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请大李老师回答 | 大李老师，您上次说关于我的星芒体后我也才察觉自己确实很压抑，那么多年来一直如此，我的两个孩子是不是因为我这种原因不太爱说话呢？ | 是的，如果是家庭里边有一个成员是压抑的，是不放松，是紧张的，就会使得整个家庭的空气都是紧张和压抑的。如果你的孩子从小家庭的环境就是这样，这种就是不活跃，不温暖，还有这个不放松的感觉，就会成为他们人格的一部分。他们就变得不活跃，不爱说话。由于这个压抑和紧张，使得他们会用压抑和紧张去理解这个世界，因为呢，在他们的心智中，如果压抑和紧张的这个信息进入的比较多的话，他们看待世界的这个色彩就是压抑和紧张的。这个你看一看头脑特工队的这部片子就知道。
实际上，他是浑身都是一种放松愉悦的，从来没有什么事情会让他心里不舒服的一种状态。他告诉我，我曾经问他说，你生过气吗？他说，生过。他说我曾经打过我的哥哥，他说全村人都说打的好，就是后来我才发现他是深层... |
请大李老师回答 | 大李老师，我想问孩子在发脾气的时候爸爸在讲道理这个事情是对的吗？（孩子这时候根本就听不进去，而且越听越生气）可是爸爸就想这时候把问题解决掉，不知道这时候如何收场，如何解决？ | 我不知道这个问题是大人提出来的还是孩子提出来的，如果是孩子的妈妈的话，我看到啊，您问的这个问题里，不是您不知道。在孩子发脾气的时候，爸爸这样做是对还是不对？不是你不知道，而是你想在这个群里想要透过我来去说服爸爸。但是我想让你去内观一下自己，你作为一个妻子啊，怎么就不能够在保护孩子这方面能够说服您的先生。
如果我们是为了孩子不能够说服自己先生的话，一定是我们给先生在讲我们所懂得的道理，以及我们所懂得的教育方法的时候，我们的态度是很糟糕的。很多的人很奇怪，他们在发现家人或者老人，或者是先生，或者是妻子在解决孩子问题的时候是错误的，或者是不好的，他们就会生气。然后生了气以后，带着生气的这个内心的状态去给对方讲啊，正确的是什么样子，对方... |
请大李老师回答 | 大李老师，听了你的话说要多鼓励，少指导评判。可是写作业时候，说好了上午写作业，下午玩。他就是磨叽磨叽的。一会写作业，一会干点别的。一会看平板，最主要的他明明可以写好，却写的七扭八歪的。语文的有的个别都看不出来是啥，数学计算错的都是马虎、不认真。得数400，都写成40。得数200他写2000。都不是因为不会，都是不认真看，所以都错了。不知道如何解决！ | 您的孩子写作业的情况，如果他有这个问题，说明他不喜欢写作业，他不喜欢学习。那么啊，您要做的就是把这个问题帮他解决掉。是就像一个怎么说呢，像一个菩萨在陪伴着一个痛苦的一个女人一样的，就是陪伴他，而不是去指责他，批评他，那他有这个毛病啊。那你就陪在他身边，然后作业一道一道的做啊，那个什么，一页一页的去写，这个时候在他一会儿看平板一会儿动的时候。就会平和的把他的平板按住，告诉他现在是写作业的时候。如果上午是写作业的时候，那么你就上午盯着他说，现在是写作业，只要他不坐，坐在桌子上，你就不理。
一直等着他能够遵守这个规则，能够练习好遵守规则。那你的孩子这样不遵守规则，说明你从小就没有给他建立起遵守规则的这种能力。所以呢。在他说了上午写作业... |
请大李老师回答 | 大李老师，我旅行途中遇到一个6岁的男孩，要玩手机爸爸不给，孩子闹脾气，爸妈刚开始放任他耍脾气谁也不理，过一会儿问“你还要发多久脾气”，并扬言要不是人多就揍他。我当时看着男孩心疼极了，上前抱住他安抚，提问我当时还能如何帮助他们？ | 你做的太棒了，至少你安慰了那个男孩儿，你对那个男孩儿的安慰也给这个这对夫妇啊，那个示范了应该怎样对待孩子啊，我觉得这两口子肯定是不懂得教育啊，如果你能够把他们拉在一边，小声的告诉他们说，如果你们这么做，对孩子的危害是什么，能给他们。讲清楚，可能他们以后就不会啊，再像孩子这么做，当着人面说要打孩子呀，要对孩子进行暴力扬言暴力攻击的时候，他们就会就会想一想。或者是呢，做完了就开始后悔。经过几次的后悔，他们就会克服掉他们错误的教育行为。我觉得下次你可以安慰完孩子以后，把他们拉在一边，小声给他们讲一讲。 |
请大李老师回答 | 大李老师，我其实见到您的时候，就想向您请教一下关于我大儿子的问题，之前还跟您因为这个事情连过线，因为您也忙，也没机会，现在终于可以问您了，
我的大儿子现在马上该大二开学了，但是他大一去学校一个多月就什么东西都没拿就跑回来跟他女朋友在一起了，我给他办了休学，当时我们跟他说你不读书，我们就不会给你一分钱了，如果回到学校该给的生活费，我们都给，后来他会要20块、30块，我们还是会给他，我主要会觉得是自己原来错误的带孩子方法，才会导致他这样，觉得特别愧疚于他，他说他现在就是想挣钱，他觉得我们家的经济就不该生老二，而且他当初也不同意。我想请问大李老师的是，我们平常他喊我们给他20块30块钱，我要给吗？我如何能改变他这种受害者的心里。 | 我觉得他不上，选择不上学了，跟女朋友在一起，那么你要跟他谈好条件，如果你谈的是他从此不上学了。他去赚钱养活自己和女朋友，那么就给他去办休学，让他去让他自己去办休学，就去跟女朋友一起生活，去赚钱，这没什么，不是说非要上学。你看，广东那边的那些孩子们，初中都没毕业就出来做生意。其他大学生毕业了还一脸迷茫。人家已经事业有成，已经成了老板，生了几个娃，日子过得风生水起的。人不是说非要念那个大学，但是呢，你要跟他谈，因为他已经成年了嘛，要让他为他的那个行为负责。
第一呢，你要问他，就是他需要你们怎样的支持，比方说，如果他说你要给我生活费，要给多久是吧？比方说他说一年，那你可以跟他谈。，因为这是谈判嘛，可以谈呀，我只能给半年，因为呢，我希望的你... |
请大李老师回答 | 大李老师，孩子奶奶突然出世了，成人情绪还没有处理好，陪伴不了孩子，这两天都要在葬礼现场，一开始大家骗孩子说睡了，但是全场都在哭，也要做法事，孩子不理解的。我觉得应该告诉孩子真实情况。但是现在我不知道应该做？ | 就是啊，孩子如果是经历了这个现场，最好不要骗孩子，因为骗孩子没有任何意义。一个人睡了，你竟然把他埋在土里了，或者把它烧了，这如何解释呢？这样孩子会非常的恐惧的，另外一个呢，让孩子对孩子进行一下死亡教育没有什么不好。本来人嘛，从出生开始就是朝向死亡，在迈进了每一步，每一天都是朝着死亡的方向在走。让孩子知道什么是死亡，也没有什么不好。
但是有一点就是我们曾经的孩子出现了严重的双向情绪障碍，就是因为他的爷爷突然去世。他的妈妈非常愚蠢的把那个忧伤的奶奶跟孩子放在一个房间里住了四个月，这个孩子就得了严重的方双向情绪障碍。我们费了很大的劲才把这个孩子治好。这个孩子病了大约是有四五年的时间。嗯，最后我为了这个孩子，专门在山西做了一场营啊，招了15... |
请大李老师回答 | 大李老师，打搅您了！我有个困惑想请教您，希望得到您的指点。娃这周跟着爷爷奶奶回老家去了，因为她还有挺多假期作业未完成（她平时做作业主动性并不高），出发头天我们说好，因为快要开学，作业任务还比较重，回去以后每天把当天作业做完拍给我检查一下。但是回去两天过去她并没有遵守约定，今天我打电话过去询问，她开始敷衍，然后不耐烦，找各种理由，不等我说完话就直接挂我电话。再打电话过去就是拒接。这件事让我觉得，首先，孩子不遵守约定，我不能放任不管。第二就是一个尚未满10周岁的孩子直接拒接妈妈的电话，让我觉得不被尊重，心里很不舒服。我不知道目前这种情况应该用什么样的办法处理才会比较合适。求您的看法和指点。我不着急，等你方便的时候再回复我就好啊 | 第一，孩子对学习兴趣不大第二，九岁的孩子在那样的环境下很难在放松舒服的早上起来去写作业。给您自己恐怕也很难做到。第三，跟孩子沟通如果是让孩子感动的，愉悦的他会欣然照做，观察自己如果沟通时已经内心不舒服 这个不舒服顷刻之间就传递给孩子，谁愿意在远离狱警的情况下，拿着电话听狱警的情绪暴力。
第四，学习了什么非暴力沟通 ，正面管教等等，管不住自己的心是没办法把孩子教育好的。
解决方案：
第一 ，把不满意和生气的心力拿来培养孩子对学习的热爱
第二，把带着不舒服的沟通变成合作式的讨论和关爱以及同理，传递理解，赞扬和爱。
第三，学习正确的沟通，先倾听，再讨论。
第四，第四，好好修心提升自己内心的感知力和驾驭自己情绪的能力。
第五、您啥都知道，感... |
