |
86387 | A | 小红小紫投硬币 | ["数学", "概率期望"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86387/A | 1722164400 | zh | nowcoder | # 小红小紫投硬币
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红和小紫玩投硬币游戏，小紫投了 $n$ 枚硬币，小红投了 $n + 1$ 枚硬币。硬币都是质地均匀的、且每次投掷正面反面的概率相等均为 $\frac{1}{2}$ 。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红想知道，她投的硬币正面朝上的次数比小紫投的硬币正面朝上的次数多的概率是多少。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入一个整数 $n\ (1 \leq n \leq 2 \times 10^5)$ 表示小紫投的硬币数。
## 输出描述:
$\... | |
86387 | B | 小红的字符串 | ["贪心"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86387/B | 1722164400 | zh | nowcoder | # 小红的字符串
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红有一个长度为 $n$ 的字符串 $s$ ，她可以执行以下操作：
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$● 选择一个索引 $i$ ，将 $s_i$ 的字母右移替换为字母表中的下一个字母。例如：'$\rm a$' 右移一位为 '$\rm b$' ，特别的，'$\rm z$' 右移一位为 '$\rm a$' 。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$现在请你帮助小红求出把 $s$ 变成 _回文串_ 的最少操作次数。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$一个字符串被称作 _回文串_ 当... | |
86387 | C | 小红的 01 消除 | ["数据结构", "栈", "模拟"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86387/C | 1722164400 | zh | nowcoder | # 小红的 01 消除
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红有一个长度为 $n$ 且仅由 '$\rm 0$' 和 '$\rm 1$' 构成的字符串 $s$，她有以下三种操作：
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$● 删除任意一个子串 "$11$"，例如 "$01101$" 操作之后变成 "$001$"；
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$● 删除任意一个子串 "$01$"，例如 "$01101$" 操作之后变成 "$101$" 或者 "$011$"；
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,... | |
86387 | D | 小红组比赛 | ["背包问题", "动态规划"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86387/D | 1722164400 | zh | nowcoder | # 小红组比赛
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红希望出一场题目，但是他的实力又不够，所以他想到可以从以前的比赛中各抽一题，来组成一场比赛。不过一场比赛的难度应该是有限制的，所以所以这一场比赛会给一个目标难度分数 $\rm target$ 。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红选 $n$ 场比赛，每场 $m$ 个题，小红会从每一场选一道题，使其组成的题的难度分数尽量接近 $\rm target$ 。小红想知道挑选的题的难度分数与 $\rm target$ 相差的最小值是多少。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入两个... | |
86387 | E | 折半丢弃 | ["构造", "贪心", "二分", "分治"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86387/E | 1722164400 | zh | nowcoder | # 折半丢弃
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$已知长度为 $n$ 的序列 $a_1,a_2,\dots,a_n$ ，定义一次操作的过程为：选择任意一个元素，随后，将 $\left \lfloor \dfrac{a_i}{2} \right \rfloor$（向下取整）添加到原序列的结尾，并将 $a_i$ 从原序列中删除。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$你可以进行任意多次操作（也可以一次操作都不做），要求使得序列的 $\rm MEX$ 最大。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$数组的 $\rm MEX$ 定义为：没有出现在数组中的最小非负整数，例如，数组 $\\{3,1,... | |
86387 | F | 小红走矩阵 | ["广度优先搜索(BFS)", "搜索"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86387/F | 1722164400 | zh | nowcoder | # 小红走矩阵
