question stringlengths 31 4.47k | choices sequencelengths 5 5 | answer stringclasses 5
values | section stringclasses 4
values | question_number int64 1 40 | year stringdate 2024-01-01 00:00:00 2024-01-01 00:00:00 | exam stringclasses 1
value | subtype stringclasses 1
value | language stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Araştırmacılar doğada bulunmanın sağlığa olan
faydalarına işaret ediyor (dikkat çekiyor). Açık
I
alanlarda vakit geçirmenin ruh sağlığı üzerinde
koruyucu (önleyici) bir etkisi olduğunu, bu durumun
II
aynı zamanda ruhsal direnci (dayanıklılığı)
... | [
"A) I",
"B) II",
"C) III",
"D) IV",
"E) V"
] | B | TURKCE-TESTI | 1 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Kimi yazarlar romanın toplum hayatındaki aksaklıkların
ortadan kalkmasına yardım etmesini, ---- isterken kimileri
ise romanın bir toplum bilimi kitabı değil bir sanat
eseri olduğunu, ondan ancak ---- beklenebileceğini ileri
sürer.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? | [
"A) doğru yolu göstermesini - edebî güzelliğin",
" B) gerçekleri yansıtmasını - kılavuzluk yapmasının",
" C) güzellikleri anlatmasını - kusursuz dil kullanımının ",
" D) ironiyi öne çıkarmasını - iyi bir anlatımın",
" E) geleneği aktarmasını - mantıksal bir akışın"
] | A | TURKCE-TESTI | 2 | 2024 | YKS | TYT | tr |
“Yazdıkların kime hitap ediyor? | [
"A) Eserlerini zihninde tasarladığı bir kitleye yönelik olarak ürettiğine",
" B) Eserleriyle her düzeyde okur kitlesine seslenmeyi öncelediğine",
" C) Seçtiği temalarla mevcut ve potansiyel okurlarını ayrıştırdığına",
" D) Sahiplendiği okurların duyarlılığını eserleriyle geliştirmeye çalıştığına",
" E)... | A | TURKCE-TESTI | 3 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Deyimlerin bir kısmı gözle ilgilidir. Örneğin
gözü ısırmak deyimiyle o kişiyi daha önce görmüş
I
olduğumuzu ve tanıdığımızı anlatmak isteriz.
Gözü dönmek deyimi, aşırı istek veya öfke nedeniyle
II
kişinin saldıracak duruma gelmesini belirtir.
Göz kulak olmak, bir kimseyi veya nesne... | [
"A) I",
"B) II",
"C) III",
"D) IV",
"E) V"
] | D | TURKCE-TESTI | 4 | 2024 | YKS | TYT | tr |
I.
İster ebeveyn isterse eğitimci olsun çoğu yetişkin,
çocuğunun okuduğu her kitaptan “iyi, yararlı ve
gündelik hayattaki pratiklerini kolaylaştıracağı” bir
şeyler öğrenmesini beklemektedir.
II. Toplumun bazı kesimlerinde edebî eserler;
-onların oluşum yöntemi, araç ve süreçlerinin
bilincinde olunmadığından- kurgusal
... | [
"A) II. cümlede yer alan açıklamaya yönelik karşılaştırma yapmaktadır.",
" B) II. cümlede belirtilen durumun yol açtığı bir sonuçtan bahsetmektedir. ",
" C) II. cümlede ortaya konulan durum hakkında öngörüde bulunmaktadır.",
" D) II. cümlede verilen durumun koşulunu belirtmektedir. ",
" E) II. cümlede ... | B | TURKCE-TESTI | 5 | 2024 | YKS | TYT | tr |
(I) Parlak mor çizgileriyle bir masal kitabına aitmiş gibi
görünen bir balık türü; Tanzanya açıklarında, Hint
Okyanusu’nun 80 metre derinliklerinde keşfedildi.
(II) Cirrhilabrus wakanda denilen bu balık, ismini çizgi
roman evreninin süper kahraman hikâyesi Kara
Panter’den alıyor. (III) Araştırmacılar balığın göz alıcı... | [
"A) I. cümlede, öne çıkan fiziksel özelliğinden bahsedilmiştir. ",
" B) II. cümlede, adının esinlenildiği kaynaktan söz edilmiştir.",
" C) III. cümlede, hikâyedeki halkın giysileriyle benzer yönüne değinilmiştir.",
" D) IV. cümlede, yaşadığı bölgeyi seçme nedenleri ifade edilmiştir.",
" E) V. cümlede, ... | D | TURKCE-TESTI | 6 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Günümüzde yeni bir pencere açmak, eskinin boşluğuna
dokunmakla mümkündür.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle anlamca aynı
doğrultudadır? | [
"A) Yeni fikirler, gelenekle kurulan sürekliliği kopararak var olur.",
" B) Özgün düşünceler, geçmişte önemsenmeyenler keşfedilerek ortaya çıkar. ",
" C) Eskinin bıraktığı değerler, taşımakla yükümlü olunan kalıcı bir mirastır.",
" D) Çağdaş bakış açısı, zihindeki geleneksel kodları yıkıma uğratır.",
... | B | TURKCE-TESTI | 7 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bu caddenin taşlarının üzerinden yüzyıllar boyunca
geçen insanların ayak seslerini takip edenler, bir kalenin
oya gibi işlenmiş kapısı önünde bulurlar izlerini.
Bu cümledeki ögelerin dizilişi aşağıdakilerin
hangisinde sırasıyla verilmiştir? | [
"A) Özne - yüklem - belirtili nesne",
" B) Zarf tümleci - özne - belirtili nesne - yüklem",
" C) Özne - yer tamlayıcısı - yüklem - belirtili nesne ",
" D) Zarf tümleci - belirtili nesne - yüklem - özne",
" E) Belirtili nesne - yer tamlayıcısı - yüklem - özne"
] | C | TURKCE-TESTI | 8 | 2024 | YKS | TYT | tr |
(I) Yaz mevsiminin ilk günlerini ormanlarla, dağlarla ve
denizle karşılamak için çevirdim rotamı Sinop’a. (II) Şehir
merkezine gider gitmez, methini önceden duyduğum
yerel pazara uğradım ve kahvaltılıklarımı alıp doğruca
limandaki çay bahçesine yöneldim. (III) Balığa giden
sandalları ve küçük tekneleri izlemek, Sinop’t... | [
"A) I",
"B) II",
"C) III",
"D) IV",
"E) V"
] | C | TURKCE-TESTI | 9 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Kirli bir sokaktan geçip köşkün merdivenlerini tırmandım.
I
İlk bakışta hepsi birbirine benzeyen kapıların arasında
II
düz tahta kapıyı tanıdım. Çaldığım kapı açıldığında az
evvel yaşadığım keşmekeşten eser kalmamıştı. Zevkli
III
döşenmiş bir evin odasında bulmuştum kendimi.
IV
Yemye... | [
"A) I",
"B) II",
"C) III",
"D) IV",
"E) V"
] | C | TURKCE-TESTI | 10 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin
yazımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır? | [
"A) Uzun süreden beri ziyarete kapalı olan Yozgat Çamlığı\nMillî Parkı bu yıl tekrar açıldı.",
"B) Türkiye Cumhuriyeti, yüzüncü yılını ülkenin dört bir\nyanında etkinliklerle kutladı. ",
"C) Türk tarihi açısından 29 Mayıs 1453 Salı günü kutlu bir\nfetih gerçekleşti.",
"D) Kutlamalar için şehrin en güzel yeri ... | E | TURKCE-TESTI | 11 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Birleşme sırasında kelimelerden her ikisi veya ikincisi
anlam değişmesine uğradığında bu tür birleşik kelimeler
bitişik yazılır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde
yazım yanlışı yapılmıştır? | [
"A) Sıcak yaz günlerinde dondurmanın yanında çokça tüketilen tatlıların başında bülbülyuvası ve kadayıf gelir.",
" B) Ekim ve kasım ayları elma, nar, ayva ve beşbıyık gibi meyvelerin pazar tezgâhlarını süslediği zamanlardır.",
" C) Çok sevdiği kavuniçi elbisesini dolaptan özenle çıkardı, ütüleyerek ertesi gü... | D | TURKCE-TESTI | 12 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Her dönemin temelde iki tür davranışı vardır ( ) Bir
taraftan tanık olduğunu “saklamak” ( ) diğer taraftan
ise geleceğe “aktarmak” ister ( ) İşte bunlar ( ) hangi
şartlar altında ( ) hangi duygularla yazılmış olursa olsun
üretilen edebî eserlerin muhatap aldığı iki eşik olarak
beliriyor.
