inputs stringlengths 1 3.3M | targets stringlengths 1 3.3M | language stringclasses 71
values | language_code stringclasses 70
values | annotation_type stringclasses 2
values | user_id stringlengths 64 64 | messages listlengths 2 2 |
|---|---|---|---|---|---|---|
નીચેના પ્રશ્નનો જવાબ આપો. હાલ્ફ લાઇફ 2 એપિસોડ 2 ક્યાં થાય છે? | સિટી 17 ની બહાર | Gujarati | guj | re-annotations | 1973eb2a082eb66d0b7eaeaaf2690fdf10de3b5fa52b7dbd85d0e727c1be273d | [
{
"content": "નીચેના પ્રશ્નનો જવાબ આપો. હાલ્ફ લાઇફ 2 એપિસોડ 2 ક્યાં થાય છે?",
"role": "user"
},
{
"content": "સિટી 17 ની બહાર",
"role": "assistant"
}
] |
வினா:
1953-இல் ஆந்திரா உருவான பின்னர் தமிழக – ஆந்திரா எல்லைச் சிக்கல் தீர்க்க அமைக்கப்பட்ட ஆணையம்/குழு எது?
1. எஸ்.கே.தார் ஆணையம்
2. எச்.வி.படாஸ்கர் குழு
3. பாசில் அலி ஆணையம்
4. ஜே.வி.பி.குழு |
விடை:
எச்.வி.படாஸ்கர் குழு | Tamil | tam | re-annotations | 9b6ff9d6490df5acd358307e826b02940e8d2caf2bf91bacb584d893b5b3650e | [
{
"content": "வினா:\n\n1953-இல் ஆந்திரா உருவான பின்னர் தமிழக – ஆந்திரா எல்லைச் சிக்கல் தீர்க்க அமைக்கப்பட்ட ஆணையம்/குழு எது?\n1. எஸ்.கே.தார் ஆணையம்\n2. எச்.வி.படாஸ்கர் குழு\n3. பாசில் அலி ஆணையம்\n4. ஜே.வி.பி.குழு",
"role": "user"
},
{
"content": "\n\nவிடை:\n\n எச்.வி.படாஸ்கர் குழு",
"role": "ass... |
Tìm các chi tiết thể hiện tình cảm của anh đội viên dành cho Bác Hồ (từ dòng 1 đến dòng 44 trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ). Chi tiết nào đem lại cho em nhiều cảm xúc nhất? | - Các chi tiết thể hiện tình cảm của anh đội viên dành cho Bác Hồ (từ dòng 1 đến dòng 44):
+ Lo lắng khi thấy Bác chưa đi ngủ.
+ Anh càng nhìn lại càng thương Bác.
+ Hỏi thăm Bác xem vì sao Bác không ngủ, Bác có lạnh không.
+ Lo lắng sợ Bác sẽ ốm.
- Chi tiết đem lại cho em nhiều cảm xúc nhất: Anh càng nhìn lại cà... | Vietnamese | vie | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | [
{
"content": "Tìm các chi tiết thể hiện tình cảm của anh đội viên dành cho Bác Hồ (từ dòng 1 đến dòng 44 trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ). Chi tiết nào đem lại cho em nhiều cảm xúc nhất?",
"role": "user"
},
{
"content": "- Các chi tiết thể hiện tình cảm của anh đội viên dành cho Bác Hồ (từ dòng ... |
Pada pendapat anda, mengapakah monumen perlu dipelihara dan dijaga? | Hal ini kerana ia merupakan lambang peninggalan atau warisan sejarah sesuatu perkara. | Standard Malay | zsm | re-annotations | 59718b44f4f69dfb303470c162a16e51820644f5d1e24817edd55da96c2a26fb | [
{
"content": "Pada pendapat anda, mengapakah monumen perlu dipelihara dan dijaga?",
"role": "user"
},
{
"content": "Hal ini kerana ia merupakan lambang peninggalan atau warisan sejarah sesuatu perkara.",
"role": "assistant"
}
] |
Is the following email a spam, answer yes or no.
“Congratulations you won 100 thousands dollars, send us your credit card number”
| Yes | English | eng | original-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | [
{
"content": "Is the following email a spam, answer yes or no. \n“Congratulations you won 100 thousands dollars, send us your credit card number”\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Yes",
"role": "assistant"
}
] |
మీ పరిసరాల్లో మీకు కన్పించే మూఢనమ్మకాల నిర్మూలనకు ఎలాంటి చర్యలను తీసుకుంటారు ? | మన చుట్టూ ఉన్న సమాజాన్ని అనేక మూఢనమ్మకాలు ప్రభావితం చేస్తున్నాయి. వాటిని పారద్రోలడానికి నేను చేసే పనులను వివరిస్తాను.
1. ముందుగా నిరక్షరాస్యులకు విద్య నేర్పుతాను.
2. వయోజనులకు మంచిగా నచ్చచెపుతాను.
3. స్వచ్ఛత, స్వేచ్ఛ, సమానత్వం గురించి వివరించి చెపుతాను. అప్పటికీ మార్పు రాకపోతే సామాజిక సేవా కార్యకర్తలు, సంస్కర్తలచే చెప్... | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | [
{
"content": "మీ పరిసరాల్లో మీకు కన్పించే మూఢనమ్మకాల నిర్మూలనకు ఎలాంటి చర్యలను తీసుకుంటారు ?",
"role": "user"
},
{
"content": "మన చుట్టూ ఉన్న సమాజాన్ని అనేక మూఢనమ్మకాలు ప్రభావితం చేస్తున్నాయి. వాటిని పారద్రోలడానికి నేను చేసే పనులను వివరిస్తాను.\n1. ముందుగా నిరక్షరాస్యులకు విద్య నేర్పుతాను.\n2. వయోజన... |
أكمل الفقرة:
وقال العسعس، إن إجمالي النفقات العامة المتوقعة في 2024 يبلغ 12.37 مليار دينار (17.42 مليار دولار) مقارنة مع 11.4 مليار دينار (16 مليار دولار) عام 2023.
وتبلغ قيمة | الاستثمارات المتوقعة في 2024 نحو 3.8 مليار دينار (5.34 مليار دولار)، بارتفاع من 3.5 مليار دينار (4.92 مليار دولار) في 2023. يتضمن ذلك توجيه الاستثمارات نحو المشروعات الرئيسية في مختلف القطاعات، مما يعزز التنمية الاقتصادية ويسهم في تعزيز البنية التحتية وتحسين الخدمات المقدمة للمواطنين. | Standard Arabic | arb | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 | [
{
"content": "أكمل الفقرة:\n\nوقال العسعس، إن إجمالي النفقات العامة المتوقعة في 2024 يبلغ 12.37 مليار دينار (17.42 مليار دولار) مقارنة مع 11.4 مليار دينار (16 مليار دولار) عام 2023.\n\nوتبلغ قيمة",
"role": "user"
},
{
"content": "الاستثمارات المتوقعة في 2024 نحو 3.8 مليار دينار (5.34 مليار دولار)، ب... |
Nibo lẹyin n gbe, nibo lẹyin wa: Nigba t’Abiọla atawọn eeyan rẹ kọju ija si Awolọwọ ni 1979 (7) | Bo ba ṣe pe ko si nnkan kan nibẹ tẹlẹ, ti wọn ba gbe ọga tuntun wa sibi iṣẹ eeyan, inu oluwarẹ yoo maa dun, yoo si maa reti nnkan ayọ ti yoo jade nibẹ ni. Ṣugbọn lati gbe Birigedia Muritala Muhammed wa si ileeṣẹ eleto ibanisọrọ gẹgẹ bii Kọmiṣanna (minisita) ibẹ ki i ṣe ohun ti yoo tẹ Theophilus Akindele lọrun, nitori a... | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | [
{
"content": "Nibo lẹyin n gbe, nibo lẹyin wa: Nigba t’Abiọla atawọn eeyan rẹ kọju ija si Awolọwọ ni 1979 (7)",
"role": "user"
},
{
"content": "Bo ba ṣe pe ko si nnkan kan nibẹ tẹlẹ, ti wọn ba gbe ọga tuntun wa sibi iṣẹ eeyan, inu oluwarẹ yoo maa dun, yoo si maa reti nnkan ayọ ti yoo jade nibẹ ni. Ṣ... |
सम्राट अशोकाने भारताबाहेर बौद्ध धर्माचा प्रचार व प्रसार करण्यासाठी मुलगा महेंद्र व मुलगी संघमित्रा यांना कोठे पाठविले होते ? | सम्राट अशोकाने भारताबाहेर बौद्ध धर्माचा प्रचार व प्रसार करण्यासाठी मुलगा महेंद्र व मुलगी संघमित्रा यांना नेपाळ व श्रीलंकेत पाठविले होते. | Marathi | mar | re-annotations | c103eaebce7e2c71c373699c14e1e0baaf0e9c78a0724a728976446c229c0381 | [
{
"content": "सम्राट अशोकाने भारताबाहेर बौद्ध धर्माचा प्रचार व प्रसार करण्यासाठी मुलगा महेंद्र व मुलगी संघमित्रा यांना कोठे पाठविले होते ?",
"role": "user"
},
{
"content": "सम्राट अशोकाने भारताबाहेर बौद्ध धर्माचा प्रचार व प्रसार करण्यासाठी मुलगा महेंद्र व मुलगी संघमित्रा यांना नेपाळ व श्रीलंकेत पाठ... |
Describe a person who has had a significant influence on your life.