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$$n \times m$ 的矩阵由障碍和空地组成，初始时小红位于起点 $(1, 1)$ ，她想要前往终点 $(n,m)$ 。小红每一步可以往上下左右四个方向的空地移动一格。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红在起点处可以进行最多一次操作：选择矩阵中的一处障碍替换为空地，但代价是小红必须选择失去向上下左右四个方向中一个移动的能力。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$求小红从起点到达终点的最小步数，如果无法到达则输出 $-1$ 。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一... | |
86387 | G | 游游的删点直径 | ["动态规划", "树形dp"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86387/G | 1722164400 | zh | nowcoder | # 游游的删点直径
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$游游拿到了一棵树，她定义 $f(i)$ 为：不经过 $i$ 号节点的所有路径中，最长的路径长度。特殊的，如果所有长度不小于1的路径都经过 $i$ 号节点，则 $f(i)=0$ 。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$现在游游希望你分别求出 $f(1)$ 到 $f(n)$ 的全部的值。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入一个整数 $n\ (1\le n \le 10^5)$ 代表树的节点数量。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$此后... | |
86373 | A | 两数之和 | ["数学"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86373/A | 1721559600 | zh | nowcoder | # 两数之和
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$对于给定的正整数 $z$ ，你需要寻找两个不同的正整数 $x$ 和 $y$ ，使得 $x+y=z$ 成立。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$如果不存在这样的 $x$ 和 $y$ ，你只需要输出 $\rm NO$ 。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在一行上输入一个整数 $z\ (1 \le z \le 2 \cdot 10^5)$ 。
## 输出描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$如果存在符合要求的答案，你需要先输出 $\rm YES... | |
86373 | B | 小红装匣子 | ["数学", "贪心"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86373/B | 1721559600 | zh | nowcoder | # 小红装匣子
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红有 $a$ 块 $1\times 2$ 大小的物块，$b$ 块 $1\times 3$ 的大小的物块，小红想知道能不能填满 $2\times n$ 大小的匣子。
**$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$物块可以旋转使用，可以有剩余。**
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$每个测试文件均包含多组测试数据。第一行输入一个整数 $T\ (1\le T\le 10^5)$ 代表数据组数，每组测试数据描述如下：
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$在一行上输入三个整数 $... | |
86373 | C | 小红的数字对对碰 | ["贪心"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86373/C | 1721559600 | zh | nowcoder | # 小红的数字对对碰
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红有一个长度为 $n$ 的数组 $a$ ，第 $i$ 位的值为 $a_i$ 。她想通过以下方式，尽可能地减少数组长度。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$● 当 $len(a)>1$ 且存在二元组 $(i,j)$ ，满足 $i<j$ 且 $a_i + a_j \leq 0$ ，则可消去 $a_i$ 和 $a_j$ 。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$● 当 $len(a)>1$ 且存在二元组 $(i,j)$ ，满足 $i<j$ 且 $a_... | |
86373 | D | 小红的最大字典序 | ["字符串"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86373/D | 1721559600 | zh | nowcoder | # 小红的最大字典序
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红有 $n$ 个数字 $a_1,a_2,\dots,a_n$ 和一个空字符串 $s$ ，现在她需要执行 $n$ 次操作：第 $i$ 次操作需要将 $a_i$ 按照数位上的相对顺序、从左到右的取出并依次插入 $s$ （在 $s$ 中不需要连续，但需要保持原有相对顺序）。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红想要构造一个这样的字符串 $s$ ，使得它的字典序是所有合法构造方案中最大的。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输... | |
86373 | E | 小红的图上加边 | ["图论", "连通性", "贪心"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86373/E | 1721559600 | zh | nowcoder | # 小红的图上加边