Bu parçada boş bırakılan yerle... | [
"A) (.) (,) (...) (;) (,) ",
" B) (:) (;) (.) (,) (;)",
" C) (:) (,) (.) (;) (,)",
" D) (.) (;) (...) (;) (,) ",
" E) (:) (,) (.) (,) (;) "
] | C | TURKCE-TESTI | 13 | 2024 | YKS | TYT | tr |
(I) Yıldırım Bayezid; kuşatılmış Niğbolu Kalesi’nden
haber almak, düşmanın asker sayısını öğrenmek
niyetiyle Evrenos Bey’i kaleye yolladı. (II) Fakat Evrenos
Bey ne düşmandan esir, ne de içeriden haber alabildi.
(III) Yıldırım’ın buna canı sıkıldı, uykuları kaçtı ve gece
kimseye haber vermeden atına binip hızla kaleye... | [
"A) I",
"B) II",
"C) III",
"D) IV",
"E) V"
] | B | TURKCE-TESTI | 14 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bir şeyi denemenin risk olduğunu düşünmek büyük
bir yanılgıdır. Hâlbuki denememek, risk almaktır.
Çünkü Pascal’ın dediği gibi çabalarınız sonucunda
“Kazanırsanız her şeyi kazanacak, kaybederseniz de
hiçbir şey kaybetmeyeceksinizdir.”. Başka bir deyişle
deneyerek her durumda kazanacaksınız. Zaten
cebinizde olmayan bir... | [
"A) Aktarılan düşünceleri, farklı bir bakış açısı sunarak kabul ettirmek",
" B) Ortaya konan düşünceyle çelişen durumların da bulunduğunu göstermek",
" C) Tartışmacı bir içerik oluşturup okurların metne olan ilgisini canlı tutmak",
" D) Anlatılanlara somut bir örnek vererek anlatımı güçlendirmek",
" E) ... | D | TURKCE-TESTI | 15 | 2024 | YKS | TYT | tr |
(I) Gaziantep’in tarihini anlayabilmek için gezilecek
pek çok turistik ve kültürel mekân vardır. (II) Zeugma
Mozaik Müzesi, şehri tanıyabilmek için mutlaka ziyaret
edilmesi gereken durakların başında gelir. (III) 2011
yılında açılan yapı; mimari, teknolojik ve kültürel
açıdan sadece şehrin değil dünyanın önde gelen
m... | [
"A) II",
"B) III",
"C) IV",
"D) V",
"E) VI"
] | D | TURKCE-TESTI | 16 | 2024 | YKS | TYT | tr |
(I) Modern tıbbın temelinde yer alan Hipokrat yemini,
tıp biliminin etik prensiplerini yansıtır. (II) Hipokrat’ın
benimsediği ilkelerden biri bugün de geçerliğini korur:
İnsanların, akılcı açıklamaları olan “doğal” nedenler
yüzünden hastalandığı. (III) Hâlbuki Hipokrat ve
takipçilerinden önce Yunanistan’da ve ona komş... | [
"A) I",
"B) II",
"C) III",
"D) IV",
"E) V"
] | A | TURKCE-TESTI | 17 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bir yazar olarak uzun uzadıya irdelenmesi gerektiğini
düşündüğüm taşra yalnızlığı diye bir kavram var. Bazen
çok ızdırap verici olsa da insanın kendisiyle baş başa
kalabilmesi için oldukça faydalı bir yalnızlık bu. Kültürel
açıdan nispeten cılız ancak oldukça sevimli olan bu
şehirde ben, taşra yalnızlığını kurmacayla a... | [
"A) Edebiyatta yalnızlık duygusu zaman ve mekândan bağımsız gelişir.",
" B) Yalnızlık, edebî eser yazma sürecinde kişinin hayal gücünü besler.",
" C) Edebî metinler, taşra ve merkezdeki kültürün yakınlık kurmasını sağlar. ",
" D) Mekânı ve kimi olumsuz duyguları aşabilmek edebiyatla mümkün olur.",
" E) ... | D | TURKCE-TESTI | 18 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Yaklaşık yedi milyon nüfusa sahip Hong Kong’da
yılda iki binden fazla yaya, trafik kazası geçiriyor.
Bu oran, akıllı telefonların kullanılmasına bağlı olarak
gün geçtikçe artıyor çünkü insanlar karşıdan karşıya
geçerken telefonlarına bakmaya devam ediyor.
Bu duruma çare arayan yetkililer, çözümü yaya
geçitlerindeki ... | [
"A) Akıllı telefon teknolojisi aracılığıyla yayalara güvenli bir trafik ortamı sunmak",
" B) Yayaların, karşıdan karşıya geçerken akıllı telefonlarına bakmalarının önüne geçmek",
" C) Yayaların, akıllı telefonlarını kullanırken trafik kurallarını takip etmelerini sağlamak",
" D) Yayaların karıştığı kazal... | C | TURKCE-TESTI | 19 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Modern fiziğe göre atom altı düzeyde madde; belirli
yerlerde kesin bir biçimde var olmaz, “var olma eğilimi”
gösterir. Benzer şekilde atomik olaylar da belirli
zamanlarda ve şekillerde nihai bir biçimde oluşmaz,
sadece “oluşma eğilimi” içindedir. Dolayısıyla atom altı
parçacıkların kendi başlarına hiçbir anlamı yoktur.... | [
"A) Fakat atomik olayların oluşması atom altı parçacıkların yüklendiği özel işlevlere göre gerçekleşir",
" B) Oysa atom altı parçacıkların işleyişi bağlamında çağdaş fizik bize evrenin bir bütün olduğunu anlatır",
" C) Ancak gözlemlenebilir ve ölçülebilir nitelikteki süreçlerle olan ilişkileri içinde bir anl... | C | TURKCE-TESTI | 20 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Sherlock Homeless ile Nasıl Tanıştım? | [
"A) Bir dilsel unsur olarak söz oyunlarının öykülerindeki kullanımına",
" B) Öykü kitabına okurun ilgisini çekecek biçimde bir başlık koyduğuna",
" C) Kendine özgü anlatımını kitabındaki tek bir öyküyle sınırlamadığına",
" D) Okurunu sözcüklere hatta harflere dikkatle odaklanmaya davet ettiğine",
" E) ... | E | TURKCE-TESTI | 21 | 2024 | YKS | TYT | tr |
MÖ V. yüzyılın sonlarında resimleriyle ünlenmiş Zeuxis,
elinde üzüm tutan bir çocuğun resmini yapmış. Üzümler
öylesine gerçek gibi duruyormuş ki kuşlar gelip yemeye
kalkışmış. Bundan dolayı övüldüğü zaman Zeuxis,
üzülerek “Çocuğun resmini daha iyi yapabilseydim kuşlar
ondan korkardı.” demiş.
Aşağıdakilerden hangisi bu... | [
"A) Sanat eseri, doğada var olanı benzersiz kıldığı ölçüde değerli kabul edilir.",
" B) Sanatçı, doğayı gerçekçi bir biçimde yansıtabildiği oranda başarılıdır. ",
" C) Resim sanatı, diğer sanatlardan gerçekçiliği ele alışı bakımından ayrılır.",
" D) Sanatçının özgünlüğü, temel aldığı konuyu işleyiş biçimi... | B | TURKCE-TESTI | 22 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Biz fark etsek de etmesek de yapay zekâ artık
hayatımızın bir parçası. Bu teknoloji sayesinde kendi
kendine park eden otomobillere, akıllı sensörlerin
yardımıyla çekilen muhteşem fotoğraflara kavuştuk.
Benzer şekilde eğitimde de yapay zekânın etkisi gün
geçtikçe daha çok hissediliyor ve geleneksel yöntemler
büyük ölçüd... | [
"A) Bazı sektörlerde insana bağımlılığı azaltacağına",
" B) Eğitim alanında daha fazla gelişim gösterdiğine",
" C) Çocukların gelişimi üzerinde olumsuz etkilerinin olduğuna",
" D) Eğitimde kullanımının öğrenci başarısına katkı sağladığına",
" E) Eğitimde alışılagelmiş anlayışlarda değişikliğe yol açtı... | E | TURKCE-TESTI | 23 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Gerilimi psikolojik ögelerle kuran yönetmenin
filmlerindeki ana temalar suç ve korkudur. Gerilim
unsurlarını filmin karakterleri üzerinden inşa ederek
olay örgüsünün onların etrafında gelişmesini sağlar.