| Mrs. Smith, my high school teacher, had a significant influence on my life. I decided to pursue a career in education because of her commitment to mentoring and teaching. | English | eng | re-annotations | b4597c1584ff2fbf47d6e6cf59fc965eb13c43edbdae05fd691db5487c148fd2 | [
{
"content": "Describe a person who has had a significant influence on your life.\n\n\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Mrs. Smith, my high school teacher, had a significant influence on my life. I decided to pursue a career in education because of her commitment to mentoring and teaching.",
"... |
Farabi'ye göre varlık kaça ayrılır? | Fârâbî varlık kavramını zorunlu, mümkün ve imkânsız olmak üzere üç kavram içerisinde ele almaktadır. | Turkish | tur | original-annotations | 7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6 | [
{
"content": "Farabi'ye göre varlık kaça ayrılır?",
"role": "user"
},
{
"content": "Fârâbî varlık kavramını zorunlu, mümkün ve imkânsız olmak üzere üç kavram içerisinde ele almaktadır.",
"role": "assistant"
}
] |
Tepung pelita merupakan kuih tradisional Melayu yang popular terutama di bulan Ramadan. Teksturnya lembut, rasanya lemak-lemak manis dan baunya wangi. Sangat sesuai sebagai hidangan pencuci mulut, minum petang atau jamuan. Tunjukkan resipi untuk kuih tepung pelita dengan langkah-langkah yang terperinci. | Bahan lapisan bawah: 1 cawan gula halus
Bahan lapisan tengah: 1 cawan tepung beras, 1/4 cawan gula pasir, 1/2 cawan jus pandan (dari 5 helai daun pandan), 6 cawan air, 1 sudu kecil air kapur, 1 cubit garam
Bahan lapisan atas: 5 sudu besar rata tepung beras, 3 sudu besar rata tepung jagung, 2 cawan santan pekat, 2 caw... | Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | [
{
"content": "Tepung pelita merupakan kuih tradisional Melayu yang popular terutama di bulan Ramadan. Teksturnya lembut, rasanya lemak-lemak manis dan baunya wangi. Sangat sesuai sebagai hidangan pencuci mulut, minum petang atau jamuan. Tunjukkan resipi untuk kuih tepung pelita dengan langkah-langkah yang terpe... |
Berikan contoh ayat untuk peribahasa "bagai bulan dipagar bintang". | Kecantikan Noni bagai bulan dipagar bintang kerana tiada seorang pun yang dapat menandingi kecantikannya. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | [
{
"content": "Berikan contoh ayat untuk peribahasa \"bagai bulan dipagar bintang\".",
"role": "user"
},
{
"content": "Kecantikan Noni bagai bulan dipagar bintang kerana tiada seorang pun yang dapat menandingi kecantikannya.",
"role": "assistant"
}
] |
28வது ஐக்கிய நாடுகளின் காலநிலை மாநாடு நடைபெற்ற இடம்.
1)துபாய்
2)அபுதாபி
3)ரியாத்
4)சார்ஜா | விடை- 1) துபாய்
ஐக்கிய நாடுகள் சபையின் 28வது காலநிலை மாற்ற மாநாடு துபாயில் நடைபெற்றது. இது 30 நவம்பர் 2023 முதல் டிசம்பர் 12 வரை நடைபெற்றது. 1992 ஆம் ஆண்டில் முதல் ஐ.நா காலநிலை ஒப்பந்தத்திலிருந்து இந்த மாநாடு ஆண்டுதோறும் நடத்தப்படுகிறது. உலகளாவிய வெப்பநிலை உயர்வைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கும் காலநிலை மாற்றத்துடன் தொடர்பு... | Tamil | tam | original-annotations | 0868fa7c0861a4443d09691c3c4070b326ed73bb939ce9241d0ab9320440a7cd | [
{
"content": " 28வது ஐக்கிய நாடுகளின் காலநிலை மாநாடு நடைபெற்ற இடம்.\n\n1)துபாய்\n\n2)அபுதாபி\n\n3)ரியாத்\n\n4)சார்ஜா",
"role": "user"
},
{
"content": "விடை- 1) துபாய்\n\nஐக்கிய நாடுகள் சபையின் 28வது காலநிலை மாற்ற மாநாடு துபாயில் நடைபெற்றது. இது 30 நவம்பர் 2023 முதல் டிசம்பர் 12 வரை நடைபெற்றது. 1... |
Пожалуйста, расскажите о трагических событиях, произошедших в Беслане в сентябре 2004 года. | События, произошедшие в Беслане в сентябре 2004 года, были одними из самых трагических в истории современной России. Группа террористов под предводительством Шамиля Басаева и Ислама Хасаева ворвалась в школу номер 1 в Беслане, где находились сотни детей и взрослых во время празднования Дня знаний.
Террористы захватили... | Russian | rus | original-annotations | 3e3c95d3335858a104eed4e19ccced346445bbe66231b40a987711aae719d937 | [
{
"content": "Пожалуйста, расскажите о трагических событиях, произошедших в Беслане в сентябре 2004 года.",
"role": "user"
},
{
"content": "События, произошедшие в Беслане в сентябре 2004 года, были одними из самых трагических в истории современной России. Группа террористов под предводительством Ша... |
Chỉ ra hai số tự nhiên mà mỗi số đó có đúng ba ước nguyên tố. | Lời giải:
Ta lấy tích của ba số nguyên tố khác nhau bất kì, ta được số tự nhiên có đúng ba ước nguyên tố.
Ví dụ: 2 . 3. 5 = 30; 3 . 5 . 7 = 105; 5. 7 . 11 = 385; …
Vậy hai số tự nhiên mà mỗi số có đúng 3 ước nguyên tố là: 30; 105.