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红有一张 $n$ 个点 $m$ 条边的无向图，每个节点的权值是 $a_i$。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$现在小红希望加边把这个图连成连通图，每次连接的代价是新形成的联通块的最大元素值，小红想知道最小需要消耗多少代价可以把这个图连成连通的。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入两个整数$n$ 和 $m\ (1 \leq n \leq 10^5;$ $0 \leq m \leq 10^5)$ 表示点数和边数。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$... | |
86373 | F | 小红的括号串 | ["组合数学", "数论"] | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86373/F | 1721559600 | zh | nowcoder | # 小红的括号串
## 题目描述
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$小红有一个只包含 '(' 、')' 和 '?' 的字符串，小红想知道有多少种将 '?' 替换成 '(' 或 ')' 的方式使得存在一种循环移位、让该字符串为合法的括号串。
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$假设一个长度为 $n$ 的字符串 $s[k:n] + s[1:k)$ 是字符串 $s$ 的循环移位，且 $s[k:n] + s[1:k)$ 是一个合法的括号串，那么字符串 $s$ 符合题目要求。
## 输入描述:
$\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$第一行输入一个整数 $n\ (1 \le n \l... | |
86034 | A | 小红的同余 | ["数学"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86034/A | 1720954800 | zh | nowcoder | # 小红的同余
## 题目描述
给出一个奇数 $m$，请找出一个整数 $x$（$0 \leq x < m$），使得 $2 x \equiv 1 \pmod m$，也就是 $2 x$ 除以 $m$ 的余数是 $1$。你需要输出这个整数 $x$。
可以证明，这样的整数 $x$ 存在且唯一。
## 输入描述:
第一行一个整数 $m$，表示给出的奇数。
$3 \leq m \leq 10^9$
## 输出描述:
输出一个整数 $x$（$0 \leq x < m$），满足 $2 x \equiv 1 \pmod m$。
示例1
## 输入
... |
86034 | B | 小红的三倍数 | ["数学", "贪心"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86034/B | 1720954800 | zh | nowcoder | # 小红的三倍数
## 题目描述
现在有$n$个整数，需要寻找一种拼接方式，将所有整数首尾相连，是否存在一种方式让拼接后的整数是3的倍数。
## 输入描述:
第一行给出一个$n$，代表有多少个数字。
第二行输入$n$个整数$a_i$。
$1 \leq n \leq 100$
$1 \leq a_i \leq 10^{100}$
## 输出描述:
如果有一种拼接方式让这个数是3的倍数，那么就输出“YES”，否则输出 “NO”。
示例1
## 输入
3
... |
86034 | C | 小红充电 | ["数学"] | 700 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86034/C | 1720954800 | zh | nowcoder | # 小红充电
## 题目描述
小红手机充满电是100%，现在手机有$x$%的电，不充电玩手机每分钟会损失$y$%的电，充着电玩手机每分钟会充$a$%的电，充着电不玩手机每分钟会充$b$%的电，电量不高于$t$%开始触发超级充电(充到$t$%之后仍然保持超级充电)，超级充电时不能玩手机，每分钟会充$c$%的电。小红现在有急事要出门，问最短多长时间会充满电？
## 输入描述:
第一行输入6个整数$x,y,t,a,b,c$。
$1 \leq x, y, t \leq 100$
$1 \leq a \leq b \leq c \leq 100$
## 输出描述:
... |
86034 | D | 小红的 gcd | ["数论"] | 1000 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86034/D | 1720954800 | zh | nowcoder | # 小红的 gcd
## 题目描述
给两个正整数$a,b$，输出他们的最大公约数 $\gcd(a, b)$。
## 输入描述:
第一行一个正整数 $a$。
第二行一个正整数 $b$。
$len$表示$a$的十进制位数，$1\leq len \leq 10^6$。
$1\leq b \leq 10^9$。
## 输出描述:
输出一个整数，表示$\gcd(a, b)$。
示例1
## 输入
12345678
12
## 输出
6
## 时空限制
时间限制：C/C... |
86034 | E | 小红走矩阵 | ["图论", "最短路", "数据结构", "并查集", "二分", "分治", "搜索"] | 1200 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86034/E | 1720954800 | zh | nowcoder | # 小红走矩阵
## 题目描述
给定$n \times n$的矩阵，矩阵中的每个元素都是正整数，小红能当前位于左上角$(1,1)$，每次可以从 $(x, y)$ 走到 $(x+1, y)$、$(x, y+1)$、$(x-1, y)$、$(x, y-1)$，但不能走出矩阵。小红希望找到一条到右下角$(n,n)$的路径，定义路径权值为路径上经过的每个点的最大值，求所有路径中的最小路径权值。
## 输入描述:
第一行一个整数$n$，表示矩阵的大小。
接下来$n$行，每行$n$个整数，表示矩阵中的元素$a_{ij}$。
$1 \leq n \leq 500$
$1 \le... |