Seyircinin, filmi uzaktan izlemesine müsaade etmeyerek
onu filmin içine davet eder. Böylece başına gelecekleri
bilm... | [
"A) Seyircinin karakterlerle özdeşim kurmasını amaçlar.",
" B) Karakterleri psikolojik çözümlemelerle birlikte sunar.",
" C) Gerilim unsurlarını çeşitlendirerek seyirci kitlesini artırır.",
" D) Kurgusunu karakterlerin yaşadığı çatışmalardan alır.",
" E) Konusunun karmaşıklığı ile seyircide heyecanı ca... | A | TURKCE-TESTI | 24 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Yazarın en büyük başarılarından biri eserlerinde
üçüncü şahıs anlatımı kullanmasıdır. Burada anlatıcı;
karakterlerin bütün zihinsel durumlarını, yaşadıklarını,
yönelimlerini bilmekte ve okura anlatmaktadır. Böylelikle
anlatıcı, duygu ve düşüncelerini karakterlerin de okurun
da yüzüne açıkça dile getirebilmektedir. Ge... | [
"A) Kendi duygularından yola çıkarak olayların akışına müdahale eder.",
" B) Kapsayıcı bakış açısıyla esere dâhil olarak anlatıyı okura aktarır.",
" C) İç çatışmalara yer vererek karakterleri tüm boyutlarıyla ele alır.",
" D) Kişilerin bilinmeyen yönlerini ortaya çıkararak eseri başarıya ulaştırır.",
" ... | B | TURKCE-TESTI | 25 | 2024 | YKS | TYT | tr |
İzmir dokuma imalatı; XVI ve XVII. yüzyıllarda pamuk
ipliği, pamuklu dokuma, çarşaf, gömlek ve keten bezi
üretimiyle ön plana çıkmıştır. XIX. yüzyıla kadar bu
ürünlerin geleneksel tarzda üretimi yapılmıştır. Zamanla
şehrin kalabalıklaşması ve ticaret hacminin artması, seri
üretimin yapıldığı fabrikalaşmaya doğru ilk ad... | [
"A) Geleneksel üretim metotları şehirdeki ticaret hacmini sınırlandırmıştır.",
" B) Şehir nüfusunun artmasıyla birlikte fabrikasyon üretime geçiş sağlanmıştır.",
" C) Dokuma kumaşlarının üretimi şehrin belli bir bölgesinde yoğunlaşmıştır.",
" D) Farklı kumaş türlerinin üretimi sırasında birden fazla tekni... | B | TURKCE-TESTI | 26 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Özgünlük genellikle insanın kendisi olmasını içeren bir
durum olarak görülür. Peki, özgünlük değişimi engelliyor
ve herkesi yerinde saymaya teşvik ediyorsa... İşte bunu
sorgulamamız gerekir. İnsan, bazen amaçlarına ulaşmak
için bir süreliğine maske takmak zorunda kalabilir.
Benzer şekilde özgünlük de insanları olduğu g... | [
"A) Kişi, istemediği bir davranışı yapmaya zorlandığında özgünlüğünü kaybedebilir.",
" B) Özgünlüğünden vazgeçmeye gönüllü olan insan, amaçlarına ulaşabilir.",
" C) Doğru olduğuna inandığı şeyi kendi isteğiyle yapan birey başarılı olabilir.",
" D) İnsanın istekleri doğrultusunda kişiliğinden ödün vermesi ... | E | TURKCE-TESTI | 27 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Terimler dışında her sözcüğün bir anlam evreni vardır.
Terimler, kullanımla yeni anlamlar kazanmayan ve
algılanmaları kişiden kişiye değişmeyen nesnel
sözcüklerdir. Oysa kendine özgü bir evren kuran
sözcükler, anlamsal ve duygusal açıdan sürekli
gelişime ve değişime açıktır. Yeni anlamlar yüklenmeye
yatkınlıkları vard... | [
"A) Bir dile ait sözcükler, o dilin konuşurları tarafından kullanıldıkça yeni anlamlar kazanır.",
" B) Bazı sözcüklerin çağrışımla uyandırdığı duygusal etki, kişiden kişiye değişiklik gösterir.",
" C) Bilimsel kavramlar, anlam genişlemesi ve yeniden anlamlandırmaya uygun değildir.",
" D) Kimi sözcükler, s... | D | TURKCE-TESTI | 28 | 2024 | YKS | TYT | tr |
İnsanlar her adımını bir seçeneğe bağlar: başarı ya da
başarısızlık, zafer ya da bozgun. Bense bu seçeneklere
hep mesafeli durmuşumdur. Çünkü başarmak ya da
başarısızlığa uğramanın ancak durumsal, geçici
anlamlar taşıdığına inanırım. Bu yüzden bana sürekli
bir yarış pistinde olduğumu hissettiren ve her ne olursa
olsun... | [
"A) Başkalarının doğrularına göre yaşamaktan kaçınır. ",
" B) Kalıplara girmeden olduğu gibi yaşamaya özen gösterir. ",
" C) Olumsuz sonuçlanabilecek girişimlerden uzak durmaya çalışır. ",
" D) Yaşamı koşullara göre şekillenen bir deneyim olarak görür. ",
" E) İlerlemek için kaygı verici durumlardan k... | C | TURKCE-TESTI | 29 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Sanat ve edebiyat üzerine yazılmış ilk eser, Aristoteles’in
Poetika’sıdır. Bu eserde edebiyat ve eleştiri biliminin
temelleri atılmıştır. Eserin sanat ve edebiyat üzerine
ortaya koyduğu tanım, tasnif ve ilkeler; olduğu gibi
yüzyıllarca benimsenmiş ve temel bilgiler olarak
kabul edilmiştir. Eserde öne sürülen fikirler;... | [
"A) Etkileyiciliği",
"B) Kalıcılığı",
"C) Güncelliği",
" D) Öncülüğü",
"E) Tutarlılığı"
] | E | TURKCE-TESTI | 30 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Dondurma, XIX. yüzyıldan bu yana keyifle tükettiğimiz
yiyeceklerdendir. 1800’lerin başında Anadolu’da süt
ve meyvenin karıştırılmasıyla yapılan dondurma, yüzyılın
ortalarına doğru bir sokak lezzetine dönüşür. Osmanlı
İstanbul’unda ilk olarak seyyar satıcılarla karşımıza çıkan
dondurmanın bu şekilde satılması XX. yüzyıl... | [
"A) İçeriğinde hangi tür malzemelerin kullanıldığına",
" B) Üretiminde teknolojik gelişmelerden de yararlanıldığına",
" C) Ekonomik olarak erişilmesinin kolay olduğuna",
" D) Çeşitli dönemlerde farklı mekânlarda satıldığına",
" E) Yemek kültüründeki yerini korumaya devam ettiğine"
] | C | TURKCE-TESTI | 31 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Günlükler, bir yaşama dair en mahrem ve saygın
kayıtlardır. Bir günlüğü ele geçirdiğinizde belki bir
yaşamın bir kısmını belki de tamamını elde etmiş
olursunuz. Açılan her sayfa size yeni ve gerçekçi bir
hayat sunar. Hayat kesitlerindeki sahicilik ve içtenlikten
dolayı yazarla empati kurmanız tamamen olağandır. Bu
yönü... | [
"A) Gizemli yönleriyle insanların dikkatini çeken metinler arasında yer alır. ",
" B) Hayatı samimi biçimde ve doğrudan yansıtmasıyla öne çıkar.",
" C) Yazarın özel hayatından kesitleri özgün bir üslupla aktarır.",
" D) İçerdiği bilgiler sayesinde okurun yazarla etkileşim kurmasını sağlar.",
" E) Oku... | A | TURKCE-TESTI | 32 | 2024 | YKS | TYT | tr |
1980’lerde yapılan Türk filmlerinde eve ve ev içine
yönelik bir merak vardı. İnsanın mekânla ilişkisini
yansıtmaktan olabildiğince uzak, doğallıktan yoksun ev
görüntülerini içeren yığınla film çekildi o zaman. Eşyanın
bir dekor olarak kaldığı, kameranın uzun uzun içinde
dolaştığı, duvarlarına manidar tabloların asıldığ... | [
"A) Türk sinema tarihinde mekân anlayışının nasıl dönüştüğüne",
" B) Filmlerdeki mekân tasvirlerinin, döneminin anlayışına cevap verdiğine",
" C) Bir dönem Türk sinemasında ev içi mekânların nasıl tasarlandığına",
" D) Filmlerdeki iç mekân tasvirlerinin ve sahnelerinin yapaylığına",
" E) Filmlerdeki iç... | A | TURKCE-TESTI | 33 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Kelebek şeklindeki mimarisiyle şehrin sembol ziyaret
mekânlarından Konya Tropikal Kelebek Bahçesi,
Avrupa’nın en büyük tropikal kelebek bahçesidir. 7.600