(Tương tự cách làm trên, các em có thể chọn hai số khác thỏa mãn yêu cầu). | Vietnamese | vie | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | [
{
"content": "Chỉ ra hai số tự nhiên mà mỗi số đó có đúng ba ước nguyên tố.",
"role": "user"
},
{
"content": "Lời giải:\n\nTa lấy tích của ba số nguyên tố khác nhau bất kì, ta được số tự nhiên có đúng ba ước nguyên tố.\n\nVí dụ: 2 . 3. 5 = 30; 3 . 5 . 7 = 105; 5. 7 . 11 = 385; … \n\nVậy hai số tự nh... |
இரண்டாம் உலகப் போர்க் காலத்தில், | இரண்டாம் உலகப் போர் அல்லது இரண்டாம் உலகப் போர் என்பது 1939 முதல் 1945 வரை நீடித்த ஒரு உலகளாவிய மோதலாகும் . அனைத்து பெரும் வல்லரசுகள் உட்பட உலகின் பெரும்பான்மையான நாடுகள் இரண்டு எதிரெதிர் இராணுவக் கூட்டணிகளின் ஒரு பகுதியாகப் போரிட்டன : நேச நாடுகள் மற்றும் அச்சு .பல பங்கேற்பு நாடுகள் இந்த மொத்தப் போரில் கிடைக்கக்கூடிய அன... | Tamil | tam | re-annotations | a45429060705eb0abc4bdc7dcd511b334ac8a5b0bed39b76aff3d6b63b352b7b | [
{
"content": "இரண்டாம் உலகப் போர்க் காலத்தில்,",
"role": "user"
},
{
"content": "இரண்டாம் உலகப் போர் அல்லது இரண்டாம் உலகப் போர் என்பது 1939 முதல் 1945 வரை நீடித்த ஒரு உலகளாவிய மோதலாகும் . அனைத்து பெரும் வல்லரசுகள் உட்பட உலகின் பெரும்பான்மையான நாடுகள் இரண்டு எதிரெதிர் இராணுவக் கூட்டணிகளின் ஒரு பகுதிய... |
Wọn n wa wọn o: awọn ọmọ Kutọnu meji to pa ọga wọn n’Ikorodu | Ọkunrin meji kan nileeṣẹ ọlọpaa n wa bayii lori ẹsun wi pe wọn ṣeku pa ọga wọn, Alhaji Rabin Owolabi Oyenuga, lẹyin ti wọn ko o lowo, ti wọn si tun ko goolu rẹ lọ.
Biodun ati Joseph, ni wọn pe orukọ awọn mejeeji yii, bẹẹ ọmọ ilu Cotonou, lorilẹ-ede Benin Republic ni wọn pe wọn pelu.
Owurọ kutu Ọjọbọ, Tọsidee, ana yii... | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | [
{
"content": "Wọn n wa wọn o: awọn ọmọ Kutọnu meji to pa ọga wọn n’Ikorodu",
"role": "user"
},
{
"content": "Ọkunrin meji kan nileeṣẹ ọlọpaa n wa bayii lori ẹsun wi pe wọn ṣeku pa ọga wọn, Alhaji Rabin Owolabi Oyenuga, lẹyin ti wọn ko o lowo, ti wọn si tun ko goolu rẹ lọ.\n\nBiodun ati Joseph, ni wọ... |
Бирди бирге уруу дегенде кандай түшүнөсүз? | Куулук, амалкөйлүк кылуу, урду-бердиге салуу, өтө эпчилдик менен иш кылуу.
Жыпарбек ар кайсы шаарда иштеп, бирди бирге уруп жүрүп, үйгө жетти. | Kyrgyz | kir | re-annotations | 7f2e2b3165dbe93249e5e79d1fe1d514036322590f0132b882c554856d9ffdde | [
{
"content": "Бирди бирге уруу дегенде кандай түшүнөсүз?",
"role": "user"
},
{
"content": "Куулук, амалкөйлүк кылуу, урду-бердиге салуу, өтө эпчилдик менен иш кылуу.\nЖыпарбек ар кайсы шаарда иштеп, бирди бирге уруп жүрүп, үйгө жетти.",
"role": "assistant"
}
] |
Apakah jawapan untuk teka-teki ini? Masuk satu lubang terbesar, keluar tiga lubang yang kecil. | Jawapannya ialah baju. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | [
{
"content": "Apakah jawapan untuk teka-teki ini? Masuk satu lubang terbesar, keluar tiga lubang yang kecil.",
"role": "user"
},
{
"content": "Jawapannya ialah baju.",
"role": "assistant"
}
] |
O ṣoju mi koro (Apa Kin-in-ni) | Wahala awọn Fulani l’Ondo
Nigba ti a ba wo ohun to ṣẹlẹ ni ipinlẹ Ọndo lọsẹ to kọja yii, ibẹru gidi ni yoo mu dani o. Wọn pa odidi ọba alaye, wọn si ji iyawo olori oṣiṣẹ Gomina Rotimi Akeredolu gbe lọ. Nigba ti wọn ba pa ọba, ti wọn si gbe odidi iyawo olori oṣiṣẹ gomina ipinle naa, ki lo waa ku ti araalu yoo ṣe o, ni... | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | [
{
"content": "O ṣoju mi koro (Apa Kin-in-ni)",
"role": "user"
},
{
"content": "Wahala awọn Fulani l’Ondo\n\nNigba ti a ba wo ohun to ṣẹlẹ ni ipinlẹ Ọndo lọsẹ to kọja yii, ibẹru gidi ni yoo mu dani o. Wọn pa odidi ọba alaye, wọn si ji iyawo olori oṣiṣẹ Gomina Rotimi Akeredolu gbe lọ. Nigba ti wọn ba... |
Muotoile seuraava lause uudelleen:
Sanoinhan, että ratkaisen ongelmamme. | Kuten lupasin, otan ongelmamme haltuun. | Finnish | fin | re-annotations | ed99773e77d3abcd23ae71cf6ac24698d02a551f55d63f08bc22e291d12dfe8c | [
{
"content": "Muotoile seuraava lause uudelleen:\nSanoinhan, että ratkaisen ongelmamme.",
"role": "user"
},
{
"content": "Kuten lupasin, otan ongelmamme haltuun.",
"role": "assistant"
}
] |
Apakah air abu? | Air yang mengandungi habuk | English | eng | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | [
{
"content": "Apakah air abu?",
"role": "user"
},
{
"content": "Air yang mengandungi habuk",
"role": "assistant"
}
] |
வினா:
இதை தமிழில் மொழிபெயர்க்கவும்-compare | விடை: ஒப்பிடு
ஒப்பிடு, வினைச்சொல்.
இரண்டு பொருள்களின் ஒற்றுமை வேற்றுமை காண்
ஒப்புநோக்கு | Tamil | tam | re-annotations | d974a3f02491072a9ad675108da0cd1a4f08e5d262568b2f717ae7aa00cd1630 | [
{
"content": "வினா:\nஇதை தமிழில் மொழிபெயர்க்கவும்-compare",
"role": "user"
},
{
"content": "விடை: ஒப்பிடு\n\n\nஒப்பிடு, வினைச்சொல்.\nஇரண்டு பொருள்களின் ஒற்றுமை வேற்றுமை காண்\nஒப்புநோக்கு",
"role": "assistant"
}
] |
Como se chamam os dois melhores amigos do personagem Harry Potter? | Hermione e Rony. | Portuguese | por | original-annotations | 892d1caeaf9c624d296f1fcb758d8dd7c03f966a3678fb4f83a47bda905e6de2 | [
{
"content": " Como se chamam os dois melhores amigos do personagem Harry Potter?",
"role": "user"
},
{
"content": "Hermione e Rony.",
"role": "assistant"
}
] |
Сүйүктүүмдүн бүгүн туулган күнү, ага арнап ары тамашалуу ары кызыктуу бир калоо сөздөрүн жазып бере аласыңбы? | Сен бакчадагы эң кооз гүл же дүкөндөгү эң даамдуу торт болушуң мүмкүн эле. Бирок сен менин сүйгөнүмсүң. Туулган күнүң менен куттуктайм! | Kyrgyz | kir | re-annotations | b8018bdbd8330be2ecae1b12b47ee561fe335fcf58c53f1d674164d96d7c11b0 | [
{
"content": "Сүйүктүүмдүн бүгүн туулган күнү, ага арнап ары тамашалуу ары кызыктуу бир калоо сөздөрүн жазып бере аласыңбы?",
"role": "user"
},
{
"content": "Сен бакчадагы эң кооз гүл же дүкөндөгү эң даамдуу торт болушуң мүмкүн эле. Бирок сен менин сүйгөнүмсүң. Туулган күнүң менен куттуктайм!",
... |
તમે એમિનો એસિડ્સ વિશે સાંભળ્યું છે? | એમિનો એસિડ્સ એ કાર્બનિક સંયોજનો છે જેમાં એમિનો અને કાર્બોક્સિલિક એસિડ બંને કાર્યાત્મક જૂથો હોય છે.તેમ છતાં, 500 થી વધુ એમિનો એસિડ્સ પ્રકૃતિમાં અસ્તિત્વમાં છે, અત્યાર સુધીમાં સૌથી મહત્વપૂર્ણ 22 α- એમિનો એસિડ્સ પ્રોટીનમાં સમાવિષ્ટ છે.ફક્ત આ 22 બધા જીવનના આનુવંશિક કોડમાં દેખાય છે.