请大李老师回答 | 刚刚因为我儿子不想回到幼儿园，说他们班老师很凶，我打电话给我婆婆让她问问她原来认识的老师可不可以换个班级，她说可能不行，我说不行就算了，重新换个幼儿园好了，然后她说就在那里读嘛，私人幼儿园可能虽然脾气好，但是会把孩子惯坏，当初周斌（孩子小叔）就是因为在私人幼儿园上了后脾气就变得很怪，管也管不了，我说这个不一定是幼儿园的问题，关键他不想去，她又说幼儿园到了中班会换老师，我说不会，幼儿园老师是从小班带到大班带完一届（女儿也是在那个幼儿园），她接着说会换的，她一直以来就是这样，认为自己说的都是对的，可能是想找个理由说服我，我实在受不了她这样说了一句我懒得跟你说，她就把电话挂了，我儿子自从上幼儿园后就很不愿意去学校，每天都要问我今天要不要去... | 您看看，您自己儿子的事，您要去给婆婆商量，既然商量，婆婆就讲出自己的观点，您竟然说，懒得跟你说，然后还挂了电话，您这是跟婆婆关系好到这种程度可以这样闺蜜式的态度，还是关系坏到这种程度可以在她好好说话的情况下您如此攻击她。还是您忘了她是您老公的妈，是长辈？ |
请大李老师回答 | 大李老师您知道吗，在您最上面回我的那段话里我感受到了指责，我心里想的是您都不了解我婆婆是什么样的人您就那样说，但是我又想，您这样说一定是有您的道理，我的感受也只是我的想法，就算您指责我或者骂我一顿也是为了我好，然后我本来还想辩解一下电话是我婆婆挂的不是我挂的，我字都打好了又删了，因为想到了这次确实不是我挂的，但是以前我这样做过，错了就是错了。但是我还是想不通，为什么我那么累，既要考虑孩子的感受又要考虑老公的感受还要去考虑婆婆的感受，我一个人坐在我的石竹花旁边，一边想一边哭，眼泪一串一串的流，想了好多好多，想来群里问问有情绪了心里特别难受该怎么发泄情绪，想说点什么也不敢说，我怕我自己是一个自己口中经常说的“有的人活一辈子都认识不到自己... | 不是对错的事是如何让你自己不苦闷，我在写那段话时内心没有指责，你如何看到指责呢？如果看到指责就会很难过，如果看到的是爱就会幸福。那为什么看成指责呢？再如，每个人都要照顾与自己一起生活的每个人内心和精神是否快乐，因为他们快乐了，我们才能快乐。一个家里有一个人不快乐，所有的人就无法快乐，如果您委屈，不愿意再做这个发起者，做最开始营造快乐的人，你想等着别人去做，那不是用自己的一生在不确定中消耗吗？另外，你可能因为他们没有主动改变家庭氛围，没有主动给您快乐而离婚吗？相信即使离婚了，内心也会永远在以前的不快乐中沉浮，除非遇到一个非常爱你的，无条件为你缔造快乐的人。否则是不行。您好好以内观的方式去想想。 成长是非常艰难的事， 但是成长了就有把... |
请大李老师回答 | 对，脚步不能停，我也经常对自己说，只要我们去做，就一定会有成果！看到大李老师对我们爱，多希望我们能够让自己的家庭更幸福，太感动了，昨天大李老师说那句：学习了什么非暴力沟通 ，正面管教等等，管不住自己的心是没办法把孩子教育好的。这句话我有深深的体会，曾经我有那么一段经历，在我女儿一岁多的时候，我发现我很没有耐心，动不动就吼孩子，孩子摔跤了我骂她，她哭我不让她哭，她坐车吐了或者吃饭不好好吃噎到了我也骂她，只要我心里不舒服就是一顿吼，于是我很痛苦，我想为什么我女儿明明是需要我的爱需要我安慰，我为什么要那样对她，每次那样对她后我深深的自责和愧疚，经常在自责的时候自虐，我用手锤墙壁，把手锤破到流血，掐自己，最严重的一次，我像个疯子一样一边哭一... | 抱抱，你太了不起了，在那种情况下还能反思自己，并能去求助，太了不起了
放松依然可以把该做的事做好，实际上，只有放松才能把事做好，。
心放松，就不会以紧张迫害孩子，放松跟孩子不需要学习和需要学习有什么关系。
还子必须要完成暑假作业，除非您给孩子选的学校没有暑假作业，孩子需要学习良好的做人态度，需要拿到敲门砖 ，需要学习作为人能够受到人群喜爱的特质，你们真的认为不认为，可以以一颗放松的心去能教他们这些？
那个时候，是这样，学习已经结束，你留在沙溪，还要跑来学习，那时你应该以放松的心带着孩子去享受,这也是一种学习。
这不等于孩子任何时候都不需要学习，不需要完成社会任务。 |
请大李老师回答 | 大李老师，我儿子自从上幼儿园后就很不愿意去学校，每天都要问我今天要不要去幼儿园，然后找各种借口不想去，有时候我跟他说话明明我没有凶，他就说叫我不要那么凶（不知道是不是他感受到了我内心有情绪或者不满），就像这次去沙溪，晨圈的时候他们有两个小朋友在那里闹着玩，您就说请好好参加活动，后来他就不愿意去了，他说大李老师太凶了，他们班有两个老师确实是比较严肃，我们去接孩子的见过她们吼孩子，对孩子说话表情也非常严厉那种，我现在就搞不清他是内心脆弱还是太害怕了，但是他说老师没有凶过他，凶过其他小朋友（也可能他也被凶过但是不想告诉我，他平时做错了什么也会找借口编理由那些），请大李老师帮忙
还有就是他现在总喜欢在我身上各种亲我，我有时候就很反感，可能是... | 你上次提过这个问题对吧？就是有的时候呢，我们的表情习惯的是习惯的是那种看上去不高兴的表情。如果平常心里是不高兴的，是内心是不快乐的啊，即便是你心里没有不快乐，那个脸上已经有非常凶的那个烙印啊。这个是这是一个方面，这是第一个啊。以上是第一个可能性
第二可能性
第二个可能性就是老师很凶，据我了解是中国大多数，绝大多数幼儿园的老师都很凶，要不然就很冷，要不然就很凶，但是呢。这些老师，他们主要用凶狠的眼睛和身上所散发出来的，非常厌烦的和讨厌的那个愤怒的这种星芒体，是孩子感觉到他凶，当孩子的。大脑中如果过多的装进去，被凶，被苛责，被呵斥，被那个凶狠的眼睛注视这样的信息以后，他的内心的色彩就是这样子的。他看到世界上所有的一切都是凶的。
这个你可... |
请大李老师回答 | 我明白了大李老师，平时在公共场合我也会阻止的，但就是像您说的，没做到位 | 到环境就专门去寻找哪些是欺负他的，哪些是对他凶的，哪些是他哪个时候不开心。结果他就发现他不开心的时候越来越多，别人凶他的时候越来越多啊。这个喜欢不喜欢的这件事情，成为他生命中最重要的事情。你不应该唤醒孩子，让你的孩子能够全人格的投入到自己的生活中，不知不觉的去面对啊。老师凶他，或者同学跟他打架，或者别人不友好，这都是一个人在正常生活中应该正常遇到的。当然，老师如果每天都是凶孩子，让孩子在恐惧中成长，那么你的孩子将来的人格会受到严重影响。
就是，虽然他能适应，但是他的人格会被扭曲。
如果担心幼儿园的老师是迫害孩子的，那么就去深入的了解这个幼儿园老师是如何对待孩子的，不要当着你的孩子的面去问你自己的孩子，而要从侧面背着你的。孩子从其他方... |
请大李老师回答 | 大李老师，作为妈妈，自己状态不好怎么调整更快？有电影推荐？ | 我们沙溪这三天就是在告诉你，教你如何跟孩子聊天，如何那个什么，如何陪伴你的孩子，如何调整自己。前两天都是在教你如何调整自己，第三天教你让你看到你跟你的孩子的心灵打通了，孩子是什么状态。孩子掏心掏肺的跟你去讲述自己的时候，他是多么感动。然后每天的下午都告诉你，在孩子需要帮助的时候，你应该采取什么样的心态。那在孩子完成一个任务完成完了，你应该给孩子是怎样的支持，都是用实际行动给你们演示的呀，照着做就好了吗？
那你怎样改变自己？不是把修行的方法都告诉你了吗？就要坚持每天修，因为修一个人就是人家说种你要种草需要10天，你要种树需要10年。你要种人，需要100年，就是改造人是最难的，而且呢，没有人能够改造了别人，所以只能自己改造自己。周五晚上... |
请大李老师回答 | 大李老师，刚刚叫娃去刷牙，娃出去了，然后又进来说要我刷，我内心有点反抗，说下次来帮她，她后来又说要我刷要我陪她刷，我觉察到她是找爱，可我不愿意给，为什么内心会反抗，不能软下来带得去？我经常性这样，现在发现是我的问题，但不知道到底是什么卡住了 | 像这种事情，不要去分析为什么分析了一点用都没有。分析了，只是在大脑皮层，你是不是大脑皮层知道你为什么想要拒绝孩子，想要反感。当孩子出现某种状态的时候，你们第一：先是出现的情绪，反感呀，喜欢呀，爱呀，流泪呀，先是出现的情绪，而不是先去想我如何能够帮到孩子。
先想如何能够帮带孩子
那么，如果孩子是需要爱的话，他玩儿了一天很累了，他就需要妈妈去照顾他一下。需要妈妈给他喂喂饭喂口饭，那就给他喂饭，边喂饭边开玩笑嘛。边刷牙边开玩笑，情感就互动了，就交流了，怎么那么害怕孩子需要你们帮助的那一次？你觉得他让你刷一次牙就永远让你刷牙了吗？
所以我很奇怪，当孩子需要你们的时候，你们首先出现的是情绪，说我心里很抗拒，我很反感，我很烦。那为什么要出现这种... |