metrekare büyüklüğündeki vadinin yaklaşık 1.600
metrekaresi kelebek uçuş alanıdır. Yaz kış 26 derece
sıcaklık ve yüzde 80 nem koşullarının sağlandığı bahçe,
150 türe ... | [
"A) Bulunduğu şehrin öne çıkan yapıları arasında yer alır.",
" B) Bünyesinde çeşitli bilimsel ve sosyal etkinlikler yapılır.",
" C) Dışarıdaki hava koşullarından etkilenmeyen bir ortama sahiptir.",
" D) Kelebek mimarisiyle yurt dışındaki benzerlerinden ayrılır.",
" E) İçinde bir kelebeğin yaşam serüven... | D | TURKCE-TESTI | 34 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bu parçada blues ile ilgili aşağıdakilerin hangisine
değinilmemiştir? | [
"A) Tarih içerisinde gösterdiği gelişime",
" B) Ortaya çıkış zamanının belirsizliğine",
" C) Temsil ettiği duyguların çeşitliliğine",
" D) İcra edilmesinde kullanılan aletlere",
" E) Bestelerinin ilham verdiği milletlere"
] | E | TURKCE-TESTI | 35 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bu parçaya göre blues ile ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir? | [
"A) Afrika kültüründen etkilenen bir müzik türü olarak dünyaya yayılmıştır.",
" B) Amerika’da yaşayan göçmenler için ortak bir müzik dili oluşturmuştur.",
" C) Ritmindeki çeşitlilik sayesinde geniş kitlelere hitap etmiştir.",
" D) Bireyselliğin ön plana çıktığı müzik türleri içinde kabul görmüştür.",
" ... | A | TURKCE-TESTI | 36 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bu parçaya göre güneş gülü hakkında aşağıdakilerin
hangisi söylenemez? | [
"A) Kimyasal etkileşime ve uyarana yönelik tepkileri dış müdahaleyle açığa çıkar.",
" B) Hücreleri arasındaki yapısal farklar ona hareket kabiliyeti kazandırır.",
" C) Duyarlı tüyleri hareketi algılayarak şekil değiştirmesine olanak tanır.",
" D) Yapraklarına uygulanan dışsal kuvvet kimyasal yapısını kalı... | D | TURKCE-TESTI | 37 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bu parçaya göre mühendislik uygulamasıyla ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? | [
"A) Doğayı taklit ettiği tasarımlarıyla kabul görür.",
" B) Teknolojik gelişmeleri çevresel koşullara uyarlamaya çalışır.",
" C) Doğa bilimlerinin temel yaklaşımlarını benimser. ",
" D) Bireyde çevreyi koruma bilinci geliştirmeyi amaçlar.",
" E) Doğadan hareketle işleyişi öngörülebilir ürünler tasarlar... | E | TURKCE-TESTI | 38 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bu parçada altı çizili sözle eleştirilen okur tipi
aşağıdakilerden hangisidir? | [
"A) Gerçek ile kurguyu ayıramayan",
" B) Hayatı kitaplarla sınırlandıran",
" C) Gösteriş için kitap okuyan",
" D) Kitapları okumayıp istifleyen",
" E) Kitaplarda kendinden iz arayan"
] | B | TURKCE-TESTI | 39 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bu parçadan Gustave Flaubert ile ilgili aşağıdakilerin
hangisine ulaşılabilir? | [
"A) Okurluk konusunu karakterleri üzerinden düşündürmeye çalışmıştır.",
" B) Genç yaşında iyi bir yazar olarak edebiyat dünyasında ün kazanmıştır.",
" C) Kitaplarında çeşitli okur tipleri oluşturarak bunları karşılaştırmıştır.",
" D) Okurun öyküneceği karakterler oluşturmak için çaba sarf etmiştir.",
"... | A | TURKCE-TESTI | 40 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Attila, 447 yılında Doğu Roma’nın barış şartlarına
uymaması üzerine II. Balkan Seferi’ne çıkmış ve Doğu
Roma ile Anatolios Antlaşması’nı imzalamıştır. Bu
antlaşmaya göre Doğu Roma, Hunlara savaş tazminatı
ödeyecek ve önceden ödediği vergi üç katına
çıkarılacak, Hun sınır şehri Niş’te pazar kurulacak ve
Doğu Roma’nın as... | [
"A) Yalnız I",
"B) Yalnız II",
"C) I ve II",
" D) II ve III",
"E) I, II ve III"
] | D | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 1 | 2024 | YKS | TYT | tr |
I. Alâeddin Keykubad’ın Moğollara karşı birlikte
hareket etme teklifini reddeden, Ahlat’ı kuşatarak
Anadolu için bir tehdit oluşturan ve Yassıçemen
Savaşı’nda Türkiye Selçukluları tarafından mağlup
edilen devlet aşağıdakilerden hangisidir? | [
"A) Karakoyunlular",
"B) Gazneliler",
" C) Bizans",
"D) Akkoyunlular",
" E) Harzemşahlar"
] | E | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 2 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Ferhat Paşa Antlaşması’ndan sonra Safevilerin, ham
ipeği Anadolu üzerinden geçirmeden Avrupa’ya ihraç
etmeleri, Osmanlı ekonomisine zarar vermiştir. Bunun
üzerine Osmanlı Devleti karşı önlem olarak İran’ın
ihtiyacı olan başta gümüş olmak üzere kıymetli
madenlerin İran’a ihracatını engellemiştir. Ayrıca
Safeviler, Osman... | [
"A) Osmanlı Devleti’nin birden fazla sorunla başa çıkmak zorunda kaldığı",
" B) Safevilerin, ticari olarak Osmanlıları zor duruma düşürmek istediği",
" C) İçeride yaşanan sorunların da etkisiyle Osmanlıların toprak kaybı yaşadığı",
" D) Safevilerin, Kafkasya’ya doğru harekete geçerek topraklarını genişlet... | E | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 3 | 2024 | YKS | TYT | tr |
İzmir’in işgalinin ertesi günü Denizli Müftüsü Ahmet
Hulusi Efendi “Her ne pahasına olursa olsun Yunanlara
karşı koymak gerekir. (…) Ben fetva veriyorum. Silah ve
cephane azlığı veya yokluğu hiçbir zaman kavgaya mani
olmayacaktır. Hiçbir müdafaa vasıtası olmayan bir
Müslüman dahi yerden üç taş alarak düşmana atmaya
mec... | [
"A) Yunan ordusunun İzmir’den çekilmesi için İtilaf Devletleri ile iş birliği yapıldığı",
"B) Mondros Mütarekesi sonrasında başlayan işgallere karşı ilk direnişin Denizli’de başladığı",
"C) İmkânsızlıklara rağmen işgal güçlerine karşı mücadele edilmesi gerektiği",
"D) Damat Ferit Hükûmetinin işgallere karşı d... | C | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 4 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Peyam-ı Sabah gazetesi muhabirinin “Lozan Barış
Konferansı’na İstanbul Hükûmetinden bir heyet gidecek
mi? | [
"A) Halifeliğin kaldırılması",
" B) Saltanat sistemine son verilmesi",
" C) Kabine sistemine geçilmesi",
" D) Milletvekili seçimlerine gidilmesi",
" E) Takrir-i Sükûn Kanunu’nun çıkarılması"
] | B | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 5 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Doğal sistemleri oluşturan dört temel ortamdan biri olan
atmosferin, yeryüzündeki canlı ve cansız unsurlar
üzerinde çeşitli etkileri bulunmaktadır.
Buna göre
I.
Canlı yaşamı için gerekli olan gaz bileşenlerini
sağlar.
II. Güneş enerjisinin doğrudan yeryüzüne ulaşmasını
sağlar.
III. Gök taşlarının yeryüzüne ulaşmasını... | [
"A) Yalnız I",
"B) Yalnız II",
"C) Yalnız III",
" D) I ve II",
"E) II ve III"
] | B | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 6 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Aşağıda, bir alanda yükselti basamaklarına göre bitki
dağılışını gösteren bir şekil ve üzerinde bazı alanların
numaralandırılarak gösterildiği bir harita verilmiştir.