એમિનો એસિડ્સને મુખ્ય માળખાકીય કાર્યાત્મક... | Gujarati | guj | original-annotations | cd400d3016c93fd1eeecb553456961061332919dcf7a7b61dd0ba1eeabf9b020 | [
{
"content": "તમે એમિનો એસિડ્સ વિશે સાંભળ્યું છે?",
"role": "user"
},
{
"content": "એમિનો એસિડ્સ એ કાર્બનિક સંયોજનો છે જેમાં એમિનો અને કાર્બોક્સિલિક એસિડ બંને કાર્યાત્મક જૂથો હોય છે.તેમ છતાં, 500 થી વધુ એમિનો એસિડ્સ પ્રકૃતિમાં અસ્તિત્વમાં છે, અત્યાર સુધીમાં સૌથી મહત્વપૂર્ણ 22 α- એમિનો એસિડ્સ પ્રોટીન... |
I wonder హైడ్రోజన్ పరమాణుభారం ఎంత ?
| "ఆవర్తన పట్టిక" అనునది రసాయన మూలకాలను వాటి పరమాణు సంఖ్యలు, ఎలక్ట్రాన్ విన్యాసములు మరియు ఆవర్తన రసాయన ధర్మముల ఆధారంగా యేర్పాటు చేయబడిన ఒక అమరిక. ఈ పట్టికలో మూలకాలు వాటి పరమాణు సంఖ్య(పరమాణు కేంద్రకంలో గల న్యూట్రాన్ల సంఖ్య) యొక్క ఆరోహణ క్రమంలో అమర్చబడినవి. ఈ పట్టికలో ప్రామాణీకరించబడిన ప్రకారం 18 నిలువు వరుసలు మరియు 7 అడ్డ... | Telugu | tel | re-annotations | 91d9052947ae358f386b2bd330c7f6bbd04bbe67aa85c499403b86d614c8b7a0 | [
{
"content": "I wonder హైడ్రోజన్ పరమాణుభారం ఎంత ?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "\"ఆవర్తన పట్టిక\" అనునది రసాయన మూలకాలను వాటి పరమాణు సంఖ్యలు, ఎలక్ట్రాన్ విన్యాసములు మరియు ఆవర్తన రసాయన ధర్మముల ఆధారంగా యేర్పాటు చేయబడిన ఒక అమరిక. ఈ పట్టికలో మూలకాలు వాటి పరమాణు సంఖ్య(పరమాణు కేంద్రకంలో గల న్యూట్రాన్... |
Kadın sığınma evinde kaç yıl kalabilir? | Türkiye'de kadın sığınma evlerinde en fazla kalma süresi 6 ay olarak belirlenmiştir. Bu süre zarfında kadınların kendi ayakları üzerinde kalması sağlanır. Destek alan kadınlar sığınma evlerinden ayrılacak düzeye getirilir ve kadınlara dışarıdan da destekler verilir. | Turkish | tur | original-annotations | 7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6 | [
{
"content": "Kadın sığınma evinde kaç yıl kalabilir?",
"role": "user"
},
{
"content": "Türkiye'de kadın sığınma evlerinde en fazla kalma süresi 6 ay olarak belirlenmiştir. Bu süre zarfında kadınların kendi ayakları üzerinde kalması sağlanır. Destek alan kadınlar sığınma evlerinden ayrılacak düzeye ... |
پوښتنه: یو وخت یو لرګیو کونکی وو چې په ناڅاپه توګه خپله تبر سیند ته ولوید. د سیند یو مهربان روح راڅرګند شو او هغه ته یې د سرو زرو، سپینو زرو یا اوسپنې کلچې انتخاب وړاندې کړ. د لرګیو کټونکی کوم محور غوره کړ او ولې؟ | ځواب: لرګي کټونکي د اوسپنې محور غوره کړ. د سیند روح، د هغه د ایماندارۍ څخه متاثره شو چې د ډیرو ارزښتناکو انتخابونو په نه غوره کولو کې یې هغه ته د دریو محورونو سره انعام ورکړ.
اخلاق: صداقت غوره تګلاره ده، او صداقت خپل اجرونه راوړي. | Southern Pashto | pbt | original-annotations | 3c58627bdd10d967139768afeaaf3ed10ac1b76161a6eb6efcc12f1e3225a452 | [
{
"content": "پوښتنه: یو وخت یو لرګیو کونکی وو چې په ناڅاپه توګه خپله تبر سیند ته ولوید. د سیند یو مهربان روح راڅرګند شو او هغه ته یې د سرو زرو، سپینو زرو یا اوسپنې کلچې انتخاب وړاندې کړ. د لرګیو کټونکی کوم محور غوره کړ او ولې؟",
"role": "user"
},
{
"content": "ځواب: لرګي کټونکي د اوسپنې محور غوره ک... |
Inona ny volana aorinan'ny novambra? | Desambra ny volana aorinan'ny novambra. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 16ea5a9fad454dada2b06b822b19478386ee185ac81321706c30d63c4a049944 | [
{
"content": "Inona ny volana aorinan'ny novambra?",
"role": "user"
},
{
"content": "Desambra ny volana aorinan'ny novambra.",
"role": "assistant"
}
] |
________ канчалык жаңы болсо, ошончолук ________ болот.
(А) Автомобилдин маркасы / анын баасы төмөн
(Б) Телефондун модели / анын корпусу кичине
(В) Китептин басылышы / анын окурмандары көп
(Г) Компьютердин модели / анын түрү заманбап
Кайсынысы туура жооп? | Туура жооп - (Г).
Толук сүйлөм мындай болот: "Компьютердин модели канчалык жаңы болсо, ошончолук анын түрү заманбап болот". | Kyrgyz | kir | re-annotations | f1a59efc8d10b3983a1f03fbc3ff5d84ef52c6996f4f81142be4c19e48819f3c | [
{
"content": " ________ канчалык жаңы болсо, ошончолук ________ болот.\n(А) Автомобилдин маркасы / анын баасы төмөн\n(Б) Телефондун модели / анын корпусу кичине\n(В) Китептин басылышы / анын окурмандары көп\n(Г) Компьютердин модели / анын түрү заманбап\n\nКайсынысы туура жооп?",
"role": "user"
},
{
... |
දුබල අම්ල සඳහා උදාහරණ දෙන්න. | දුර්වල අම්ල සඳහා උදාහරණ කිහිපයක් පහත දැක්වේ:
1. ඇසිටික් අම්ලය (CH₃COOH): විනාකිරි වල දක්නට ලැබේ.
2. සිට්රික් අම්ලය (C₆H₈O₇): දොඩම් සහ ලෙමන් වැනි පැඟිරි පලතුරු වල පවතී.
3. කාබොනික් අම්ලය (H₂CO₃): කාබන් ඩයොක්සයිඩ් ජලයේ දියවන විට සෑදේ; කාබනීකෘත බීම වල දක්නට ලැබේ.