请大李老师回答 | 大李老师好我在观想的时候，有时会发现自己好像“走神”了。
比如在观想兰花，慢慢好像意识或是专注力没在兰花上了，等注意力又意识到要观兰花的时候，已经过去几分钟，突然意识到自己还坐着在修。
回想刚才过程，好像没有想其他事情，也没有感觉坐立难安或时间难度过。就是回想那几分钟，好像感觉不到时间或感觉不到自己，意识突然又回过来，想起要观兰花，感觉回过神了。想了解这是正常的现象吗？还是走神走过头了 | 这个练习呀，它需要很长时间，你有没有发现，你学习了这么多年的教育，到处去听课，还没有搞定自己嘛，所以说我发现。如果我们不修炼自己，只是到处去听课，知道了什么都很难改掉我们的习性，那你习惯于散乱，习惯于心，到处去去去跑啊，习惯。那个心不能够被驾驭，而已经这种习性可能都不是这一一生养成的，可能累生累世就养成了这样的习惯，所以你就很消耗，就不能够不能够把。把你宝贵的注意力和生命力都拿来，放在像手电筒一样，那样把注意力投射在最重要的事情上，所以说呢，但是修行它需要一个过程，并不是就像。
不是你把你把那个壶弄了一壶凉水搭在火上，水就开了。它必须得烧够时间才开，对吗？修行也是这样，必须得修够那个火候。他才能达到你想要达到的目的，如果你想学的话，... |
请大李老师回答 | 大李老师，我是跟您说期待姑娘做一个领导者的梓予妈妈。我姑娘在沙溪时第一天下午的活动中，对于几个大姐姐的领导不满意（我们组都是偏大的孩子），但是不敢直接说，就是背后跟我各种抱怨。当然在那个情境中对于大孩子可能姑娘有点陌生加上组长比她大。并且在日常生活中也经常抱怨。怎么引导孩子少抱怨。 | 如果抱怨的话，那就看他是这个抱怨的习惯是从哪儿来的。如果你们家里的人身边，他身边没有一个爱抱怨的人，他就自动的抱怨，那就是累生累世，遗传那个。即性，我们叫做相续中，就是神诗中啊，轮回出来的东西就累生累世，就有抱怨的习惯。如果你们家环境中有人抱怨，是一个爱抱怨的人，他就是吸收了。这个爱抱怨人的特质，你要观察这个抱怨的喜气是从哪儿来的。
如果是不从根本上解决那个就爱抱怨的人，不停止抱怨，用一种乐观的利他的能够喜悦于。接纳别人并且包容别人的一种特质去看这个世界的话，你的孩子很快就会转变过来。如果是你的孩子身边持续有人在抱怨，那么他就会成为一个。具有抱怨特质的人格状态，你看一看是哪一种？
当然了，如果你的孩子抱怨的话啊，你可以跟他一起讨论说... |
请大李老师回答 | 大李老师，孩子7岁多，这次去沙溪是爸爸带着孩子去的，最近2个月左右发现孩子在和成人说话的时候会经常出现不耐烦的语气，大声吼叫，当我们表达孩子说话的方式我们会感到不舒服时，孩子过一会自己主动道歉，想请问大李老师孩子这样的状态是怎么了？
还有就是孩子跟小区的一个朋友玩的特别好，现在每天只跟这个好朋友一起玩，我们需要干预吗？ | 您真的不知道您的孩子如果突然敢于表达自己的不耐烦是为什么吗？
第一，可能孩子以前不敢，现在敢了 试着不耐烦时很爽，有长大的感觉。
第二，你的家里需要建立家庭文化，建立家庭规则。
第三 并不是在任何情况下都只用一招，如，你这样我不舒服。
给孩子一点时间体验力量 但不要成为习惯，建立一个全家人一起工作聊天 ，看电影等等时间，让家庭具有高贵的文化氛围，孩子就不会粗野。 |
请大李老师回答 | 我今天早上也打了三座寂止，我想请问大李老师，我现在每天练习寂止然后再修慈悲心，是可以的吗？ | 这个寂止的，我们现在修寂止，其实没有真正的修寂止，因为寂止相当相当的艰难，相当相当的辛苦，相当相当的费时间。我们只是在练气指的一个前行。
前行
就是能够让心跟虚空融在一起，这就你练寂止的时候，先连这个让心完全跟虚空连在一起，让自己那个融在一起，让自己大。脑完全停止工作，让中脑脑干呢，跟这个跟这个虚空链接，或者是跟这个兰花链接啊，先那个哪怕有一秒钟的感觉，愉快的感觉，愉悦的感觉。都可以。
这一秒钟的愉悦的感觉，就像你热恋一样，看了一眼你的你的热恋中的情人，那种心动的感觉，那种舒服的感觉，这种幸福感支持你一天的面对任何事情的时候。你都会有心理的力量和心理能量，所以呢，寂止是起这个作用的。寂止要持续的，持续不能断，就是早晨，哪怕3分钟。中... |
请大李老师回答 | 大李老师，我有个问题求助，关于孩子看侦探故事会害怕，晚上不敢自己睡觉的事。之前也有类似情况，这次听完海龟汤后，情况变得有些严重。到现在快一个月，还是经常提起害怕，需要我们陪着睡觉。还引发了另外一个问题，关于生死讨论的问题。
大李老师，嗯，我家孩子的情况是这样的，就是他现在开学四年级。然后之前的时候呢，他喜欢看侦探类的小说。然后在学校有的时候也会看。跟别人借来看那个书之前，看过查理九世，应该叫这个名字，然后里面有几集故事是，可能插图他看着有点害怕，然后。以前也会有这种，就是因为害怕，所以睡觉之前就必须要陪着，然后看他安心入睡。他睡着之后，也有可能会就是半夜醒来，然后就会有点儿害怕去找。找我们的这种情况，嗯，然后咱们去沙溪去参加那个心灵... | 你的孩子是真的害怕，他不是其他的，我们啊我一开始怀疑，是不是你们分床睡，刚刚开始分床睡，他的这种不习惯。自己面对一个空间的恐惧，他就属于那种不知道你怀孕的时候是不是有过经常害怕一些东西，或者是被惊吓过。如果没有的话，他就是天生的气质类型，就是我们叫做前世的那种神虚，搞得他就带着一些恐惧。看他的样子，他的眼睛，他的身体的状况，他真的是经常害怕。
当然，我不确定他是不是经常在虚空中能够看到一些东西，有一些孩子是能看到的。我小的时候也能看到，我一直到十几岁都能看到啊，一直到结婚呢，我还是比较能够遇到类似的事情啊，前几年。前几年我在我的家里用手机在拍电视的上头一个屏，一个一个画面的时候，又在手机里看到，所以呢，可能是。你的孩子是属于这种，有... |
请大李老师回答 | 大李老师，我还有个情况，我不确定和孩子害怕有没有关系，我也和您语音描述下情况
大李老师，嗯，我记得之前在幼儿园的时候，听高几届的家长说过，之前你也给大家分享过关于家庭系统排列的一些知识。然后，我们家我在怀孕的时候，小结，我在怀孕她的时候，嗯，我心里的状态是比较平静稳定的，没有就是也没有过。惊吓什么这样的情况，嗯，不过有一个情况是这样的，就是在之前的时候，我曾经上一次怀孕生过一个小孩儿，那是她活了几个月，然后。在那个阶段，我其实在整个孕期的时候有各种各样的反应和异常状况，包括出血呀，嗯，心态就是不太好啊。就是在担惊受怕中，嗯，生的那个孩子。然后，嗯，那段时间之后，我应该现在回想起来，我那个时候肯定是有产后抑郁的。所以我那个时间的精神状... | 我们再来说说你的孩子恐惧的问题，那今天呢，我跟这个江山师傅一起讨论的结果是，我们认为这个孩子的这个恐惧呢，可能有。几个原因。
第一，就是素士的恐惧。这个素士的恐惧说的是来自于出生的时候就带的恐惧的种子。这个恐惧的种子呢，是在他的基因中，或者在他的神识中。
神识
在他小的时候说，如果还没遇到那个机会，就像一颗种子遇到了水和土壤才会发芽。如果水分不够，土壤不够，把那个种子放在窗台上，它永远都不发芽。那这个孩子的身体里和神诗中，就是他的基因中和神识中，本来就有恐怖的种子，害怕的种子。结果遇到分床睡和遇到这个福尔摩斯的。这个浇灌它就促使它开始发芽成长。结果呢，它就开始吸收环境中所有的恐惧的元素，使得他恐惧的这棵树开始成长。
这样说不知你能不... |
请大李老师回答 | 下面说一下修行的事 | 下面呢，我们说一下修行的事。大家在修行的时候不让自己跑，跑了就拉回来呀，这样做都是挺不好的。就是你不要像小的时候完成老师作业那样，是一个好学生。必须得把作业完成，必须完成的那么漂亮，不要那样子。其实，我们先应该修的是放松，就是让自己舒服，让自己能够全部融入在虚空之中，能够让观想的光把自己照亮。
那跑了又去追，去抓自己跑了去盯自己跑了像盯小偷一样，像或者自己像被别人盯一样的，这样其实是这个过程是一个紧张的过程，对自己不好，另外呢。跑了又去把他拉回来，这也是一个那个是一个非常紧张和费力气的过程。其实，你们离不跑还差的很远呢，所以，不要要求自己，不要一上来就对自己要求那么高。
那修寂止呢？有这个一共有9个层级。我修了整整两年才达到第一个... |