The image shows a mountain with different types of trees at different altitudes. The altitude is measured in meters on the left side of the image. The ... | [
"A) I",
"B) II",
"C) III",
"D) IV",
"E) V"
] | C | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 7 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Aşağıda iki farklı ülkeye ait nüfus piramidi verilmiştir.
The image shows two graphs. The graphs show the distribution of men and women in two countries, K ülkesi and L ülkesi. The x-axis shows the percentage of men and women, while the y-axis shows the age. The graphs are bell-shaped curves. The curve for K ülkesi i... | [
"A) I ve II",
"B) I ve III",
"C) II ve III",
" D) II ve IV",
"E) III ve IV"
] | A | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 8 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Sahip olduğu doğal ve beşerî özellikler dikkate alınarak
Dünya üzerinde şekilsel bölgeler oluşturulabilir.
Bunlardan bazıları aynı zamanda birden çok şekilsel
bölge içerisinde yer alabilir.
The image shows a map of the world with two highlighted regions. One is in North Africa and the other is in the Middle East.
T... | [
"A) Çöl bölgesi",
" B) İslam kültür bölgesi",
" C) Seyrek nüfuslu bölge",
" D) Karstik yer şekilleri bölgesi",
" E) Az gelişmiş bölge"
] | D | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 9 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Türkiye’de gerçekleşen afetlerle ilgili
I.
Kütle hareketleri en çok Yıldız Dağları’nın güneye
bakan yamaçlarında gerçekleşmektedir.
II. Çukurova çevresinde su baskınlarının
gerçekleşme sıklığı Tuz Gölü çevresine göre azdır.
III. Tunceli ilinde çığ olaylarının gerçekleşme sıklığı
Sivas iline göre daha fazladır.
ifadele... | [
"A) Yalnız I",
"B) Yalnız II",
"C) Yalnız III",
" D) I ve II",
"E) II ve III"
] | C | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 10 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Hegel, Hukuk Felsefesinin Prensipleri adlı eserinde
“Var olanı kavramak felsefenin görevidir çünkü var olan
akıldır. Bireye gelince herkes kendi zamanının
çocuğudur, felsefe de aynı şekilde kendi zamanını
düşüncede özetler.” der. Felsefenin kendi zamanını
düşüncede özetlemesi ise ancak olaylar yaşandıktan
sonra gerçek... | [
"A) Mevcut zamanın ötesine geçip tüm çağlara hitap eder.",
" B) Bir dönemin olaylarını olup bittikten sonra düşüncede kavrar.",
" C) Ele aldığı konularla olayların akışını değiştirebilir.",
" D) Dünyayı yorumlamayı değil basitçe algılamayı hedefler.",
" E) İnsana dair her türlü mesele üzerine fikir yür... | B | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 11 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Adını atom bombasını geliştiren ekibin liderinden alan
Oppenheimer filmi, dünyayı etkileyen bir buluşun nasıl
ortaya çıktığını anlatırken bilimsel bilginin niteliğine
ilişkin de düşündürür. Filmde Oppenheimer’ın ulusal bir
kahraman olarak hızla yükselişi ve bir idari soruşturma
ile gözden düşüşü arasında birçok olaya ş... | [
"A) Bilimsel bulgular toplumdan topluma değişiklik gösterir.",
" B) Bilimsel bilgi yenilenme ve güncellenmeye açıktır.",
" C) Bilim insanlarının birtakım ahlaki yükümlülükleri vardır.",
" D) Bilim, kişisel değer yargıları ve toplumsal koşullarla iç içedir.",
" E) Bilim tarihi için biyografik filmler v... | D | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 12 | 2024 | YKS | TYT | tr |
XX. yüzyıl düşünürlerinden Martha Nussbaum,
tragedyaları yaşamlarımıza yol gösteren bir kaynak
olarak gördüğü İyiliğin Kırılganlığı adlı çalışmasında tüm
etik sorgulamalara zemin oluşturabilecek şu soruya
yanıt arar: Dünyada başımıza gelebilecek kötü
rastlantılar iyi bir insan olmamız üzerinde ne derece
etkilidir? | [
"A) Bir davranışı ahlaken iyi yapan şey içerdiği niyettir.",
" B) İyinin değeri, eylemin gerçekleştirilme şekliyle belirlenir.",
" C) İyi yaşam, risklerden akıllıca uzaklaşabilmeyi gerektirir.",
" D) İyi davranış, belirsizlikte bile yönünü değiştirmeyendir.",
" E) Dünyanın ve yaşamın rastgeleliği iyili... | D | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 13 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Engin: Sence bir şeyi düşünmek onu var eder mi? | [
"A) Duyular aracılığıyla kanıtlanabilir.",
" B) Sezgilerden hareketle kanıtlanabilir.",
" C) Evrenin düzeninden hareketle kanıtlanabilir.",
" D) Her şeyin ilk nedeni Tanrı olduğu için kanıtlanabilir.",
" E) Tanrı kavramının tanımıyla kanıtlanabilir."
] | E | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 14 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Locke’a göre nesnelerin birincil ve ikincil nitelikleri
vardır. Birincil nitelikler büyüklük, yer kaplama gibi
nesnenin kendisinde olan ve algısal olarak
bilebileceğimiz niteliklerdir. İkincil nitelikler ise
nesnelerin birincil nitelikleri nedeniyle zihnimizde oluşan
renk, koku, tat gibi niteliklerdir. Örneğin bir gülü... | [
"A) Nesnelere ait ikincil nitelikleri birincil niteliklerden daha iyi biliriz.",
" B) Nesnelerin niteliklerinin ötesinde ne olduğunun bilgisine ulaşamayız.",
" C) Maddi olmayan varlıkların gerçek özlerini bilmemiz mümkündür.",
" D) Renk, koku gibi nitelikler varlığın asıl nitelikleridir.",
" E) Duyumla... | B | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 15 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Kur’an-ı Kerim akla vurgu yaparak akıllı insanları
muhatap aldığını ve bilenle bilmeyenin bir olmayacağını
belirtir. Ayrıca insanın; davranış, tutum ve inançlarına
ilişkin seçimlerinde özgür bırakıldığına dikkat çeker.
Bununla birlikte İslam dini her insanın Allah’a yönelerek
ibadet ve dualarıyla doğrudan O’na yalvarm... | [
"A) Yalnız I",
"B) Yalnız II",
"C) I ve II",
" D) I ve III",
"E) II ve III"
] | A | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 16 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Öğretmen, derste ahlaki davranışların neler olduğu ve
bir davranışın ahlaki olup olmadığının nasıl anlaşılacağı
konusunda bir tartışma başlatmıştır. Bu konuda
öğrenciler şunları söylemiştir:
Furkan: Allah Kur’an’da hangi davranışların doğru veya
yanlış olduğuna dair açıklamalar yapmaktadır.
Zeynep: Bence bir davranış... | [
"A) Furkan: Salim duyu \n Zeynep: Selim akıl\n Efe: Sadık haber",
"B) Furkan: Selim akıl \n Zeynep: Sadık haber\n Efe: Salim duyu",
"C) Furkan: Sadık haber \n Zeynep: Selim akıl\n Efe: Salim duyu",
"D) Furkan: Selim akıl \n Zeynep: Salim duyu\n Efe: Sadık haber",
"E) Furkan: Sadık haber \n ... | C | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 17 | 2024 | YKS | TYT | tr |
“Bildiklerini anlat ama akıl vermeye kalkma.
Anlatılanları iyi dinle ama hepsini doğru sanma.
Sessiz kalmak, bir şey bilmediğin anlamına gelmez.
Çok konuşmak da çok şey bildiğini göstermez.
Herkesi kendine eşit gör.
Her kim olursa olsun bir insanı küçümsemek akılsızlık,
çok büyük görmek de korkaklıktır.
Cesaret a... | [
"A) İtidal",
"B) Tevazu",
"C) Şecaat",
" D) Hikmet",
"E) Gıpta"
] | E | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 18 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Kur’an-ı Kerim’de şöyle buyurulmaktadır: “Göklerde ve
yerde hamd O’na mahsustur. Gündüzün sonunda ve
öğle vaktine girdiğinizde Allah’ı tesbih edin. Allah, diriyi
ölüden ölüyü de diriden çıkarır. Ölümünden sonra
yeryüzünü diriltir. Siz de (mezarlarınızdan) işte böyle
çıkarılacaksınız. Sizi topraktan yaratması, O’nun
(va... | [
"A) İnsanı ölümden sonra başka bir hayat beklemektedir.",
" B) Allah’ı anmak ve hatırlamak gerekmektedir.",
" C) İnsanın varlık bulması Allah’ın gücünü gösterir.",
" D) İnsan yaptıklarından hesaba çekilecektir.",
" E) Kainatta var olan değişimler insanın ibret alacağı olaylardır."