4. හයිඩ්රොෆ්ලෝරික් අම්ලය (HF): කාර්මික යෙදුම්වල භාවිතා... | Sinhala | sin | re-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 | [
{
"content": "දුබල අම්ල සඳහා උදාහරණ දෙන්න.",
"role": "user"
},
{
"content": "දුර්වල අම්ල සඳහා උදාහරණ කිහිපයක් පහත දැක්වේ:\n\n1. ඇසිටික් අම්ලය (CH₃COOH): විනාකිරි වල දක්නට ලැබේ.\n2. සිට්රික් අම්ලය (C₆H₈O₇): දොඩම් සහ ලෙමන් වැනි පැඟිරි පලතුරු වල පවතී.\n3. කාබොනික් අම්ලය (H₂CO₃): කාබන් ඩයොක්සයිඩ් ජල... |
Waxaad Sheegtaa ubadka aan Aabe mooyee Awoowe Laheyn?
| Waa ilma Aadan (CS). | Somali | som | re-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 | [
{
"content": "Waxaad Sheegtaa ubadka aan Aabe mooyee Awoowe Laheyn?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Waa ilma Aadan (CS).",
"role": "assistant"
}
] |
Rispondi alla seguente domanda:
"Che cosa distingue una metropolitana leggera dalla metropolitana classica?" | La metropolitana leggera è un mezzo di trasporto veloce di massa con le caratteristiche della metropolitana classica, ma con portata oraria inferiore.
La norma UNI 8379-2000 definisce la metropolitana leggera come un «sistema di trasporto rapido di massa che mantiene le caratteristiche della metropolitana» classica, «... | Italian | ita | re-annotations | a83d70612d2620aca84947dcec2292eed5718fa55e19f6d743e98ec4fd57406e | [
{
"content": "Rispondi alla seguente domanda:\n\"Che cosa distingue una metropolitana leggera dalla metropolitana classica?\"",
"role": "user"
},
{
"content": "La metropolitana leggera è un mezzo di trasporto veloce di massa con le caratteristiche della metropolitana classica, ma con portata oraria ... |
Адмирал cөзүнүн кыргызча түшүндүрмөсү кандай ? | Адмирал — согуштук деңиз флотундагы эң жогорку наам.
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec | [
{
"content": "Адмирал cөзүнүн кыргызча түшүндүрмөсү кандай ?",
"role": "user"
},
{
"content": "Адмирал — согуштук деңиз флотундагы эң жогорку наам.\n",
"role": "assistant"
}
] |
なぜ日本語は主語を省略するんですか。 | 日本語の文章は主語がよく省略されます。だいたいどの初級のテキストでも最初のページに
「メアリーです。イギリス人です。学生です。どうぞよろしく。」
と、いきなり主語が省略された文がでてきます。わざわざ「わたしはメアリーです」とは言いません。
また、相手を確認する時も「田中さんですか」とは聞きますが、「あなたは田中さんですか」とは言いません。
ちょっと大げさな感じがしますね。
日本語の文では「わたし」や「あなた」など言わなくても、誰の話をしているかわかる場合は省略します。
質問に答える際も、重複する情報は言わなくてもいいと伝えれば、これから出てくる動詞文の疑問を扱うときなども理解がスムーズにいくでしょう。 | Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | [
{
"content": "なぜ日本語は主語を省略するんですか。",
"role": "user"
},
{
"content": "日本語の文章は主語がよく省略されます。だいたいどの初級のテキストでも最初のページに\n\n「メアリーです。イギリス人です。学生です。どうぞよろしく。」\n\nと、いきなり主語が省略された文がでてきます。わざわざ「わたしはメアリーです」とは言いません。\nまた、相手を確認する時も「田中さんですか」とは聞きますが、「あなたは田中さんですか」とは言いません。\nちょっと大げさな感じがしますね。\n\n日本語の文では「わたし」や「あなた」など言わなくても、誰の話をしてい... |
السؤال: من قائد معركة حطّين ؟
| الإجابة: صلاح الدين الأيوبي. | Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 | [
{
"content": "السؤال: من قائد معركة حطّين ؟\n",
"role": "user"
},
{
"content": "الإجابة: صلاح الدين الأيوبي.",
"role": "assistant"
}
] |
Sheeg nebigii uu soo koriyey ninkii ilaahnimada sheegtay ee Fircoon? | Waa nebi Muuse Cs, oo waxaa soo koriyey Fircoon oo sheegtay ilaahnimo. | Somali | som | re-annotations | 9aed4cdc11af724f207a662347486ad0c35aa99d8ff31132a0cfcd7df5b7e3b7 | [
{
"content": "Sheeg nebigii uu soo koriyey ninkii ilaahnimada sheegtay ee Fircoon?",
"role": "user"
},
{
"content": "Waa nebi Muuse Cs, oo waxaa soo koriyey Fircoon oo sheegtay ilaahnimo.",
"role": "assistant"
}
] |
I-foam weather stripping idla ngokufakwa kwiifreyimu zeminyango neefestile kwikhaya. Iyintoni injongo yoku kunqunyulwa kwemozulu? Ukhetho: i. Ukukhutshwa kwemozulu kwandisa ukuhanjiswa kobushushu ngombane; ii. Ubushushu buqhutywa ngokukhawuleza ngokukhutshwa kwemozulu; iii. Ukukhutshwa kwemozulu kunciphisa ilahleko yob... | iii. Ukukhutshwa kwemozulu kunciphisa ilahleko yobushushu ngenxa yokukhwelana. | Xhosa | xho | re-annotations | 0c346e77f05cdbe95ba35814586093e431b1f58e603bc70261f05a86c79c1e91 | [
{
"content": "I-foam weather stripping idla ngokufakwa kwiifreyimu zeminyango neefestile kwikhaya. Iyintoni injongo yoku kunqunyulwa kwemozulu? Ukhetho: i. Ukukhutshwa kwemozulu kwandisa ukuhanjiswa kobushushu ngombane; ii. Ubushushu buqhutywa ngokukhawuleza ngokukhutshwa kwemozulu; iii. Ukukhutshwa kwemozulu k... |
Dựa trên tiêu đề sau, hãy viết một đoạn văn tối đa 500 chữ: Cứu sáu người đuối nước | Sáng 30/7, sáu học sinh từ lớp 2 đến 12, trú thị xã Cửa Lò và TP Vinh, ra biển phường Nghi Hòa, thị xã Cửa Lò, tắm. Một lúc sau, cả nhóm bị sóng đánh ra xa cách bờ vài chục mét. Đang tắm gần đó, ông Trần Quốc Tuấn, Bí thư phường Nghi Hòa; ông Nguyễn Văn Trung, Bí thư phường Nghi Hải, cùng nhóm bạn phát hiện nên hô hoán... | Vietnamese | vie | original-annotations | 9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3 | [
{
"content": "Dựa trên tiêu đề sau, hãy viết một đoạn văn tối đa 500 chữ: Cứu sáu người đuối nước",
"role": "user"
},
{
"content": "Sáng 30/7, sáu học sinh từ lớp 2 đến 12, trú thị xã Cửa Lò và TP Vinh, ra biển phường Nghi Hòa, thị xã Cửa Lò, tắm. Một lúc sau, cả nhóm bị sóng đánh ra xa cách bờ vài ... |
Apakah maksud 'duri dalam daging'? Berilah satu contoh ayat. | Ia bermaksud sesuatu yang amat tidak menyenangkan.