请大李老师回答 | 大李老师，我们在沙溪结束后去了大理。在去扎染的路上买了一个木制的蜻蜓，然后去了扎染，到了扎染的的地方，瑞瑞就把这个蜻蜓拿出来了，放在了桌子上，结果他家的工作人员来收拾桌子，，然后这个人一拿这个蜻蜓，当他放下的时候，他这个翅膀就掉了。掉了以后，瑞瑞就说，说是让他赔，我说你看这个东西它没坏，它只是掉了，它有可能是本来就松了，它拿起来的时候放下它就掉了，我说它也不是故意的，我们可以买个胶把它粘一下，他也是打工的，不容易，这个事儿暂时就过去了，但是它在扎染结束以后，他就不依不饶的，要求人家赔。大喊大叫的。我说什么都不行，（我和他说可以粘，不行可以在买。）人家后来在网上搜了一下。说可以给他买一个寄回家。他都不行。后来他哭的大喊大叫的。人家怕他... | 关键问题是你自己想要一个什么样的孩子，他现在还小，个子没你们高，还不能给你们棒着打，然后也。快要进入青春期了，平常还压抑了很多的不愉快，比方说学习成绩上不去呀，你们平常有的时候给他的气和不满啊。有的时候有的方面又那么溺爱他，有的方面又那么妥协，有的方面又又那个对他那个没个好态度另外呢。我观察到您经常是内心不是愉愉悦，放松和喜悦的状态。
心里一直是在每一天中，不舒服和不快乐的时候比较多。看上去你可能也没有感觉到有什么不快乐，但你不是快乐的。就是不是舒服的，很舒服的状态。你的眼睛里透出来的光是那种不愉快的，不喜悦，不欣赏的。即便是你的儿子那么可爱，长得那么帅，那么好看，你在看他的时候，眼睛都没有欣赏。和喜悦。
那就是他在你们面前，他能抓... |
请大李老师回答 | 大李老师，我发现你说的问题了。我也发现有的地方确实是溺爱的不行，然后有的地方呢，又使劲的去批评，就比如说像您说的学习不好。我们确实是，给了挺多批评的。主要是现在，我觉得我不知道我该怎么做，我如何做，能避免现在的这样的情况，还是说。这种情况现在是正常的。我其实觉得，情绪是可以有的，但是情绪之后，我们是要坐下来去解决这个问题，想办法。再去解决这个问题，而爸爸当时他根本就不给，不容控，就是我叫你，你就得要听我的，我喊你，你就得过来。我说你先让他冷静一会儿，他也不听。所以我就觉得我们也不这个问题确实是好乱。 | 先不要去盯爸爸，我倒觉得爸爸做的比你做的好。因为你是陪护孩子的嘛。从小呢，你给他发飙发的多嘛，他吸收了你用发飙去解决问题的方式啊。
那在这个时候，他朝这个服务员发飙，朝他爸爸发飙的时候，你在哪儿？你在干嘛？这个时候你就应该挡在他的面前，去保护别人，去保护爸爸的情绪。你不要把别人暴露在他的攻击之下呀，然后不要别让不要让他由于对别人实施情绪暴力而让他赢。如果他老是使用情绪攻击别人。他自己就赢了，在亲人，在弱者的面前，他就赢了。他就会经常使用这个情绪暴力去获得胜利。就是这么简单的道理嘛，你们学教育学了好多，听了好多课是吧？在这个时候，你就应该冲上去，死活不能让他在那个可怜的服务员面前占了上风，死活不能让他去攻击爸爸，爸爸好不容易来一趟，连... |
请大李老师回答 | 大李老师，我还想问一下，那在整个教育当中，爸爸起到了一个什么样的作用呢？就是说爸爸除了给钱买东西以外。孩子马上进入青春期前期了，那爸爸应该怎么做？ | 你先解决你的问题。 |
请大李老师回答 | 好的，我知道了，大李老师。那我没有问题了，谢谢你。 | 好好听听我给你的语音，沉下心来深呼吸，理解一下我跟你说的是什么意思。你不要再盯着爸爸了，盯你自己。就你刚才描述的，你孩子发飙的时候，爸爸做的很好。对于这么大的孩子，他做的很好，反而是你到处去学习教育，到处来参加活动，但是呢，你做的很不好，所以呢。这是最重要的，是你怎样解决自己的问题，先把自己的身上的壶上的脏东西擦干净，再去擦别人好吗？先自利再利他啊。如果你没有把自己解决好，其他你去改造别人很难。就是你改造别人是改造不了的。你先改造自己好吗？ |
请大李老师回答 | 对物品的占有好像比较有执念，不愿意清理无用的东西，家里杂物堆了很多也不愿意清理，包括平时完全用不到的不值钱的东西如果不见了，他也会很难受。（比如十年前买的一块钱一个的橡胶弹球，平时从来不玩，偶尔玩一次弹的看不见了，就难受得不行）
对于自己的身体有一定的洁癖，比如别人的脚偶尔碰到他，就会非常难受。洗澡的时候也很纠结自己有没有洗干净，一定要怎么洗才可以，每天洗澡要洗半个多小时。
请问大李老师该如何引导，感恩 | 你有没有从孩子从小的时候去训练，他用过的东西要归位，归位了以后再拿别的东西，有没有这样训练过，如果没有训练过的话，你的孩子是现在这个情况。为什么你到孩子13岁才来问这个问题？
是一直孩子到13岁，能力更强了，把家弄的更乱了，你也觉得他长大了，该能够把屋子收拾的让你满意，或者是一个整洁干净的孩子了。你才发现这是个问题吗？他已经长到13岁了，难道以前他会把物物品归位，把房子收拾的很整齐，现在突然不能了？是哪一种情况？
是他以前生活习惯很好，能够归位，能够那个是谦谦君子的一个生活习惯，突然变得邋遢，变得这个邋遢，变得不归位，变得很很乱吗？是哪一种情？
如果从小他就是这样子，你怎么到现在为什么到现在才提出这个问题？如果他突然变成这样了，那我... |
请大李老师回答 | 我说的不是收拾的问题，是说要扔掉一些无用的东西
如果提醒他收拾是可以的，但是不愿意清理掉一些无用的东西。小时候是没有表现出来的 | 就是你个人的成长也是需要一个需要一个过程。他不是说知道了马上就能做到，就是你自己的本性和长期在这个家庭中，你看到的和应该。应该给你看到的和你看到的之间差距很大，你要很非常非常的非常非常的努力的去修自己，看待这个世界和和看待他人的眼光。以及对他人的态度，这怎么办呀？这个不是心理咨询跟你咨询就能解决的，也不是大李给你每次出几个招儿就能解决的，怎么办？
你不要再去到处学教育，那个浪费钱，浪费时间。你就是好好的修炼自己，就像周五我给你们教的那种方法，去修慈悲心啊，去修这个，去修光明啊。去修这个愉快和放松。
你的孩子洁癖，如果你不太害怕他洁癖的话，就当成一个人的生命的自然状态。他的洁癖不会发展的太厉害，就是家庭放松自然啊。你自己呢，应该是非常... |
请大李老师回答 | 嗯，听到您这么说，我心里的感觉是会放松一些了。嗯，可能我看到他有这样的生活习惯，我会有点担心，会有点紧张，会怕他这个。对他自己以后的生活不利，然后想改变他，但是有尝试，但是又没什么效果，所以我是会有点担心的。然后您说忽略忽视。嗯，我心里会感觉就是会有一下子放松。嗯，虽然他现在在我看来是会给他自己带来一些小小的困扰，但是这个困扰说实话也并不是接受不了的，嗯，就像您说的，他即使是维持现状，他只要不扩大。那他也还是可以正常生活。那我自己也要先放松下来，然后去营造更轻松放松的这样的家庭的氛围，并且接纳孩子他的一些自己的生活习惯上面的就是。不同吧。 | 那是一个人做人的权利 |
请大李老师回答 | 像前面的这个清理物品的这个问题，其实家庭中也做过很多次的讨论。嗯，那我和爸爸还有他也做过就是就这个问题做过很多次的讨论。但是他自己的就是对于物品的这样的一个，就是哪些能扔哪些不能扔的这样的看法，跟我们的要求其实是还是有一定的差距的。嗯，那这个也要。嗯，慢慢来吧，就是可能要达到一个就是三个人都认可的这样的一种处理的方式，然后，嗯，就是。我感觉可能可能需要再去磨合一下。另外看到他对物品的那张的，在我看来有点执念的时候，其实我也是会有点担心，甚至会有点怀疑，这个是不是一种不正常的一种心理状态。所以也可能会让我自己会升起一点焦虑，嗯，所以是想跟您请教一下，就是看您对这个问题的看法，以及说引导上的建议。嗯，那我感就是您说的是家庭的讨论，那就并... | 整理箱给他分级存放 |
请大李老师回答 | 嗯，没错，一个人有生活习惯，他是他的一个权利。但是，有的时候，这个生活习惯，比如说，同样是住在一个家里的人，他是会互相影响的。嗯，比如说，他洗澡的时间长了，就会影响到别人。的洗澡的时间也会影响到他自己睡眠的时间。嗯，比如说我的脚不小心碰到他了，他会需要拍一下自己的腿，嗯，就好像我的脚很脏一样。但实际上，实际上这个。嗯，这个脚没有那么脏了，就感觉好像哎呀，就是会会让我产生一些不舒服的心理感受。嗯，那，但是这个。其实这个也是自己的问题。 | 那是你的执念，想给人家把物品，人家需要的物品、你不需要的物品给扔掉，所以他才造成对他的物品的执念啊。做家长的。有的时候引起孩子的执念，我们没有发现，就是我们觉得一直在商量，试图改变对方的一个做人的基本的。要求的时候干涉别人做人的基本的这个。 |