] | D | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 19 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Hz. Muhammed, tebliğe başladığında kendisine daha
çok gençler iman etmiştir. Anne babası müşrik olan bu
gençlerin çoğuna aileleri karşı çıkmış ve onları
Müslümanlıktan vazgeçirmeye çalışmışlardır. Anne
babalarıyla ilişkilerini bozmak istemeyen bu gençler
aileleri ile dinleri arasında kalmışlardır. Hz. Muhammed
onlara a... | [
"A) “Eğer (anne ve baban), hakkında hiçbir bilgi sahibi olmadığın bir şeyi bana ortak koşman için seninle uğraşırlarsa, onlara itaat etme. Fakat dünyada onlarla iyi geçin...” (Lokman, 31:15) ",
" B) “Allah, sizi ancak, sizinle din konusunda savaşan, sizi yurtlarınızdan çıkaran ve çıkarılmanız için destek verenl... | A | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 20 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Anlam bilimi yani semantik, adı üstünde, sözlerin anlamı
ile uğraşır. Belli bir dildeki sözcüklerin ne anlama
geldiği, tarih boyunca geçirdikleri değişimler, anlam
kaymaları ve anlam akrabalıkları bir anlam bilimcinin
araştırma alanına girer. Filozof ise sözcüklerin anlamına
yönelik yönelttiği soruyu bir anlam bilimci ... | [
"A) Anlamları bakımından felsefi sorgulamanın nesnesi olan kavramlar",
" B) Varoluşlarına bağlı olarak dilde temsil edildikleri biçimleriyle şeyler",
" C) Gerçekliği düşünebilme ve ona erişimde dilin önemi",
" D) Dilde ifadesini bulan ancak onu aşan gerçeklikler",
" E) İnsanların dile getiremedikleri b... | E | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 21 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bir gün dolaşırken ileride çiçek açmış bir kiraz ağacı
gördüm. Rüzgârda sallanan yaprakları ve burnuma
gelen mis gibi çiçek kokusuyla ağaç tüm varlığını bana
sunmaktaydı. Onun orada gerçekten bulunup
bulunmadığından ve kiraz ağacı olduğundan asla şüphe
duymadım. Çünkü bu ağacın zihnimden ve algılarımdan
bağımsız olarak... | [
"A) Gerçeklik - Doğruluk",
"B) Tutarlılık - Tutarsızlık",
" C) Numen - Fenomen",
"D) Öznellik - Nesnellik",
" E) Tez - Antitez"
] | A | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 22 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Doğa filozofları; görünüş ve gerçeklik arasında bir ayrım
yaparak görünüşün arkasındaki gerçekliğe, çokluğun
ardındaki birliğe ulaşmaya çalıştı. Onlar, tüm varlıkların
arkasındaki bu birliğe “arkhe” adını vererek onun ne
olduğunu sorguladı. Thales suyu, Anaximenes havayı,
Empedokles ise toprak, su, hava ve ateşten oluş... | [
"A) Birliğin değil çokluğun felsefesini yapması",
" B) Evrenin göründüğü gibi olduğuna inanması",
" C) Dünyayı duyu dünyasına ait olmayan unsurlarla açıklaması",
" D) Doğanın insan zihninin bir ürünü olduğunu düşünmesi",
" E) Ayrımları reddederek zıtlıkları uzlaştırmaya çalışması"
] | C | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 23 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Eukleides’in Elementler adlı eserinde kullandığı
geometrik yöntemin metafizik, epistemoloji ve ahlak
alanındaki kendi görüşlerini temellendirmek için de
uygun olduğunu düşünen Spinoza; Etika adlı eserini
geometrik yöntemle kaleme aldı. Bu doğrultuda kitabının
her bölümüne tanımlarla, önermelerle ve bu önermelerin
ön da... | [
"A) Yöntemin çok aşamalı oluşu bilgiye ulaşmayı zorlaştırır.",
" B) Gerçek bilgiye ulaşmanın birden fazla yöntemi vardır.",
" C) Mutluluğa ulaştıran bilginin kesinliği yöntemle ilişkilidir.",
" D) Mantıksal bilgi doğa yasalarını anlamaya ve açıklamaya yarar.",
" E) Geleneksel yöntemler bilgimizi kesinl... | C | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 24 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Dilthey; tarihi yeni bir bakış açısıyla yorumlayarak
insanın, sürekli değişen ve dinamik bir tarih olduğunu
öne sürer. Ona göre insanla ilgili her şey bir zaman
parçası içinde gerçekleşir ve bu değişken doğasıyla
insan, kendi göreceliği ve tarihselliği içinde, yön
değiştiren bir rüzgârgülüne benzer. Nitekim insan,
yaşa... | [
"A) Tarih, toplumdan ve kültürden bağımsız bir şekilde ilerler.",
" B) İnsan, sürekli olan değişim süreciyle kendisini oluşturur.",
" C) Geçmiş, insanın şimdiki zamanının şekillenmesinde etkilidir.",
" D) Tarih, insanın hem var ettiği hem de ondan etkilendiği bir süreçtir.",
" E) İnsan, zaman içinde ol... | A | SOSYAL-BILIMLER-TESTI | 25 | 2024 | YKS | TYT | tr |
The image shows a fraction bar with the numbers 1, 1, 6, 8, and 9 above the bar and the numbers 3, 6, 8, 12, and 36 below the bar. The numbers above the bar are the numerators of the fractions, and the numbers below the bar are the denominators of the fractions.
The fractions are:
$$\frac{1}{3}, \frac{1}{6}, \frac{6}... | [
"A) The image shows a fraction. The numerator is 1 and the denominator is 6.\n\n$$ \\frac{1}{6} $$",
"B) The image shows a fraction. The numerator is 1 and the denominator is 3. In LaTeX, the fraction can be written as \\frac{1}{3}. In ASCII, the fraction can be written as 1/3.",
"C) The image shows a fracti... | A | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 1 | 2024 | YKS | TYT | tr |
This is a screenshot of a mobile application. The app shows a pie chart of expenses in May, categorized as food, clothing, transportation, education and bills. The total percentage is 100. The percentage for food is 43.4%, for clothing is 12.8%, for transportation is 15.6%, for education is 8.2% and for bills is 20%. ... | [
"A) 28",
"B) 26",
"C) 24",
"D) 22",
"E) 20"
] | E | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 2 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Selma, sarı ve mavi renklerden oluşan özdeş
mandallarla tasarladığı bir oyuncağın 1. adımında yere
bir mandal koyuyor. Sonraki her adımda bir önceki
adımda koyduğu tüm mandalların mavi kısımlarına
şekildeki gibi birer mandal takıp bir sonraki adıma
geçiyor. Selma, bu oyuncağın ilk 3 adımını 7 mandal
kullanarak aşağıdak... | [
"A) The image shows a multiplication operation between two numbers, \\(3\\) and \\(2\\), followed by an exponent of \\(10\\). In LaTeX, this can be expressed as \\(3\\cdot 2^{10}\\). In ASCII, this can be expressed as 3 * 2 ^ 10.",
"B) The image shows a multiplication operation between two numbers, \\(3\\) and ... | A | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 3 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Elif’in, matematik kitabında okuduğu bir not aşağıdaki
gibidir:
The image shows a math question in Turkish. The question states that if a and b are not both integers, the expression \(\frac{a}{b}\) can still be an integer. The example given is \(\frac{\sqrt{720}}{\sqrt{b}}\), where a = \(\sqrt{720}\) and b is not spe... | [
"A) The image shows a square root symbol with the number 5 inside.\n\nThe latex for the expression is \\sqrt{5}.\n\nThe ascii for the expression is sqrt(5).\n\nThe square root of 5 is an irrational number, which means that it cannot be expressed as a fraction of two integers. It is approximately equal to 2.2360679... | D | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 4 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Aşağıdakilerden hangisi rasyonel sayı olmayan
bir gerçel sayıdır? | [
"A) The image shows a fraction. The numerator is 1 and the denominator is 3. In LaTeX, this is written as `\\frac{1}{3}`. In ASCII, this is written as \"1 / 3\".",
"B) The image shows a mathematical expression. The expression is the cube root of 8. In LaTeX, this can be written as \\sqrt[3]{8}. In ASCII, this c... | C | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 5 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Ali, Burcu ve Can; yayımlanacak olan okul dergisinin
sayfa sayısını sırasıyla 27, 35 ve 39 olarak tahmin
etmiştir. Her bir tahmin değeri ile derginin sayfa sayısı