Contoh ayat: Kehadiran anak saudaranya yang pemarah itu bagai duri dalam daging dalam keluarga Puan Hamidah. | Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | [
{
"content": "Apakah maksud 'duri dalam daging'? Berilah satu contoh ayat.",
"role": "user"
},
{
"content": "Ia bermaksud sesuatu yang amat tidak menyenangkan. \nContoh ayat: Kehadiran anak saudaranya yang pemarah itu bagai duri dalam daging dalam keluarga Puan Hamidah.",
"role": "assistant"
}... |
Apakah jawapan untuk teka-teki berikut: Bila kecil pakai, bila besar tak mahu pakai . | Jawapannya ialah Pampers. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | [
{
"content": "Apakah jawapan untuk teka-teki berikut: Bila kecil pakai, bila besar tak mahu pakai .",
"role": "user"
},
{
"content": "Jawapannya ialah Pampers. ",
"role": "assistant"
}
] |
كيف يتم تحديد أسعار الغاز؟ | في نهاية المطاف، تتأثر أسعار الغاز بعدد من العوامل المختلفة بما في ذلك العرض والطلب والتضخم والضرائب إن فهم هذه العوامل الأساسية يمكن أن يساعد في تفسير كيفية تحديد الأسعار. على سبيل المثال، يمكن القول إن العرض والطلب يحصلان على أكبر قدر من التركيز واللوم، ولكن التضخم والضرائب يلعبان دورًا لا يقل أهمية. | Standard Arabic | arb | original-annotations | 33e26504f6c988b83c6b305249879ec3a3eb757b6f4f863f63cf8648e6b374a6 | [
{
"content": "كيف يتم تحديد أسعار الغاز؟",
"role": "user"
},
{
"content": "في نهاية المطاف، تتأثر أسعار الغاز بعدد من العوامل المختلفة بما في ذلك العرض والطلب والتضخم والضرائب إن فهم هذه العوامل الأساسية يمكن أن يساعد في تفسير كيفية تحديد الأسعار. على سبيل المثال، يمكن القول إن العرض والطلب يحصلان ع... |
Sheeg magaca gabyaagii billaabay Silsaladdii Halac – Dheere |
Waxaa uu ahaa Cali Sharma’arke | Somali | som | original-annotations | 942c75098e2c7c6174f8beee91073e24b9ccd99e8b187f82c9b2b149d81d8826 | [
{
"content": "\nSheeg magaca gabyaagii billaabay Silsaladdii Halac – Dheere",
"role": "user"
},
{
"content": " \nWaxaa uu ahaa Cali Sharma’arke",
"role": "assistant"
}
] |
Geef me een voorbeeld van trivia in deze categorie: politiek | Hoeveel Republikeinse gouverneurs heeft North Carolina sinds 2000 gehad?
Het antwoord is 1. | Dutch | nld | re-annotations | ca908e583236b208e473e89dae5c7b7d3daf3662e2bbf6606f0702c718bb5c06 | [
{
"content": "Geef me een voorbeeld van trivia in deze categorie: politiek",
"role": "user"
},
{
"content": "Hoeveel Republikeinse gouverneurs heeft North Carolina sinds 2000 gehad? \nHet antwoord is 1.",
"role": "assistant"
}
] |
Title: సముద్రాన్ని ఈదుకుంటూ కరోనాను మోసుకొచ్చాడా?\nSummary: ఉత్తర కొరియాలో మొదటి కరోనావైరస్ రోగిగా అనుమానిస్తున్న వ్యక్తికి ఆ ఇన్ఫెక్షన్ లేదని దక్షిణ కొరియా అంటోంది. | ఆ వ్యక్తి దక్షిణ కొరియా నుంచి ఉత్తర కొరియాకు గత వారమే పారిపోయినట్లు భావిస్తున్నారు.
నిజానికి ఆయనది ఉత్తర కొరియానే.
మూడేళ్ల క్రితం అక్కడి నుంచి పారిపోయి దక్షిణ కొరియాకు వచ్చారు.
మళ్లీ వారం క్రితం స్వదేశానికి పారిపోయారు.
దక్షిణ కొరియాలోని గాంగ్వా ద్వీపం నుంచి ఈదుకుంటూ స్వదేశానికి ఆయన పారిపోయినట్లు దక్షిణ కొరియా అధికా... | Telugu | tel | re-annotations | 91d9052947ae358f386b2bd330c7f6bbd04bbe67aa85c499403b86d614c8b7a0 | [
{
"content": "Title: సముద్రాన్ని ఈదుకుంటూ కరోనాను మోసుకొచ్చాడా?\\nSummary: ఉత్తర కొరియాలో మొదటి కరోనావైరస్ రోగిగా అనుమానిస్తున్న వ్యక్తికి ఆ ఇన్ఫెక్షన్ లేదని దక్షిణ కొరియా అంటోంది.",
"role": "user"
},
{
"content": "ఆ వ్యక్తి దక్షిణ కొరియా నుంచి ఉత్తర కొరియాకు గత వారమే పారిపోయినట్లు భావిస్తున్నారు.\n... |
'ஏமாற்றுதல்' என்ற கருப்பொருளின் அடிப்படையில் இரண்டு சிறுகதைகளை எழுதுங்கள். | கதை 1: "நேர்மையான தேர்வு"
ஆனந்தபூர் என்ற ஊரில், ஆண்டுத் தேர்வுக்காக மாணவர்கள் கூடியிருந்த இடத்தில், ரோஹித் என்ற சிறுவன் இருந்தான். தேர்வின் போது சில வகுப்பு தோழர்கள் ஏமாற்ற முயற்சிப்பதை அவர் கவனித்தார். ரோஹித் அமைதியாக இருப்பதற்குப் பதிலாக, தான் பார்த்ததைப் பற்றி ஆசிரியரிடம் தெரிவிக்கத் தேர்ந்தெடுத்தார். ரோஹித்தின் நே... | Tamil | tam | original-annotations | ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468 | [
{
"content": "'ஏமாற்றுதல்' என்ற கருப்பொருளின் அடிப்படையில் இரண்டு சிறுகதைகளை எழுதுங்கள்.",
"role": "user"
},
{
"content": "கதை 1: \"நேர்மையான தேர்வு\"\n\nஆனந்தபூர் என்ற ஊரில், ஆண்டுத் தேர்வுக்காக மாணவர்கள் கூடியிருந்த இடத்தில், ரோஹித் என்ற சிறுவன் இருந்தான். தேர்வின் போது சில வகுப்பு தோழர்கள் ஏமாற்ற... |
Extraia todos os nomes completos do e-mail abaixo, separado os elementos com ponto e vírgula
Oie professor,
Aqui está nosso vídeo sobre sistemas operacionais. Os membros do grupo que participaram do projeto são Ema Rodrigues, Jacó Souza, Olivia Palito, Noah Borges, Sophia Garcia e Elena Moura.
O tra... | O nomes são: Ema Rodrigues; Jacó Souza; Olivia Palito; Noah Borges; Sophia Garcia e Elena Moura. | Portuguese | por | original-annotations | 7aa8f26006f21f656de848251854624124b1ae58da2939001fbae0b900ccd661 | [
{
"content": "Extraia todos os nomes completos do e-mail abaixo, separado os elementos com ponto e vírgula\n\n\nOie professor,\n \n Aqui está nosso vídeo sobre sistemas operacionais. Os membros do grupo que participaram do projeto são Ema Rodrigues, Jacó Souza, Olivia Palito, Noah Borges, Sophia Garcia e ... |
खालील म्हणीचा मराठीत सुलभ अर्थ सांगा .