请大李老师回答 | 那我对这个部分的看法就是，嗯，他的空间他可以去按照自己的想法去放东西，但是家里的公共空间这个不能。堆的也全都到处都是他的东西，现在实际的情况就是家里的公共空间他也堆了好多他的东西，就会导致家里很杂乱，所以这个部分就会有一些。摩擦就是有一些这样，嗯，他对这个部分的理解和我的要求会不一致。那我也试图给他规划他的空间，就是哪里是可以他放东西的，他可以按照自己的想法放，那哪里是不可以放东西的？嗯，那但是他是不接受这样的规则，因为。他就是他会突破这个规则，因为他的东西太，他堆的东西太多了，他的就是指定的空间，他是放不下的，所以他就要总要放到这个公共空间去，比如说电视柜的上面呀，比如说。客厅的这个，这也有他的东西，那也有他的东西，就堆的太多了。... | 你的家规呢？家规需要严格
但是我看到您严厉的时候是不该严厉的，严格时带着严厉的态度，去想办法解决这个问题吧，解决了跟我们大家分享一下 |
请大李老师回答 | 大李老师您好，我们家小宝儿8月份满3岁。我们送他上了私立幼儿园，现在上了两天，情绪都不是很好。第二天要好点，第三天下午回去又在提他不想上幼儿园，因为他是一个比较清醒的娃娃。然后今天早上突然提要去上另外一个幼儿园，就是我们一起体验过的其中一个幼儿园。爸爸就觉得说，想要去体验另外一个幼儿园体验两天，然后让他去选择一个幼儿园。我觉得我们在这儿才上两天，我又有点儿担忧，还是想让他再多上一段儿。但是，小宝的这种状态，他比较坚决，他就非常想要去另外一个幼儿园上，然后我跟另外一个幼儿园也联系了，就是可以去体验。现在我不太确定，我应该是去怎么做？ | 哪个幼儿园让他痛苦他就以为那个幼儿园不好，让他换一个再体验一下是很好的，有可能第一家比第二家好，但是他依然觉得第二家好，因为第一家与痛苦体验在一起，既然那个幼儿园同意体验就去试试。
另外第二天不哭第三天哭都很正常，因为第三天大脑皮层反应过来，来幼儿园是痛苦的。 |
请大李老师回答 | 如果孩子觉得第二个幼儿园好，那么可以去第二个幼儿园吗？ | 可以的 |
请大李老师回答 | 大李老师好，我想跟您说一下毛豆的情况，这一周，他开学二年级，星期一开学的时候呢，我就心里很紧张，他去上学的时候，我就一直感觉紧张，然后坐立不安，感觉心跳也比较快。是因为我就比较担心他到了学校会因为违反规则啊，捣乱呀老师批评他，还有就是他上课，嗯，不能够专注，我就挺担心的，然后第二天他上学，我也是这样的感觉，就是坐立难安，心跳厉害，心跳加速的那种感觉。
下午他放学回来以后，我就跟他聊天。我说今天开不开心呀？他说挺好的啊。然后他还说，二年级比一年级好。他说因为作业都是家长的作业，前两天是包书皮，还有给孩子抄一些规则在书上，所以都是我们来做。他说，因为这个家长做作业，他觉得二年级好。然后我就这么这么一直等着过，结果到星期三下午，果然老师给... | 听完了祝贺，遇到了好老师。但是呢，这个老师随着这个学期的中间到结尾，赞扬也不起作用，老师可能是会丧失信心，会有挫败感。你可能给老师只说了赞扬这个一个方面，因为对于毛豆来说，语言的赞扬作用不是很大。
当时我给你演示的是，哎呀，其实像毛豆这样的孩子，他身边应该坐一个人，有一个助教坐在他的身边，就是他只要一跑神就捏捏他的耳朵呀，甚至是用指甲盖儿掐他的手指头的那个指肚，把它幻回来。然后立刻在他回来神的第一瞬间，立刻指着那道题说：“该做这道题了”，而不是让他自己找自己发现他应该做哪道题了。这样的训练是不起作用。
因为他在走神的时候，跑的时候不知道要跑多久，你在旁边等着，这是不行的，因为他那个脑子是如果跑掉的话，就如果是进入了一种自己的幻想，那... |
请大李老师回答 | 今天早上我打坐的时候，发现有杂念，于是我就做了心念住，我看到了我的念头。感恩大李，我现在上班也感觉很开心，看到小朋友们一个个都觉得很可爱。我给每个孩子都做了记录，我感觉好好待娃，每天上班都开心。 大李老师:还可以在上班时，看着眼前的某个哇，心里修，他好可爱呀，这样一天下来，你被很多次爱给充电了，一点都不会累。 我最近对我班级的娃一点都不烦躁了昨天开始对我娃也好了很多 | 孩子闹的时候，你也告诉自己他多可爱啊，就像你儿子在沙溪发的脾气，都可爱到不行。邹着眉头，发着狠说：那个蜘蛛为什么结网！我说，它要捕猎虫子好吃饱自己，你儿子：吃虫子恶心死了！哈哈哈哈哈，你现在觉得他发脾气是不是超可爱 |
请大李老师回答 | 昨天他说的打死你，我说你肯定不舍得打死我，然后我就故意抱着他，他就没说了然后呢，他拿起那个胡萍老师的那个性教育的书看了下，说哎呀，我觉得你太辛苦了，那么难还生下我，太感谢你了 我发现了一个现象：他说：“妈妈，我要打你小鸡鸡”，但是他控制住了自己的行为，偶尔故意会做出动作我说：“你是不是心里很想，但是你觉得不能这样做，所以用这种方式控制自己”天哪，他被理解到了，然后就抱着我，他其实在控制自己，觉得不应该做的行为所以，我在想如何支持引导他 | 赞扬，你真的越来越能控制住自己，不会做和不会说让别人不舒服的话，你也对妈妈越来越好，不会对妈妈发火了，我好幸福呀。 |
请大李老师回答 | 大李老师您好，我遇到一位妈妈，她的大女儿抑郁（上初中，但现在是在家没有上学），上周我让她在您直播间连线没连上，请问大李老师我能给她一些什么样的帮助呢？ | 我帮助抑郁的办法就是运动和给他活干家长会调节气氛很重要。买一辆两人骑的自行车 骑车去旅游。你们觉得我办一个农业基地，专门来帮助抑郁的青少年如何最近一个十九岁的女孩，遇到创伤应激反应，情况非常危急，我先请了张向阳教授给她咨询，又请了协和医院资深心理医生给她咨询，都不行最后猜怎么样了？本老奶奶用教育类的方法弄好了她 |
请大李老师回答 | 看得这个抑郁症的信息，我分享一个我新得的心得。我家闺女刚小升初，适应初中学校很困难，天天哭，军训六天请了四天假，开学两周请了三次，一开始我也有点发愁。就昨天我突然想明白了，孩子的情绪痛跟肚子疼头疼发烧咳嗽，在本质上是一样的，发烧感冒可以被看见被关爱可以请假休息，情绪难过也该得到一样的待遇，被父母看见和关爱，也一样可以请假。想到这点后，我就果断跟她班主任说，后面我们每周二四下午都要请半天假，把漫长的一周切成三个小段，直到她适应初中生活。 | 超棒，这就是教育的手段，不是心理治疗的手段 ，但是这半天假就会让孩子知道妈妈理解她 并在心理上具有了缓冲感，而半天假也不会影响课业。 |
请大李老师回答 | 大李老师我还想补充一下：她是自己带两个女儿，已经离婚四五年了，她的描述是这样的：大女儿在上初中之前都是她带，有一次因为和女儿吵架，女儿要求爸爸来把她接走，在爸爸那边待了半年，回来就和之前很不一样，说在爸爸那里爸爸不尊重她的隐私，随便进她房间，现在每天都要和妈妈一起睡，但很少交流，看心理医生也是孩子自己要求的，但是看了之后没有什么用 。我的意思是，像她这样的，除了运动，需不需心理疏通一下什么的？ | 在运动中就会慢慢说出来这里有个可怕的猜想，这种情况像是被性侵了。先不要给她妈妈说，让她在周末带两个女儿去运动，发展家庭游戏，请女儿帮忙照顾家里的事情，赞扬，拥抱。一起玩女儿正在玩的任何东西。等关系稍微好一点，再告诉她妈妈，然后再来找我，我告诉你下一步。 |
请大李老师回答 | 大李老师，您好！这儿开学我们遇到一个一年级的男孩，遇到违反纪律的事情（在上课的时候会用手指弹其他小朋友这样的事情）老师一问他就会痛哭流涕，不说话，如果再问就会拿头撞墙，上了一周课出现过3次这样的情况，还会一直吸大拇指，老师跟家长了解情况：以前孩子爷爷奶奶带，现在上学了妈妈带（父母离异），妈妈表达的想法是希望老师们多跟孩子讲道理，温和安抚好孩子以后再去解决或者惩戒，我们作为体育老师，怎么去帮助这样的孩子呢？觉得这是个有点难的大工程呢？ | 他在其他课上也有同样的行为吗？看上去这个孩子具有很严重的心理创伤。比如，爷爷奶奶没有帮助成长，如，什么都不让干，也不帮助跟去他同龄小朋友密切交往，被妈妈接来后，估计被严厉的改造造成即失去亲人又遭受过分管教，比如讲道理，发飙，过紧过密的纠正他的行为问题。造成孩子内心紊乱，又没有力量控制自己的行为。由于社会性能力没有建构起来，不知道何时能做哪些动作何时不能做。也不能认知人群氛围，去适合人群氛围。他的妈妈那样要求老师，有可能自己做的太过分了，希望自己能做到的事，自己做不到于是要求老师去按照自己的理想做。下次看看孩子身上有没有伤。估计妈妈情绪控制的不好。怀疑过妥瑞氏，但一周才三次的频率，应该是不够。他可能不是故意弹别人，可能是心理紊乱的结果... |
请大李老师回答 | 大李老师，如果女孩小时候遭遇过性侵，昨晚的练习要怎样才能做到呢？ | 这虽然很难，但是如果不解决，这个女孩一生都会受影响。
影响之一，是恐怖男人
影响之二，是性需求太高