arasındaki farkın mutlak değeri birbirinden farklı olmak
üzere derginin sayfa sayısına en yakın tahminde
bulunan kişi Burcu, en uzak tahminde bulunan kişi is... | [
"A) 4",
"B) 5",
"C) 6",
"D) 7",
"E) 8"
] | B | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 6 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Her birinin içinde eşit sayıda elma bulunan iki kasa
vardır. A ve B sınıflarındaki her öğrenci bir elma alacak
biçimde, kasalardan birindeki elmalar A sınıfına
dağıtıldığında bu kasada 3 elma kalmıştır. Diğer
kasadaki elmalar B sınıfına dağıtıldığında ise bu kasada
yeterli sayıda elma olmadığından 2 öğrenciye elma
veri... | [
"A) Yalnız I",
"B) Yalnız III",
"C) I ve II",
" D) II ve III",
"E) I, II ve III"
] | D | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 7 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bir mağazada satılan bir bulaşık makinesi, bir çamaşır
makinesi ve bir buzdolabının maliyet fiyatları sırasıyla
18 bin, 22 bin ve b TL'dir. Bu ürünler, üçlü beyaz eşya
takımı olarak birlikte satılmaktadır. Bu takım; bir
buzdolabının maliyet fiyatının iki katının 30 bin TL
fazlasına satıldığında mağaza kâr etmekte, bir
... | [
"A) The image shows a math inequality. The inequality is written as follows:\n\n$$|b - 20000| < 10000$$\n\nThe inequality is read as \"the absolute value of b minus 20000 is less than 10000.\"",
"B) The image shows a math inequality. The inequality is written as follows:\n\n$$|b - 15000| < 5000$$\n\nThe inequ... | A | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 8 | 2024 | YKS | TYT | tr |
The image contains a letter and a degree symbol. The letter is the capital letter "C" and the degree symbol is the degree Celsius symbol. The degree symbol is a small circle with a degree sign next to it. The degree sign is a small degree symbol that is used to indicate that the temperature is in degrees Celsius. türün... | [
"A) The image shows a thermometer with a red liquid inside. The liquid is at the 20 degree Celsius mark. The thermometer is marked with degree markings from 0 to 30 degrees Celsius.",
"B) The image shows a thermometer with a scale from -10 to 25 degrees Celsius. The temperature shown on the thermometer is 17 de... | C | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 9 | 2024 | YKS | TYT | tr |
A ve B iki küme olmak üzere
The image shows a math question. The question is "A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}". The question is asking what is the union of sets A and B. The answer is {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. olduğu ve
The image shows a set difference between A and B.
\(A \setminus B\) or \(A - B\)
Asci... | [
"A) 10",
"B) 17",
"C) 18",
"D) 23",
"E) 25"
] | B | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 10 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Ayşe, uçakla yapacağı bir yolculuk için aşağıdakilerden
kendine uygun olanları seçerek biletleme işlemini
tamamlamıştır.
The image shows a table with three sections: koltuk seçimi (seat selection), bagaj seçimi (baggage selection), and yemek seçimi (meal selection).
Each section has two options:
Koltuk seçimi:
a) S... | [
"A) The image shows a subtraction expression with three terms. The first and third terms are the letter 'a', which could represent a variable or an unknown quantity. The second term is a subtraction symbol. The expression can be written as:\na - a - a\n\nIn LaTeX, the expression would be written as:\n\\(a - a - a\... | E | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 11 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Dik koordinat düzleminde f, g ve h fonksiyonlarının
grafikleri şekilde verilmiştir.
The image shows a graph with three curves. The first curve is a parabola that opens upwards and is located in the first quadrant. The second curve is a parabola that opens downwards and is located in the second quadrant. The third cur... | [
"A) The image shows a math inequality. The inequality is written as f(3) < g(3) < h(3). The symbols f, g, and h represent functions, and the numbers 3 represent the input to the functions. The inequality symbol < means \"less than\". So, the inequality f(3) < g(3) < h(3) means that the value of f(3) is less than t... | A | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 12 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Üzerinde iki basamaklı sayıların yazılı olduğu
bir tombala kartının görünümü şekilde verilmiştir.
The image shows a 3x3 grid of squares. The squares are labeled with numbers and letters. The numbers are 11, 42, 23, B4, 3B, 1A, and 51. The letters are A2 and B4.
The grid has the following properties:
- ... | [
"A) 99",
"B) 110",
"C) 121",
"D) 132",
"E) 143"
] | E | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 13 | 2024 | YKS | TYT | tr |
A, B ve C birbirinden farklı rakamlar olmak üzere
A rakamı B rakamının, B rakamı ise C rakamının birer
tam sayı katıdır.
ABC üç basamaklı doğal sayısı 3 ile tam
bölünebildiğine göre bu sayının rakamları çarpımı
kaçtır? | [
"A) 8",
"B) 12",
"C) 18",
"D) 27",
"E) 32"
] | B | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 14 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Üç basamaklı bir doğal sayının onlar basamağındaki
rakamın karesi, bu doğal sayının birler ve yüzler
basamağındaki rakamların yan yana yazılmasıyla
oluşuyorsa bu doğal sayıya bitişik sayı denir.
Örneğin 552 ve 255 birer bitişik sayıdır.
AB1 ve BC4 sayıları birer bitişik sayı olduğuna göre The image shows a math expr... | [
"A) 21",
"B) 22",
"C) 23",
"D) 24",
"E) 25"
] | D | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 15 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bir veri grubundaki sayılar küçükten büyüğe doğru
sıralandığında veri sayısı tek ise ortadaki sayıya, veri
sayısı çift ise ortadaki iki sayının aritmetik ortalamasına
o veri grubunun medyanı (ortanca) denir.
Birbirinden farklı tam sayılardan oluşan ve küçükten
büyüğe doğru sıralanmış
The image shows a math question ... | [
"A) 30",
"B) 36",
"C) 42",
"D) 48",
"E) 54"
] | A | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 16 | 2024 | YKS | TYT | tr |
30 gün için bir yürüyüş planı yapan Merve, ilk gün belirli
bir süre yürüyüp sonraki her gün bir önceki günden
1 dakika fazla yürümeyi planlamıştır. Bu plana ilk 15 gün
boyunca uyan Merve, zorlanmaya başlamış ve geriye
kalan her gün yürüyüş süresini bir önceki güne göre
1 dakika azaltmıştır.
Merve, 30 günün ... | [
"A) 30",
"B) 35",
"C) 40",
"D) 45",
"E) 50"
] | C | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 17 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Düz bir zemin üzerinde bulunan iki merdivenden; 4 eş
basamaktan oluşan Şekil 1’deki merdivenin üçüncü
basamağında ve 5 eş basamaktan oluşan Şekil 2’deki
merdivenin dördüncü basamağında bulunan kedilerin
yerden yükseklikleri birbirine eşittir.
The image shows two staircases, each with four steps. The staircases are id... | [
"A) 40",
"B) 44",
"C) 48",
"D) 52",
"E) 56"
] | C | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 18 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Can’ın telefonunun arama kayıtları bölümünde, telefon
görüşmesi yaptığı kişiler ve o kişilerle yaptığı telefon
görüşmesi sayıları parantez içinde gösterilmektedir.
Can’ın dün ve bugün yaptığı telefon görüşmeleri
sırasıyla Şekil 1 ve Şekil 2'de verilmiştir.
The image shows a screenshot of a mobile phone with a list of... | [
"A) 1",
"B) 2",
"C) 3",
"D) 4",
"E) 5"
] | B | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 19 | 2024 | YKS | TYT | tr |
A ve B şirketleri, kuruluşlarından itibaren aynı sektörde
kesintisiz olarak faaliyet göstermektedir. 2021 yılında bu
iki şirketin sektörde geçirdikleri süreler hesaplanmıştır.