--
काठी मारल्याने पाणी दुभंगत नाही | रक्ताचे नाते मोडू तोडू म्हणता तुटत नाही. | Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 | [
{
"content": "खालील म्हणीचा मराठीत सुलभ अर्थ सांगा .\n\n--\nकाठी मारल्याने पाणी दुभंगत नाही",
"role": "user"
},
{
"content": "रक्ताचे नाते मोडू तोडू म्हणता तुटत नाही.",
"role": "assistant"
}
] |
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਪਉੜੀ ॥ਪੂਰੇ ਗੁਰ ਕੀ ਕਾਰ ਕਰਮਿ ਕਮਾਈਐ ॥ਗੁਰਮਤੀ ਆਪੁ ਗਵਾਇ ਨਾਮੁ ਧਿਆਈਐ ॥ਦੂਜੀ ਕਾਰੈ ਲਗਿ ਜਨਮੁ ਗਵਾਈਐ ॥ਵਿਣੁ ਨਾਵੈ ਸਭ ਵਿਸੁ ਪੈਝੈ ਖਾਈਐ ॥ਸਚਾ ਸਬਦੁ ਸਾਲਾਹਿ ਸਚਿ ਸਮਾਈਐ ॥ਵਿਣੁ ਸਤਿਗੁਰੁ ਸੇਵੇ ਨਾਹੀ ਸੁਖਿ ਨਿਵਾਸੁ ਫਿਰਿ ਫਿਰਿ ਆਈਐ ॥ਦੁਨੀਆ ਖੋਟੀ ਰਾਸਿ ਕੂੜੁ ਕਮਾਈਐ ॥ਨਾਨਕ ਸਚੁ ਖਰਾ ਸਾਲਾਹਿ ਪਤਿ ਸਿਉ ਜਾਈਐ... | ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 144 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।
ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,
"ਪੂਰੇ ਸਤਿਗੁਰੂ ਦੀ ਦੱਸੀ ਹੋਈ ਕਾਰ (ਪ੍ਰਭੂ ਦੀ) ਮਿਹਰ ਨਾਲ ਹੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ,ਗੁਰੂ ਦੀ ਮਤਿ ਨਾਲ ਆਪਾ-ਭਾਵ ਗਵਾ ਕੇ ਪ੍ਰਭੂ ਦਾ ਨਾਮ ਸਿਮਰਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।(ਪ੍ਰਭੂ ਦੀ ਬੰਦਗੀ ਵਿਸਾਰ ਕੇ) ਹੋਰ ਕੰਮ ਵਿਚ ਰੱੁ... | Panjabi | pan | original-annotations | 272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4 | [
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਪਉੜੀ ॥ਪੂਰੇ ਗੁਰ ਕੀ ਕਾਰ ਕਰਮਿ ਕਮਾਈਐ ॥ਗੁਰਮਤੀ ਆਪੁ ਗਵਾਇ ਨਾਮੁ ਧਿਆਈਐ ॥ਦੂਜੀ ਕਾਰੈ ਲਗਿ ਜਨਮੁ ਗਵਾਈਐ ॥ਵਿਣੁ ਨਾਵੈ ਸਭ ਵਿਸੁ ਪੈਝੈ ਖਾਈਐ ॥ਸਚਾ ਸਬਦੁ ਸਾਲਾਹਿ ਸਚਿ ਸਮਾਈਐ ॥ਵਿਣੁ ਸਤਿਗੁਰੁ ਸੇਵੇ ਨਾਹੀ ਸੁਖਿ ਨਿਵਾਸੁ ਫਿਰਿ ਫਿਰਿ ਆਈਐ ॥ਦੁਨੀਆ ਖੋਟੀ ਰਾਸਿ ਕੂੜੁ ਕਮਾਈਐ ॥ਨਾਨਕ ਸਚੁ... |
ब्राम्हण, क्षत्रिय, वैश्य व शूद्र हे प्राचीन भारतातील कोणत्या व्यवस्थेचे प्रकार आहे ? | ब्राम्हण, क्षत्रिय, वैश्य व शूद्र हे प्राचीन भारतातील वर्णव्यवस्थेचे व्यवस्थेचे प्रकार आहे | Marathi | mar | re-annotations | c103eaebce7e2c71c373699c14e1e0baaf0e9c78a0724a728976446c229c0381 | [
{
"content": "ब्राम्हण, क्षत्रिय, वैश्य व शूद्र हे प्राचीन भारतातील कोणत्या व्यवस्थेचे प्रकार आहे ? ",
"role": "user"
},
{
"content": "ब्राम्हण, क्षत्रिय, वैश्य व शूद्र हे प्राचीन भारतातील वर्णव्यवस्थेचे व्यवस्थेचे प्रकार आहे ",
"role": "assistant"
}
] |
لیبر کی تقسیم پر ایڈم سمتھ کے نظریات نے معاشی فکر میں کیسے انقلاب برپا کیا؟ | لیبر کی تقسیم کے بارے میں ایڈم سمتھ کے خیالات، "دی ویلتھ آف نیشنز" میں متعارف کرائے گئے، پیداواری عمل کے اندر کاموں کی تخصص پر زور دیتے ہیں۔ انہوں نے استدلال کیا کہ کاموں کو چھوٹے، خصوصی اجزاء میں تقسیم کرنے سے، پیداواری صلاحیت میں اضافہ ہوگا، جس سے اقتصادی ترقی ہوگی۔ اس تصور نے صنعت کاری کی ترقی اور معاشی نظام کے کام ... | Urdu | urd | original-annotations | 3c58627bdd10d967139768afeaaf3ed10ac1b76161a6eb6efcc12f1e3225a452 | [
{
"content": "لیبر کی تقسیم پر ایڈم سمتھ کے نظریات نے معاشی فکر میں کیسے انقلاب برپا کیا؟",
"role": "user"
},
{
"content": "لیبر کی تقسیم کے بارے میں ایڈم سمتھ کے خیالات، \"دی ویلتھ آف نیشنز\" میں متعارف کرائے گئے، پیداواری عمل کے اندر کاموں کی تخصص پر زور دیتے ہیں۔ انہوں نے استدلال کیا کہ کاموں کو ... |
Nitori ijinigbe, ijọba Ogun fẹẹ gba awọn ẹṣọ alaabo sawọn ileewe ijọba | Pẹlu bo ṣe jẹ pe ijinigbe ti n ṣẹlẹ lawọn ileewe lawọn ipinlẹ Naijiria kan, ijọba ipinlẹ Ogun ti Gomina Ọmọọba Dapọ Abiọdun n ṣakoso ẹ, ti bẹrẹ igbesẹ lati gba awọn ẹṣọ alaabo ti yoo maa ṣọ ileewe ijọba lawọn ipinlẹ yii.
Gomina Abiọdun lo sọ eyi di mimọ lọjọ Iṣẹgun, ọjọ kẹtalelogun, oṣu kẹta, yii l’Abẹokuta, nigba ti ... | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 | [
{
"content": "Nitori ijinigbe, ijọba Ogun fẹẹ gba awọn ẹṣọ alaabo sawọn ileewe ijọba",
"role": "user"
},
{
"content": "Pẹlu bo ṣe jẹ pe ijinigbe ti n ṣẹlẹ lawọn ileewe lawọn ipinlẹ Naijiria kan, ijọba ipinlẹ Ogun ti Gomina Ọmọọba Dapọ Abiọdun n ṣakoso ẹ, ti bẹrẹ igbesẹ lati gba awọn ẹṣọ alaabo ti yo... |
Sana'ar Kiwo a Ƙasar Hausa | Kiwo na ɗaya daga cikin sana’o’in ƙasar Hausa na dauri. Sana’a ce da ake gudanar da ita kamawa tun daga cikin gidaje har ya zuwa ruga da Fulani makiyaya kan yi. Babu wani gida da ba a kiwo a ƙasar Hausa (Alhassan, Musa, da Zarruƙ, 1982), sannan sana’a ce da ba gadonta ake yi ba (Zarruƙ, Kafin-Hausa, da Al-hassan, 1987)... | Hausa | hau | original-annotations | ef4f194c84552d9fe6f0b834e7fbc354b8aeec586ffea807aa1014498c344988 | [
{
"content": "Sana'ar Kiwo a Ƙasar Hausa ",
"role": "user"
},
{
"content": "Kiwo na ɗaya daga cikin sana’o’in ƙasar Hausa na dauri. Sana’a ce da ake gudanar da ita kamawa tun daga cikin gidaje har ya zuwa ruga da Fulani makiyaya kan yi. Babu wani gida da ba a kiwo a ƙasar Hausa (Alhassan, Musa, da Z... |
வினா:
மைய விலக்கு விசை என்றால் என்ன? | விடை:
சுழற்சியினால் ஏற்படும் நிலைமத்தின் விளைவுகளைக் குறிப்பதாகும், மேலும் அது சுழற்சியின் மையத்திலிருந்து புறத்தே நோக்கி அமையும் விசையாக உள்ளது. | Tamil | tam | re-annotations | 7665b9a05bae5439e298a611bb96a5efc2d1d73ded6074ee0d283d82bb202b35 | [
{
"content": "வினா:\nமைய விலக்கு விசை என்றால் என்ன?",
"role": "user"
},
{
"content": "விடை: \nசுழற்சியினால் ஏற்படும் நிலைமத்தின் விளைவுகளைக் குறிப்பதாகும், மேலும் அது சுழற்சியின் மையத்திலிருந்து புறத்தே நோக்கி அமையும் விசையாக உள்ளது. ",
"role": "assistant"
}
] |
Fan moy péeyum réwum Corée du Sud
| Péeyum réwum Corée du Sud mu ngi tudu Séoul
| Wolof | wol | original-annotations | 06e00a8261232c1c486345a19cb7165407b528d8674c17bf1dd8981781bf5fa3 | [
{
"content": "Fan moy péeyum réwum Corée du Sud\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Péeyum réwum Corée du Sud mu ngi tudu Séoul\n",
"role": "assistant"
}
] |
Miombom-pihetseham-po kokoa noho ny lehilahy ve ny vehivavy? | Ny fikarohana sasany dia manoro hevitra fa misy mora miombona kokoa ny vehivavy raha ny momba ny fiaraha-miory ara-pihetseham-po. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 96929ca9ed95db38a8e1ae44df242181ea1ce802f3b299ae99abf6a189addd2e | [
{
"content": "Miombom-pihetseham-po kokoa noho ny lehilahy ve ny vehivavy?",
"role": "user"
},
{
"content": "Ny fikarohana sasany dia manoro hevitra fa misy mora miombona kokoa ny vehivavy raha ny momba ny fiaraha-miory ara-pihetseham-po.",
"role": "assistant"
}
] |
Сынган кылыч романдагы кездешкен каармандарга кыска мүнөздөмө бере аласызбы?