影响之三，夫妻生活时是会把未来的先生跟那个性侵的人联想到一起。
然后由于受到这样的干扰就特别委屈，怨恨，觉得自己肮脏。
这些通过好的心理治疗可以解决，另外最彻底的是通过昨天晚上的练习，但是需要一些特殊的理念支持。这种理念我们无法在直播和微信群传导。
具体观想方法：
第一步，可以观想光明洗净自己，把那个人的恶心和肮脏都冲掉，让心重复体验自己美丽和光明之中，如果那个念头再冒出来，就观想一个特殊的盒子把它扔进盒子里盖上盖子锁起来，继续观想光明的自己。让光把那个盒子溶解掉。
重复这样做。一直到它不再出现。
第二步，观想自己是一块洁白的幕布，曾... |
请大李老师回答 | 大李，我闺女刚芭小毕业现在新都上初一，最近黑白颠倒手机不离手，说啥都不听，也不爱写作业。上学的日子是晚上三点左右睡觉吧，不上学的日子是临晨五六点睡觉。我感觉孩子到了青春期叛逆，彩虹班一二年级的时候我在写作业，晚上睡觉，早上出门坐班车时指责控制催促很多。现在孩子作业不想写，睡觉越来越晚，而且干啥都很慢不知道是不是在对抗我曾经的催促和指责。对于她现在的状态我们是完全接纳呢还是用什么能修正一下，让她至少不要睡那么晚呢。我失策了，今年放暑假她就说要躺平，我心想那就先让他随便放松一下吧，每天晚上收手机也那么难，就手机自由了，没想到她就熬夜看手机直到最后能熬到临晨六点，她爸爸起床她开始睡觉，现在开学了也很难管，感觉她心里一直对抗。 | 为什么允许这样的事发生了？
第一次发生就不能有第二次。
从幼儿园开始，就反复给大家讲，不要给孩子养成坏毛病。
那会让孩子太遭罪才能克服。
躺平是可以的，但不要养不好的习惯
第一，您和爱人必须做好准备，无论发生什么情况你们俩都不可以向孩子发泄情绪。保持中立情绪，像医生在给孩子治病。
第二，当遇到困境不知道该如何办时，先暂停，来询问，有方法了再往下进行。
第三，在孩子出现特别恶劣的状态和情绪的时候，观察自己的内心，是恐惧，还是生气，还是厌烦。
第四，观察到了自己的心理状态后调整自己，再一次进行。
请把要求分享给先生，挣得他的同意。
今天下午开始
预备好了，就召开第一个家庭会议，全家人一起讨论如何解决孩子整夜看手机的问题：
第一，如果孩子... |
请大李老师回答 | 大李，很感恩遇见你，我的成长从遇到您开始，老大当年进幼儿园都是我找您当面要的名额，至今我都觉得自己做的无比正确。你说的这些我突然有些忐忑，但是我知道成长是需要经历一些必要的难熬的痛苦。 | 相当困难，您知道不慎跌入深渊，要再爬上来所付出的勇气和力量。
这是最不能犯的错误，吸毒和电子产品上瘾。 |
请大李老师回答 | 看了你的规则请允许我发出一些疑问。孩子从上小学一年级写作业一直就很慢，一直到六年级了写作业很比较慢。晚上上厕所也很慢需要一个小时，原因是上完厕所擦屁股需要很久洗手液需要很长时间，这个会不会影响到执行这些规则？
今天下午这会终于第一次带着她去做一个木工活，其实她有时也觉得看手机有点时间长但是控制不住自己。等做完木工晚上回家我们就开会。
威胁和恐吓确定可以用？她写作业一直就很慢如果到点写不完作业，是按时睡觉不写作业了吗？如果开会孩子什么也不说怎么办？如果开会孩子有情绪根本就听不进去怎么办？
她在五六年级的时候睡觉就在十二点左右了。她是在四升五分班和最好朋友分开以后出现了很多症状：比如洁癖洗澡上厕所需要很长时间等然后晚上睡觉就比较晚了，然... | 不会影响，只要不是因为看手机延迟了睡觉都可以的，先解决手机和电子产品问题。
今天放下了电子产品出去做木工，回来后，预备好了，再赞扬她让你们欣慰，并看到了她的自律。抱抱她，表示太高兴她有自律能力。
然后邀请开会。
没有关系，您尽管问，威胁是一种策略，不是用恶狠狠的心去威胁，而是用真实发生的案例。我们只是用了威胁和恐吓这个词，不是用您概念中的恶毒的表现和情绪，不知这样说能否理解？
就是必要的危害一定要告诉孩子，必须要触动她，这样的恐吓是必要的。
请照做吧。
不能太脆弱。
绝不能让孩子看到，如果家长使用了情绪和透漏了帮助途径和方案，行动就会彻底失败，而且父母就再也没有办法帮助孩子了。
如果您不及时的把第一步做的如何，发生了什么告诉我，这件... |
请大李老师回答 | 亲爱的大李，和你报告一下这两天的情况，首先周六晚上她一整夜熬夜，周日上午睡了两小时下午去做木工，她也没做。晚上回家看到她的心情不好就没开家庭会议，我直接给了喝了一片褪黑素，也是一种类似安定的东西但是是保健品没有副作用。然后她晚上十点多睡着第二天去上学就反应白天没困。
然后昨晚上回家，我在八点给她喝了半片褪黑素，结果没怎么起作用，她还是熬到了凌晨两点。今天说是来例假了肚子疼腿酸疼不舒服没去学校，我打算带她去医院看看借由医生的嘴告诉她熬夜的危害性，然后和她谈手机的管理问题。
其实我心里一直是忐忑没收手机以后她的多抗，但是看来是我们父母的问题，父母需要的是坚持，和不含敌意的坚决。 | 家庭会议还是要开手机的问题必须得解决，要不然很快就犯了。以后他就会对自己没有信心，不认为自己有能力克服这件事情。所以家庭会议还是要及时开，必须得周末。因为周一到周五，他第二天要上学如果晚上闹的厉害，就上不了学。褪黑素也是可以的，但是褪黑素吃了会头疼。有一种进口的，就是像软糖一样的，那个好一点，就比较贵啊。国内的那些吃了都会有点头疼，所以这个手机的问题要必须得解决掉，要不然他什么时候犯了，你就完全控制不住了。他的那个心脏很快会出问题。像这么大的孩子正在长身体的关键时期。
他消耗的能量特别大，学业压力又那么大，又是对自己特别不信任，开始反思和批判性思维的时期。所以你要先把这个对他身体会造成危害的东西去掉。因为这个时候容易特别注意自己身体... |
请大李老师回答 | 我发现她即使吃了褪黑素也能熬好长时间，我目前觉得还是手机在晚上必须管理，今天她没去学校，下午我需要和她好好谈谈。
大李你说的非常对。她写作业慢主要还是手机干扰。她的洁癖其实还好。 | 洁癖的问题，下一步我来帮你解决。但是那个手机的问题你先解决了。你好好听，好好看，我给你的今天的这个方案啊。不要希望他自己能控制手机，大人都控制不住，这不是孩子的问题。所以手机一定要在晚上做完作业之后收掉，或者是刚开始做作业就收掉。他可能以不写作业来抗拒。宁肯不写作业，不上学，手机也要收掉，因为这是关乎到身体健康的问题。
因为那个孩子经常超过11点钟睡觉，白天又不能补觉到第二天的9点，孩子时间长了，肠胃也会崩溃。脾胃不和，肠胃崩溃，最后造成慢性肠胃炎特别难治。所以这个手机的问题和按时睡觉的问题必须得解决，宁肯不上学，也要让孩子身体健康。 |
请大李老师回答 | 现在就是晚上八点半之前关手机，开始睡觉。昨天刚在氛围好的时机，解决了周末看手机的时间问题。我觉得这些问题得一点点来，不能一刀切，那样孩子接受不了。
我现在能实施的重点是我特别注意自己的情绪，发觉自己有情绪的时候不解决任何问题，只有在环境氛围好的时候笑着说出问题，请教孩子的意见。然后达成共识。平时注意和孩子的沟通，让她感受到妈妈的爱。 | 那就在规定的范围内巩固，一定要严格，不要今天松一点，明天松一点就又回去了，一旦回去就再也没有这么容易孩子受罪少的办法了。
严格和爱不冲突，不是严格必须的生气。 |
请大李老师回答 | 大李老师，我想问您个问题，前两年我们在老家有一个卜卦的人士说，我们家儿子到八岁有个灾，说是会发生车祸什么的，想到这个事情我也不清楚是信还是不信，前两年我想过我就想着快到八岁了再去给他找个卜卦的看看如果再说有灾什么的看看能不能给他避避，现在我更相信您给的建议和判断，想问问您我要为孩子做点什么吗？ | 您儿子八岁了吗？这样的事情，我是不敢说什么的，记得了凡先生说：天做孽尚可违，人作孽不可活，意思是天命是可以改变的，但是自己道不够厚，遇事不能化解反而朝不好的方向去做，那就很麻烦了。
这种算卦先生很难说，是为了骗钱还是为人解难。
我老公胡子年轻时候在老家遇到神降临，以特别超人类的方式回答了他家的问题，说的准极了分文不取。
前跟多年我儿子状态不好，拉肚子怎么也治不好，我前后找了两个神婆和神汉子，后来我发现还是我自己的努力治好了他，尤其是跑了很远，被同学领着去见的那个神人，说的一个都没兑现。
这个您自己看，心理膈应，就找人化解一下，不膈应，就自己好好修福报，好好注意度过这一年。 |
请大李老师回答 | 大李老师，如果一个女孩恋爱中，男孩第一次做了违背原则的事情，后不断地忏悔，说要改过，但是第二次又做了。又不断地忏悔，而且说要逃离他的家庭。我的建议是及时止损分手，是这样吧？女孩好像有一点难取舍 ，就是觉得他的忏悔很真诚。 | 这个问题，要看越轨到什么程度，青春期男女孩子，一旦有身体接触，看样子您没把女孩子当人呀，您觉得男孩道歉，女孩原谅他事情是这样吗？