Bu hesaba göre A şirketinin sektörde geçirdiği süre,
B şirketinin sektörde geçirdiği sürenin 5 katıdır. Aynı
hesap 2024 yılında yapıldığınd... | [
"A) 1964",
"B) 1968",
"C) 1972",
"D) 1976",
"E) 1980"
] | D | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 20 | 2024 | YKS | TYT | tr |
19 kişilik bir sınıfta öğrenciler üç sorudan oluşan bir
sınava girmiştir. Bu sınavda sorulardan biri 1 puan, biri
2 puan, diğeri ise 3 puan değerindedir. Sadece doğru
cevaplanan soruların puanları toplanarak her öğrencinin
puanı hesaplanmaktadır. Sınav sonucunda öğrencilerin
aldığı puanlarla ilgili aşağıdakiler bilinm... | [
"A) 13",
"B) 14",
"C) 15",
"D) 16",
"E) 17"
] | E | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 21 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Vücut kitle indeksi (VKİ), bir kişinin vücudundaki tahmini
yağ oranını gösteren bir hesaplama yöntemidir. Bu
yöntemde öncelikle kişinin kilogram türünden ağırlığı ve
metre türünden boy uzunluğu ölçülür. Daha sonra
kişinin ağırlığının boyunun karesine bölünmesiyle
o kişiye ait VKİ hesaplanır.
Aşağıdaki tablod... | [
"A) 1,50",
"B) 1,55",
"C) 1,60",
"D) 1,65",
"E) 1,70"
] | C | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 22 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bir kentte bulunan fabrikaların her biri gıda, mobilya,
plastik ve tekstil alanlarından yalnızca birinde üretim
yapmaktadır. Bu fabrikaların üretim alanlarına göre
sayıca dağılımı Şekil 1’deki daire grafiğinde
gösterilmiştir.
The image shows a pie chart and a bar chart.
The pie chart shows the percentage of exported... | [
"A) 96",
"B) 120",
"C) 144",
"D) 154",
"E) 180"
] | B | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 23 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bir okula cam ve plastik şişelerin geri dönüşümü için iki
tane geri dönüşüm kutusu konulmuştur. Bu kutulardan
birine özdeş cam şişeler, diğerine ise özdeş plastik
şişeler boş olarak atılmıştır. Boş olan bu kutuların
konulduğu ilk günün sonunda cam şişelerin olduğu
kutudaki şişe sayısı, plastik şişelerin olduğu kutudaki... | [
"A) The image shows a fraction. The numerator is 5 and the denominator is 12. In LaTeX, the fraction can be written as `\\frac{5}{12}`. In ASCII, the fraction can be written as \"5/12\".",
"B) The image shows a fraction. The numerator is the number 5 and the denominator is the number 2.\n\nIn LaTeX, the fractio... | A | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 24 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bir tenis turnuvasına katılan 20 tenisçiden her biri
turnuvaya katılan diğer tenisçilerle birer kez
karşılaşmıştır. Toplam 19 hakemin görevlendirildiği
bu turnuvada, her bir karşılaşma için 3 hakem
görevlendirilmiştir.
Bu turnuvada tüm hakemler eşit sayıda
karşılaşmada görev aldığına göre bir hakemin görev
aldığı ... | [
"A) 25",
"B) 27",
"C) 30",
"D) 32",
"E) 35"
] | C | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 25 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Müge’nin bilgisayarında 6 tane dosyanın yer aldığı
bir klasörün ekran görünümü aşağıdaki şekilde
verilmiştir.
The image shows a desktop with a file explorer window open. The window is showing the contents of the "C:\Ödevler" folder. There are six files in the folder: "Biyoloji.pdf", "Felsefe.pdf", "Fizik.pdf", "... | [
"A) 1",
"B) 2",
"C) 3",
"D) 4",
"E) 5"
] | B | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 26 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Dikdörtgen biçiminde olan şekildeki banyo duvarı,
dikdörtgen biçiminde olan aynı ebatlardaki sarı ve
mavi renkli özdeş fayanslarla, fayanslar arasında boşluk
kalmayacak biçimde tamamen kaplanacaktır.
Bu kaplama işlemi; şekilde gösterildiği gibi sırasıyla
bir sıra sarı, bir sıra mavi fayans kullanıla... | [
"A) 56",
"B) 63",
"C) 70",
"D) 77",
"E) 84"
] | E | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 27 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Akın ile Gökay, 1’den 10’a kadar olan doğal sayılarla
numaralandırılmış 10 topun bulunduğu bir torbadan top
çekerek bir oyun oynamaktadır. Torbadan iki top çeken
Akın, çektiği topların numaraları çarpımını Gökay’a
söyledikten sonra aralarında şöyle bir konuşma
geçmiştir:
Akın : Çektiğim topların numaralarını bulabi... | [
"A) 1",
"B) 3",
"C) 5",
"D) 7",
"E) 9"
] | B | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 28 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Duru, sınıfındaki öğrencilerden oluşturulabilecek tüm
üç kişilik grupların 45 tanesinde kendisinin yer aldığını
gözlemlemiştir.
Buna göre Duru’nun sınıfındaki öğrencilerden
oluşturulabilecek tüm üç kişilik grupların kaç
tanesinde Duru bulunmamaktadır? | [
"A) 20",
"B) 35",
"C) 90",
"D) 105",
"E) 120"
] | E | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 29 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Aynı evde yaşayan üç arkadaştan Erman 1 adet,
Görkem 2 adet ve Kerem 3 adet kargo paketi
beklemektedir. Bu üç arkadaş, eve gelen 6 kargo
paketinin üzerindeki alıcı bilgisi kısımlarını okumadan
paketleri rastgele paylaşmıştır. Bu paylaşım sonucunda
herkes beklediği sayıda kargo paketi almıştır.
Buna göre bu üç arkadaşt... | [
"A) The image shows a fraction. The numerator is 1 and the denominator is 45.\n\n$$ \\frac{1}{45} $$",
"B) The image shows a fraction. The numerator is 1 and the denominator is 60. In LaTeX, the fraction would be written as \\frac{1}{60}. In ASCII, the fraction would be written as 1/60.",
"C) The image shows... | B | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 30 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Bir odanın dikdörtgen biçimindeki zemininin üstten
görünümü şekilde verilmiştir. Bu odanın zeminine
yerleştirilen bir lazer, 1. ışınını zemin boyunca
gönderiyor ve sonraki her seferde zemine paralel
biçimde sabit bir açıyla saat yönünde dönerek sıradaki
ışınını şekildeki gibi gönderiyor.
The image shows a regular hex... | [
"A) 54",
"B) 57",
"C) 60",
"D) 63",
"E) 66"
] | D | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 31 | 2024 | YKS | TYT | tr |
The image shows a triangle ABC with angle bisectors AD and CE. Angle BAC is 88 degrees. Find angle x.
The angle bisectors AD and CE divide angle BAC into three angles: angle BAD, angle DAC, and angle ECA. Since AD and CE are angle bisectors, we know that angle BAD = angle DAC = x and angle ECA = 88/2 = 44 degrees.
We... | [
"A) 44",
"B) 45",
"C) 46",
"D) 47",
"E) 48"
] | E | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 32 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Cem; kaykayını süslemek için kaykayın direksiyon
çubuğunun uçlarından birine, aşağı sallanan kısmının
uzunluğu 46 cm olan bir ip bağlamıştır. Kaykayın uzayıp
kısalabilen bağlantı direğinin uzunluğu Şekil 1'deki gibi
60 cm iken ipin yere en yakın noktasının bağlantı
direğinin kaykayla birleştiği noktaya uzaklığı 50 cm
o... | [
"A) 30",
"B) 40",
"C) 50",
"D) 60",
"E) 70"
] | C | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 33 | 2024 | YKS | TYT | tr |
Alanı santimetrekare türünden bir doğal sayıya eşit olan
üçgenlere şanslı üçgen denir.
The image shows a 30 degree angle.
LaTeX: 30^\circ
ASCII representation:
```
|\
| \
30 | \
|___\
``` İç açılarından birinin ölçüsü
ve kenar
uzunluklarından ikisi 4 ve 6 cm olan
The image shows three tri... | [
"A) Yalnız I",
"B) Yalnız II",
"C) Yalnız III",
" D) I ve II",
"E) I ve III"
] | A | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 34 | 2024 | YKS | TYT | tr |
İlkay; bir dağın yamacına tırmanırken kullandığı farklı
renklerdeki üç halattan siyah ve mavi olanların bir ucunu
zeminde aynı noktaya, diğer uçlarını yamacın farklı
noktalarına sabitlemiştir.
Kırmızı halatın bir ucunu mavi halatı yamaca sabitlediği
noktaya, diğer ucunu ise siyah halatın üzerindeki bir
noktaya, siyah ... | [
"A) 60",
"B) 65",
"C) 70",
"D) 75",
"E) 80"
] | D | TEMEL-MATEMATIK-TESTI | 35 | 2024 | YKS | TYT | tr |
End of preview. Expand in Data Studio
No dataset card yet
- Downloads last month
- 16