|
Абдулализ Ясаул — Кокон хандыгындагы эң мыкты акыркы аскер башчыларынын бири, ясаулдар (жасоолдор) башчысы. Файзабаддагы беттеште Исхактын жигиттери анын башын алышат.
Абдулмомун Шайбани — хандын тукумунан. Бухара өкүмдары. Өзүбек ханды тынчытып, Фергананы өзүнө каратып кайтып бара жатканда кутумчулардын колунан көз ж... | Kyrgyz | kir | original-annotations | 7f2e2b3165dbe93249e5e79d1fe1d514036322590f0132b882c554856d9ffdde | [
{
"content": "Сынган кылыч романдагы кездешкен каармандарга кыска мүнөздөмө бере аласызбы?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "\nАбдулализ Ясаул — Кокон хандыгындагы эң мыкты акыркы аскер башчыларынын бири, ясаулдар (жасоолдор) башчысы. Файзабаддагы беттеште Исхактын жигиттери анын башын алышат.\nАб... |
नानीबाबुको उपचार कसरी गर्ने? | कुनै समस्या देखिए पहिलो उपचार विधि बच्चालाई तातो बनाएर राख्ने नै हो। प्रशस्त झोलिलो खाना खुवाउनुपर्छ। जाडोमा बढी भाइरल हुने र त्यसले गर्दा ज्वरो आउने भएकाले यस्तो बेलामा सिटामोल खान दिनुपर्छ तर जथाभाबी एन्टिबायोटिकको प्रयोग भने गर्नु हुँदैन।
भाइरलबाट जोगिन खोप पनि लगाउन सकिन्छ। चिसो मौसम सुरू हुनुभन्दा पहिला इन्फ्लुएन... | Nepali | npi | original-annotations | c233f1588d62cecd6e0c2018a1865e8089d6164a443b70fb43ad22a804d20ad1 | [
{
"content": "नानीबाबुको उपचार कसरी गर्ने?",
"role": "user"
},
{
"content": "कुनै समस्या देखिए पहिलो उपचार विधि बच्चालाई तातो बनाएर राख्ने नै हो। प्रशस्त झोलिलो खाना खुवाउनुपर्छ। जाडोमा बढी भाइरल हुने र त्यसले गर्दा ज्वरो आउने भएकाले यस्तो बेलामा सिटामोल खान दिनुपर्छ तर जथाभाबी एन्टिबायोटिकको प्रयोग... |
வினா: மிக அதிக நீளமான கடற்கரையை கொண்ட தென் மாநிலம் எது?
| விடை: ஆந்திரப் பிரதேசம்
| Tamil | tam | original-annotations | 5f662796d5d0122168748a5d5dec607ba9256c5d46524197f2e74ba192325009 | [
{
"content": "வினா: மிக அதிக நீளமான கடற்கரையை கொண்ட தென் மாநிலம் எது?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "விடை: ஆந்திரப் பிரதேசம்\n",
"role": "assistant"
}
] |
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਆਸਾ ਮਹਲਾ ੩ ॥ਸਤਿਗੁਰ ਵਿਚਿ ਵਡੀ ਵਡਿਆਈ ॥ਚਿਰੀ ਵਿਛੁੰਨੇ ਮੇਲਿ ਮਿਲਾਈ ॥ਆਪੇ ਮੇਲੇ ਮੇਲਿ ਮਿਲਾਏ ॥ਆਪਣੀ ਕੀਮਤਿ ਆਪੇ ਪਾਏ ॥੧॥ਹਰਿ ਕੀ ਕੀਮਤਿ ਕਿਨ ਬਿਧਿ ਹੋਇ ॥ਹਰਿ ਅਪਰੰਪਰੁ ਅਗਮ ਅਗੋਚਰੁ ਗੁਰ ਕੈ ਸਬਦਿ ਮਿਲੈ ਜਨੁ ਕੋਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਗੁਰਮੁਖਿ ਕੀਮਤਿ ਜਾਣੈ ਕੋਇ ॥ਵਿਰਲੇ ਕਰਮਿ ਪਰਾਪਤਿ ਹੋਇ ॥ਊਚੀ ਬਾਣੀ ਊਚਾ ਹੋਇ ॥ਗ... | ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 361 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਮਰਦਾਸ ਜੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਾਰਾਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਸਨ।
ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,
"(ਹੇ ਭਾਈ!) ਸਤਿਗੁਰੂ ਵਿਚ ਇਹ ਵੱਡਾ ਭਾਰਾ ਗੁਣ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਅਨੇਕਾਂ ਜਨਮਾਂ ਦੇ ਵਿਛੁੜੇ ਹੋਏ ਜੀਵਾਂ ਨੂੰ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੇ ਚਰਨਾਂ ਵਿਚ ਜੋੜ ਦੇਂਦਾ ਹੈ । ਪ੍ਰਭੂ ਆਪ ਹੀ (ਗੁਰੂ) ਮਿਲਾਂਦਾ ਹੈ, ਗੁਰੂ ਮਿਲਾ ਕੇ ਆਪਣੇ ਚਰਨ... | Panjabi | pan | original-annotations | 272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4 | [
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਆਸਾ ਮਹਲਾ ੩ ॥ਸਤਿਗੁਰ ਵਿਚਿ ਵਡੀ ਵਡਿਆਈ ॥ਚਿਰੀ ਵਿਛੁੰਨੇ ਮੇਲਿ ਮਿਲਾਈ ॥ਆਪੇ ਮੇਲੇ ਮੇਲਿ ਮਿਲਾਏ ॥ਆਪਣੀ ਕੀਮਤਿ ਆਪੇ ਪਾਏ ॥੧॥ਹਰਿ ਕੀ ਕੀਮਤਿ ਕਿਨ ਬਿਧਿ ਹੋਇ ॥ਹਰਿ ਅਪਰੰਪਰੁ ਅਗਮ ਅਗੋਚਰੁ ਗੁਰ ਕੈ ਸਬਦਿ ਮਿਲੈ ਜਨੁ ਕੋਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਗੁਰਮੁਖਿ ਕੀਮਤਿ ਜਾਣੈ ਕੋਇ ॥ਵਿਰਲੇ ਕਰਮਿ ਪਰਾਪਤਿ ... |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.