那个荷尔蒙发疯的年龄，哪是原谅不原谅的问题。跟玩手机一样，还没动的时候就把工作做好，规则规定好，一旦动了，你不让，他们就完全塌陷，分开比不分开对学习影响更大。
不分开，教导他们如何注意安全，等待厌烦，他们自己分开，我不太了解现在年轻人谈恋爱是怎么谈的，如果已经发生了性关系，那堵还不如不堵，哪个人结婚了，就不能学习不能工作了？孩子也一样。 |
请大李老师回答 | 大李老师您感觉到我说的话没有温度吗？整个过程我有很多不舒服的感受，我一直不说，我只是想去听他说，看来是我说话的方式不对。
就像他说我对他说那句辛苦了，他觉得是在嘲讽和不耐烦，但我确实是发自内心去说的。 | 真正有爱的夫妻不那样说辛苦了
教您一下
老公，一想起你每天那么辛苦我好心疼呀，你一个人在外打拼都是为了我，我心里好温暖，你辛苦了，爱你。 |
请大李老师回答 | 谢谢大李老师，我记住了。
可能我心里真的没有爱吧，更不懂怎么去爱。
他能帮别人解决问题，他也说每次我的烦恼他都会想尽办法帮我，就算帮不了我也会给我做心里疏通，但我没有感受到，他每次只会给我讲一大堆我不太懂的道理，就算我被婆婆误会，和婆婆的矛盾，他一直都是想让我站在婆婆的角度去理解婆婆，从来没有给过我安慰，以至于后来我有什么事我也不想跟他说更不想听他讲道理。
是我对他说的事情觉得无能为力，不知道怎么帮，不知道怎么说，没有心烦。
他说这个事主要是他经常吐槽说同事要他帮忙做这样要他帮忙做那样，我说下次你就撒谎说我生病你要照顾孩子，他说算了，身边有他们熟悉的人，万一有天知道了传到他们耳朵不好，该帮的还是要帮，我每次跟他说的方法他都要拒绝那我... | 自己没做好也可以哭的，哭是您做为一个人的权利。
而且没做好有多种原因，只是您醒来了，想要拯救家庭和改变状况。所以您就先感受到无助和艰难。
好好感受自己，承担家庭责任的同时，每天有自己独处的时间，感受自己的心，连接自己的心，把自己内在的爱激活，让自己爱满自溢，和孩子老公相处时的你，自然是发光的，爱意满满的，亲爱的。你的感受力很强，你内在的爱很容易激活的，好好利用珍惜自己的特质。
跟之前的我好像好像，太在意别人的感受，总是委屈压抑自己，然后自己给不出爱时，还内在攻击自己，然后大学毕业二十出头时就把自己整的像小老太太一样毫无生机活力！
当下能做到什么程度就做到什么程度，从现在开始，每天加一项重要内容: 关注自己，连接自己的心❤，把内在爱... |
请大李老师回答 | 我小时候嘴巴可厉害，经常被我妈骂我说她说一句我要顶几句，也因为我太老实，她说我说话伤人不考虑别人感受，经常被她说教，慢慢的就变成现在这样了。
我感觉好久没有好好做过自己了 ，可能装着装着假的就变成真的了。 | 放开了，把你心里的话都说给老公听。不需要“装”和“演”，在亲密关系里，你只需要做真实的你！要不然我们的“装”和“演”总有进行不下去的那天，老公觉得上当受骗了，这对男人来说是奇耻大辱，你一直在用假的你和他玩。
重要的是你在关系里的“真诚，坦诚，敞开”，不在于形式。 |
请大李老师回答 | 对自己不满意的地方是我老公那么爱我我却对他冷冰冰
对他不满意的是他只看见了自己的辛苦付出，看不见我的辛苦付出，还不爱惜自己的身体专门熬夜。
上面那句话的意思是，如果我能解决了自己表达能力的问题，另外的问题就都能解决了。心里是有的，就像昨天晚上我只是很想去倾听她，但是说出来的话不是。给他需要的，不是给我想给的。
那会儿我感觉心里升起了埋怨，不被理解，我为这个家也付出了那么多，他把我说得一文不值。我看到了曾经为什么那么压抑，看到了我对我老公很多习惯无法接纳，总想着去搞他，我不想再那样，我想改变，前几次因为我老公在赌气我心里很不舒服的时候，我看见了我想摆脱那个压抑的我，要想不压抑就得迈出第一步，我忍着生气给他发了表示关心他的话，我不知道他... | 亲爱的，来得及，一切都来得及，紧跟着跟大李老师来修心，只是这个过程需要时间，对自己要耐心，允许自己慢慢来……我学习自我成长八年才慢慢从压抑自我攻击中走出来，开始有了情绪自主的能力当初也是痛苦的死去活来，所以才会痴迷于自我成长，想要搞懂自己，整明白自己。我当年的很多经历跟你很像，老公很体贴我懂我，可我并不领情，只是沉溺在自我评判里难以自拔……
当我不能爱自己，只是对内自我攻击时，老公的任何行为上的体贴，语言上的开导、夸奖完全无用，感觉他不懂爱，根本给不了我需要的……他再怎么说我很重要，给这个家带来了啥，我觉得——自己不重要，没有价值，也是把我老公整的很崩溃。加油吧，从现在开始让自己连接自己，让自己感受体验到，无论过去经历过什么，都挡不... |
请大李老师回答 | 我很想：管他妈的豁出去了！老娘一个人也可以过得很好！
好说带说都说了，我依然啥也不是。我自认为自己做得挺不错了，在他看来啥也不是，我可以说我现在很想离婚吗，我就想一个人过！我没能量了，啥也不想说了 | 男人两年之后生物性的爱就消失了 靠思维不断的加热自己的心才能继续保持热情。
女人应该发展自己的爱好，耕耘自己的田园，不希求男人的理想式的爱情，给孩子留个爹，好好过日子。
热恋时的爱叫经典爱情
热恋过后的爱叫家常爱情。
所以女人专注地干自己的事，男人慢慢就开始围着你转了。
可以不在跟他说什么，但是去走自己的人生道路是没错的。
马上停止，不要再纠缠他，带着孩子好好创造自己的生活。他回来了就热情的过有他的日子，他不回来就好好过没他的日子。 |
请大李老师回答 | 从大理回来他就那样，莫名其妙就生气了，而且在沙溪和他的事情后来我们有天在大理聊了三个小时都聊开了，我也没和他赌气，尽量去关心他，现在我真的怀疑我自己有那么差劲吗？
上个星期之前他还和我说话，周末问我要不要去他那里，我说我要问问两个孩子要不要去，结果小的就是不去，他就怪我，觉得是我故意的。其实我从来也没有想要靠他给我什么，他给的也并不是我想要的，只是有孩子后自己生的总要自己去带自己去教育也没人帮你，想上班也没办法去上。
心情不好的时候想到大李老师，想想她跟我们说的话就开心。 | 不需要因为任何人的评判而怀疑自己，他人的评判和你无关，只是他依据自己的三观对你而做出的一个“判断”而已，只和他的三观有关。你为何要依据别人的三观而活呢，你需要连接上自己，亲爱的，清楚自己是谁，自己的人生信念，自己想要的工作生活是什么？然后去做就好。当你不需要男人给你幸福，你自己就能幸福喜悦时，在男人面前才是最有魅力的！
你若盛开，蝴蝶自来，亲爱的。亲密关系里，千万不要傻傻地被动地跟在蝴蝶后面去努力追，而是让自己尽情绽放，让蝴蝶来追我们。
有那个关注他的一言一行的时间，还不如打开大李老师给我们分享的音乐，盘腿打坐坐一会呢提醒自己，你的状态，你的反应模式才是最重要的，最需要注意的！
亲密关系里，还有一个错误认知是，我们很多人认为结婚后，... |
请大李老师回答 | 假期期间心里大部分是舒服的，回老家看公公婆婆，一家人难得聚在一起。
也夹杂了一些不舒服，会调整自己的心，发现心调整了，对于事情的看法会改变，不舒服也会消失。
我的不舒服主要来自于孩子，主要有两个方面。
一是他会做一些让我不舒服的事（比如在我身上搞一些小动作），我练习让自己的心从不舒服里跳出来，在引导的时候，带着纯粹的利他心去引导他。
二是儿子内心里抗拒写作业（写的时候不专注很拖拉），抗拒早睡（每天都要催促），迷恋看网络小说和打游戏，我练习让自己接纳他理解他（的确作业很多且难），能够帮助他尽量早睡尽量早点写完，同时又要尽量让他相对舒服的完成这个过程。
练习的过程中反反复复的调整自己，好难，但是有进步。
游戏时间现在是完全禁止的，但是他... | 这样的任务大多数家庭都在经历着，而且是躲不过去的，除了您问中讲的，当下观察，让自己的心当下不要爆了，还有没有其他办法可用？能够更长久一点的，更稳定一些的？ |
请大李老师回答 | 我说一下关于搞小动作的，我儿子喜欢弹钢琴，但是一旦喜欢上的事情，他的脑子里就放不下。
回老家没有钢琴，但是他也经常在脑子里复习琴谱，手指头随时随地的敲。平时在家里敲还好，出门玩的时候，和他一起走路就在我身上敲，把我的肩膀后背当成钢琴。
次数不多还好可以忍，但是敲多了身上不舒服，好好的走路不知道什么时候就被人棒棒棒的敲一会，觉得好烦。每天要敲我十几次。