86034 | F | 小红的数组 | ["数据结构", "ST表", "枚举", "前缀和", "RMQ"] | 1600 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/86034/F | 1720954800 | zh | nowcoder | # 小红的数组
## 题目描述
小红有一个数组，这个数组中有 $n$ 个数 $a_i$。
小红有 $q$ 次询问，每次询问给定一个区间 $[l,r]$，询问区间连续子段和的绝对值最大是多少，即区间存在 $x,y$使得 $l \leq x \leq y \leq r$，求最大的 $\mathrm{abs}(a[x]+a[x+1]+.....+a[y])$是多少。
## 输入描述:
第一行输入一个整数 $n$ 表示数组的长度。
第二行输入 $n$ 个整数 $a_i$ 表示数组的元素。
第三行输入一个整数 $q$ 表示询问的次数。
接下来 $q$ 行，每行输入两个整... |
85687 | A | 小红的最小最大 | ["模拟"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/85687/A | 1720350000 | zh | nowcoder | # 小红的最小最大
## 题目描述
给定三个正整数 $a,b,x$，小红想知道 $\min(a,b)+x$ 是否大于 $\max(a,b)$。请你帮助她解决这个问题。
## 输入描述:
第一行三个正整数 $a,b,x$。
$1 \leq a,b,x \leq 1000$
## 输出描述:
如果 $\min(a,b)+x$ 大于 $\max(a,b)$，输出 "YES"，否则输出 "NO"。
示例1
## 输入
1 3 2
## 输出
NO
示例2
## 输入
1... |
85687 | B | 小红的四则运算（easy） | ["贪心"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/85687/B | 1720350000 | zh | nowcoder | # 小红的四则运算（easy）
## 题目描述
easy 版本和 hard 版本唯一的区别是 hard 版本不可以调整三个数的顺序，而 easy 版本可以调整三个数的顺序。
小红有三个正整数 $a,b,c$，小红想知道经过任意四则运算后可得的最大值，允许加括号，但每个数只能被使用一次，且必须被使用一次。
## 输入描述:
第一行输入三个正整数 $a,b,c$，表示小红的三个正整数。
$1 \leq a,b,c \leq 1000$。
## 输出描述:
输出一个整数，表示经过任意四则运算后可得的最大值。
示例1
## 输入
... |
85687 | C | 小红的四则运算（hard） | ["枚举"] | 400 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/85687/C | 1720350000 | zh | nowcoder | # 小红的四则运算（hard）
## 题目描述
easy 版本和 hard 版本唯一的区别是 hard 版本不可以调整三个数的顺序，而 easy 版本可以调整三个数的顺序。
小红有三个正整数 $a,b,c$，小红想知道保持 $a,b,c$ 顺序下，插入任意四则运算后可得的最大值，允许加括号，但每个数只能被使用一次，且必须被使用一次。
## 输入描述:
第一行输入三个正整数 $a,b,c$，表示小红的三个正整数。
$1 \leq a,b,c \leq 1000$。
## 输出描述:
输出一个整数，表示经过任意四则运算后可得的最大值。
示例1
#... |
85687 | D | 小红的因式分解 | ["质因数分解", "gcd与exgcd", "数论"] | 1200 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/85687/D | 1720350000 | zh | nowcoder | # 小红的因式分解
## 题目描述
小红有三个整数 $a,b,c$，要将 $ax^2+bx+c$ 分解为 $(a_1x+b_1)(a_2x+b_2)$ 的形式，其中 $a_1,b_1,a_2,b_2$ 均为整数。
如果可以分解，请按 $a_1,b_1,a_2,b_2$ 的顺序输出，若有多解输出任意一种，若无解，输出 "NO"。
## 输入描述:
第一行输入一个整数 $T$，表示有 $T$ 组测试数据。
接下来 $T$ 行，每行输入三个整数 $a,b,c$。
$1 \leq T \leq 100$
$-10^6 \leq a,b,c \leq... |
85687 | E | 小红的树上移动 | ["数学", "概率期望", "广度优先搜索(BFS)", "搜索"] | 1700 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/85687/E | 1720350000 | zh | nowcoder | # 小红的树上移动
## 题目描述
小红有一棵 $n$ 个点的树，根节点为 $1$，有一个物块在根节点上，每次它会等概率随机移动到当前节点的其中一个子节点，而后等概率随机传送到一个同深度节点，若此时它位于叶子节点，则停止移动。
求其移动到子节点的次数的期望值，答案对 $998244353$ 取模。
## 输入描述:
第一行输入一个整数 $n$，表示树的节点数。
接下来 $n-1$ 行，每行输入两个整数 $u,v$，表示 $u$ 和 $v$ 之间有一条边。
$1 \leq n \leq 10^6$
$1 \leq u,v \leq n$
## 输出描述:
... |
85687 | F | 小红的网格 | ["质因数分解", "gcd与exgcd", "构造", "数论", "暴力"] | 2200 | https://ac.nowcoder.com/acm/contest/85687/F | 1720350000 | zh | nowcoder | # 小红的网格
## 题目描述
有一个无限大的仅由整数点构成的图，给定 $R$，两个点 $(x_1,y_1),(x_2,y_2)$ 间有连边当且仅当 $(x_1-x_2)^2+(y_1-y_2)^2=R$，求连通块个数，如果无穷多则输出 $\inf$。
## 输入描述:
第一行输入一个整数 $T$，表示数据组数。
接下来 $T$ 行，每行输入一个整数 $R$。
$1 \leq T \leq 10$
$1 \leq R \leq 10^{10}$
## 输出描述:
输出 $T$ 行，每行输出一个整数，表示连通块个数，如果无穷多则输出 $... |
Subsets and Splits
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