一开始我的反应就是直接告诉他我不舒服，但是他觉得好像没什么，理解不了我的不舒服，而且他经常是无意识的去做。而且说多了他也有情绪，有一次他说，怎么我做啥你都不舒服。
后来，我调整方式，什么都不说，每次他敲我，我就伸手指示意次数，第一天这样做的时候，数了九次。这样他自己会对自己的行为稍微有... | 第一种：
妈妈可能太有原则性，太高贵，太优雅，即便是不骂孩子，不打孩子，但是他身上散发出来的。对高贵的要求，或者对于原则性的要求，会给这个孩子边界线太强，边境太强，就是把生命和生物在一起，混沌的无边界的以情感为主的互动模式，互动方式给扼杀掉了。那么，第一种的孩子在妈妈身边，在空气中练钢琴，第一可能是就是确实，走到任何时候地方都想练。我们知道那个杜普雷，他小的时候就是这样，走着站着，任何时候都在练。
但是他不会在他妈妈身上练，是因为妈妈过于过于严谨，过于正式，没有给孩子留下跟他嬉戏的空间。妈妈很好强，那种就是一定要把孩子培养成功那种斗志。但是她也有人文关怀，能体谅孩子。但是呢，更像是一个，非常有爱心的老师。那么作为一窝小动物在一起摸爬... |
请大李老师回答 | 大李老师好，今天发生了一件事，我的外甥（就是我二姐家的孩子）在学校被霸凌了。情况是这样的：初二，第三节数学课时，他被同桌和后桌掐了腿部，下课后同桌出去了，后桌以及他叫来他的好朋友坐在同桌位置上继续摸他的胸部和腿部，后来更甚，因为我外甥在墙根，他们用屁股撞向我外甥。之后我外甥出去上厕所的时候同桌从走廊那边过来捏他的胸，这个时候后桌及朋友强行把他拉进厕所又开始捏他的胸和腿，他们一个看着我外甥，一个尿尿，之后我外甥刚想上厕所他们两个又捏他的胸和腿部，一个说：进来就别想出去了。吓的我外甥也不敢出去。他们两个到班里又回来，到班里又回来，回来了两次，上课铃响了之后我外甥才回到教室。
家庭情况，我二姐夫是倒插门，外甥跟我妈长大，我妈胆小怕事又强势... | 第一，教孩子狠狠的打回去，加父母找到领头的严重威胁。
第二，请那几个孩子吃饭，对他们说，我的孩子再有任何被欺负，我就会让你永远消失。
不能当着贝欺负的孩子 这件事反复说过:
第一，不能找老师
第二，不能当着自己的孩子的面
绝对
绝对
绝对
不能
为什么不能当着孩子的面？
家长一：是不是当着孩子的面做了以后他都会用暴力的方式处理问题？
家长二：当着孩子的面，孩子自己的力量起不来，会更加觉得自己是弱的。因为有力量的事都是大人做的，孩子只是缩在后面，被保护，他会觉得自己被欺负了是受害者，只有父母的力量能保护自己，下次遇到事情，他还是没有力量解决。（这样的理解是对的）
家长三：会给孩子留下以暴制暴的处理思维。（这样理解是错的，你孩子有生命危... |
请大李老师回答 | 大李老师这个孩子在我跟他交流就是接触的大概一个小时的时间里，他就是这个状态。然后嘴巴里面一直不停的，要不就是在啃手，要不就是在啃。笔要不就是在啃橡皮，然后也不跟别人交流，老是跟他说话，然后问他问题，他也不回答。然后我试图蹲下来跟他聊天，他也不理我。然后我说，那我那我嘎吱你一下，你会不会笑呢？然后就是第二个视频里面的那个状态，所以想请大李老师帮忙看一看。
我粗浅的分析是，口欲期没有得到满足，再加上，家长或者是学校对他学习兴趣的一个破坏。嗯，但是不太确定还有没有其他方面的问题。所以想请教一下大理老师。 | 是你们班的孩子吗？如果是你们班的孩子的话，从1年级现在已经到2年级了。那1年是怎么过来的？而且之前的几个月他如果一直是这个状态的话。作业也没办法做，上课也不能够上课。
就是看他那个情况，他是不能够上到二年级的吧？因为按你给我拍的这种状态，他就是肯定作业也不做，考试也不也不会写考试卷子。上课也不听，也不会听课，如果这种状况，他是怎么上到2年级。 |
请大李老师回答 | 嗯，是这样子的，大李老师，是我们幼儿园现在开展了晚托服务。然后，前两天刚招进来的小朋友，那天我去晚托班的时候看到这个状况，然后就觉得有点奇怪。 | 所以，你要把前面我问的这个问题搞清楚才知道怎么帮他。因为只靠晚托班来到你的晚托班的这个孩子，这种状态不能说明他是什么口欲期，根本不可能是口欲期，他只是在晚托班来了，不知道，也不认识人，环境也不，我不熟悉啊。就是用这种方式来去消解这个不熟悉的环境，自己也没事儿干，也不知道该干什么，不知道怎样把自己怎样安放的一种青少年的小年龄孩子的一种状态。
所以，最关键的，你要是学习教育的话，学习儿童行为，你怎么能把这个啃啃手指头就理解成口欲期呢？而且，六七岁这么大的孩子，所以跟口欲期没有关系。 |
请大李老师回答 | 哦哦就是感觉他很焦虑不安，我现在了解一下他在学校的情况。 | 就是这种情况啊，我们在给别人在看孩子行为的时候，和在那个或者给家长咨询的时候，切记不要直接说别人焦虑呀，别人口的敏感，就把这些词往上安，你看到这个孩子行为，第一时间在当下先去感受这个孩子内心的状态，洞察他内心的状态。在他当下，把他跟环境融入到一起，让他放松之后看一看。有些孩子是慢热型的，他是指害羞型、谨慎型的。他在一个新的环境中不知道拿自己该怎么办的时候，他会这种状态。你看，他一边啃手指头，一边眼睛珠子珠子咕噜咕噜的转。再转看一看周围是什么情况，像这种情况，这个孩子内心还是比较健康的。
他只是在一个陌生环境，不知道该如何处理自己和安置自己，所以他才趴在那个地方不断的啃手指头盖儿。但是，啃手指头盖儿可能是可能是不是一概都是焦虑。就是我... |
请大李老师回答 | 闭上眼睛感受了一下，好像确实是这样，刚刚了解了一下，孩子现在三年级考试大概就是65分左右。切记把一些词安在孩子身上，不贴标签，记住了，明白了大李老师，我们先试着帮他融入环境，那在他不停的啃东西时，我们需要做点什么吗？ | 就是无论如何，我们看到一个孩子在没有经过专业的验证之前，哪怕是几个行为，一般我们遇到这样的孩子，有严重明显看出来有自闭的孩子。我们都是经过验证之后，才才那个什么，他在心里，在自己的心里确定他有可能是什么，下一步才找他的家长。
就是在自己的心里怎样看是很重要的，一般确定像今天你拍的这个孩子，一般我们遇到的话，我们在心里先心，在我们观察者的心里先建立一个最好的一个。愿望就是他是正常的，他没有问题，只是由于这个正常的孩子遇到的一些正常环境所出现的正常行为。当我们这么想的时候，我们就以一个完全。完全是放松的一个温暖的心，先去先去帮助他。在第一轮帮助不成功的情况下，因为在帮助的过程，那么就会发现他的问题在哪儿。然后再去调查，调查完了以后再去那... |
请大李老师回答 | 好的，大李老师，我先试着和他建立信任，帮他融入环境，在这个过程中再继续观察感受，也侧面收集一些他在家和学校的情况 | 对，然后你再确定他是智力方面的问题，还是心理方面的问题，然后才知道再如何帮他。否则，你那个就是作为教育帮助啊。不能那么急的下判断，就那样看一下，就判断成这个或者那个。 |
请大李老师回答 | 亲爱的大李老师您好，我需要您的帮助
我儿子现在快10岁了，现在晚上睡着后半夜还会跑到我们房间睡，就偶尔会一觉睡到天亮不跑。之前在他幼儿园大班时就已经很自然的分房分床成功了，都是他一个人睡的很好。后面在他8岁二年级春游的时候去了游乐园，玩了过山车鬼屋之类的项目，回家后过了几天就持续十多天每天半夜哭闹，吓得厉害，在床上又打又骂的，我给他用土方法叫魂，去做推拿，每天睡觉陪着他给他抚摸后背，后面好了，但偶尔还会有出现这个情况。因为这件事后面爸爸有陪他睡觉一段时间，我具体不太记得是在这之前还是在这之后他有半夜跑来我们房间的情况了，我们有做过晚上他来了后坚持抱他回去，有时候我们自己睡的太沉了，就没抱过去，也有我们怕他冬天这样会着凉，然后他爸就陪... | 偶尔一次出现这种情况是可以允许的，就是偶尔一天啊，孩子害怕了，跑到你们床上睡一次是可以的。但是大多数情况下，如果第二天第三天连续还有这种情况。比方出现第二天又跑到你们床上了，第二天就要坚决的把他抱着送回去。
其实恐惧是什么呢？就是啊，在他的心里认为那种情况是有，所以才恐惧。就像我给大家讲的这个，这个把一个人把领带看成蛇一样。他是他是真的害怕，害怕是真的害怕。但是，你必须要让他知道，领带是领是领带，他才不会以后还害怕。要不然，他这个害怕的种子会种在心里。就会拿这个去解释所有的事物，害怕的范围会逐渐的扩大，结果变得害怕好多东西。
所以呢，把他送回去啊。第一呢，就是不给他培养这么大的孩子，给还睡在爹妈的床上的这个问题。第二呢，就是啊。让他... |
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