question stringlengths 26 177 | answer stringlengths 56 705 | role stringclasses 3
values | source stringclasses 17
values | concepts listlengths 2 6 | difficulty stringclasses 3
values | type stringclasses 4
values | metadata dict |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Какие домашние задания нужно выполнить после первого модуля? | После первого модуля необходимо выполнить 5 домашних заданий:
1. Письменная рефлексия по итогам Модуля – в течение 1 недели после Модуля
2. Письменная рефлексия по практическому применению – за 2-3 дня до следующего Модуля
3. Индивидуальная сессия с коучем (работа с вашим запросом) – до Модуля 2
4. Задание CCRT (Центра... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"домашние задания",
"рефлексия",
"коучинг",
"shadowing",
"CCRT"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Подскажите, какие домашние задания нужно выполнить после первого модуля | После первого модуля необходимо выполнить 5 домашних заданий:
1. Письменная рефлексия по итогам Модуля – в течение 1 недели после Модуля
2. Письменная рефлексия по практическому применению – за 2-3 дня до следующего Модуля
3. Индивидуальная сессия с коучем (работа с вашим запросом) – до Модуля 2
4. Задание CCRT (Центра... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"домашние задания",
"рефлексия",
"коучинг",
"shadowing",
"CCRT"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какие домашние задания нужно выполнить после первого модуля? | После первого модуля необходимо выполнить 5 домашних заданий:
1. Индивидуальная сессия с коучем (работа с вашим запросом) – до Модуля 2
4. Письменная рефлексия по практическому применению – за 2-3 дня до следующего Модуля
3. Задание CCRT (Центральная тема конфликтных отношений) – написать 5-7 примеров взаимодействия с ... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"домашние задания",
"рефлексия",
"коучинг",
"shadowing",
"CCRT"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какие домашние задания нужно выполнить после первого модуля? | После первого модуля необходимо выполнить 5 домашних заданий: 1. Письменная рефлексия по итогам Модуля – в течение 1 недели после Модуля 2. Письменная рефлексия по практическому применению – за 2-3 дня до следующего Модуля 3. Индивидуальная сессия с коучем (работа с вашим запросом) – до Модуля 2 4. Задание CCRT (Центра... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"домашние задания",
"рефлексия",
"коучинг",
"shadowing",
"CCRT"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Не могли бы вы пояснить, какие домашние задания нужно выполнить после первого модуля | После первого модуля необходимо выполнить 5 домашних заданий:
1. Письменная рефлексия по итогам Модуля – в течение 1 недели после Модуля
2. Письменная рефлексия по практическому применению – за 2-3 дня до следующего Модуля
3. Индивидуальная сессия с коучем (работа с вашим запросом) – до Модуля 2
4. Задание CCRT (Центра... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"домашние задания",
"рефлексия",
"коучинг",
"shadowing",
"CCRT"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какие домашние задания нужно выполнить после первого модуля? | После первого модуля необходимо выполнить 5 домашних заданий:
1. Индивидуальная сессия с коучем (работа с вашим запросом) – до Модуля 2
4. Задание CCRT (Центральная тема конфликтных отношений) – написать 5-7 примеров взаимодействия с людьми, после которого вы ощущали разочарование или фрустрацию – до Модуля 2
5. Письме... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"домашние задания",
"рефлексия",
"коучинг",
"shadowing",
"CCRT"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Когда нужно сдать письменную рефлексию по итогам первого модуля? | Письменную рефлексию по итогам Модуля необходимо сдать в течение 1 недели после Модуля. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"рефлексия",
"сроки сдачи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Расскажите, когда нужно сдать письменную рефлексию по итогам первого модуля | Письменную рефлексию по итогам Модуля необходимо сдать в течение 1 недели после Модуля. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"рефлексия",
"сроки сдачи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Расскажите, когда нужно сдать письменную рефлексию по итогам первого модуля | Письменную рефлексию по итогам Модуля необходимо сдать в течение 1 недели после Модуля. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"рефлексия",
"сроки сдачи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Подскажите, когда нужно сдать письменную рефлексию по итогам первого модуля | Письменную рефлексию по итогам Модуля необходимо сдать в течение 1 недели после Модуля. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"рефлексия",
"сроки сдачи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Расскажите, когда нужно сдать письменную рефлексию по итогам первого модуля | Письменную рефлексию по итогам Модуля необходимо сдать в течение 1 недели после Модуля. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"рефлексия",
"сроки сдачи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, когда нужно сдать письменную рефлексию по итогам первого модуля | Письменную рефлексию по итогам Модуля необходимо сдать в течение 1 недели после Модуля. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"рефлексия",
"сроки сдачи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Объясните, когда нужно сдать письменную рефлексию по итогам первого модуля | Письменную рефлексию по итогам Модуля необходимо сдать в течение 1 недели после Модуля. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"рефлексия",
"сроки сдачи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Что такое задание CCRT и что нужно в нем сделать? | CCRT – это задание на тему «Центральная тема конфликтных отношений», которое нужно выполнить до Модуля 2. Необходимо написать 5-7 разных примеров взаимодействия с людьми, после которого вы ощущали разочарование или фрустрацию. Другими словами, нужно описать взаимодействие, которое прошло не так, как вы хотели или надея... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"CCRT",
"конфликтные отношения",
"домашнее задание"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Что такое задание CCRT и что нужно в нем сделать? | CCRT – это задание на тему «Центральная тема конфликтных отношений», которое нужно выполнить до Модуля 2. Другими словами, нужно описать взаимодействие, которое прошло не так, как вы хотели или надеялись. Необходимо написать 5-7 разных примеров взаимодействия с людьми, после которого вы ощущали разочарование или фрустр... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"CCRT",
"конфликтные отношения",
"домашнее задание"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
что именно такое задание CCRT и что нужно в нем сделать? | CCRT – это задание на тему «Центральная тема конфликтных отношений», которое нужно выполнить до Модуля 2. Необходимо написать 5-7 разных примеров взаимодействия с людьми, после которого вы ощущали разочарование или фрустрацию. Другими словами, нужно описать взаимодействие, которое прошло не так, как вы хотели или надея... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"CCRT",
"конфликтные отношения",
"домашнее задание"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Объясните, что такое задание ccrt и что нужно в нем сделать | CCRT – это задание на тему «Центральная тема конфликтных отношений», которое нужно выполнить до Модуля 2. Необходимо написать 5-7 разных примеров взаимодействия с людьми, после которого вы ощущали разочарование или фрустрацию. Другими словами, нужно описать взаимодействие, которое прошло не так, как вы хотели или надея... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"CCRT",
"конфликтные отношения",
"домашнее задание"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, что такое задание ccrt и что нужно в нем сделать | CCRT – это задание на тему «Центральная тема конфликтных отношений», которое нужно выполнить до Модуля 2. Необходимо написать 5-7 разных примеров взаимодействия с людьми, после которого вы ощущали разочарование или фрустрацию. Другими словами, нужно описать взаимодействие, которое прошло не так, как вы хотели или надея... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"CCRT",
"конфликтные отношения",
"домашнее задание"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
До какого срока нужно выполнить задание по наблюдению тенью? | Задание по наблюдению «тенью» (shadowing) необходимо выполнить до конца декабря. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"сроки",
"наблюдение"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, до какого срока нужно выполнить задание по наблюдению тенью | Задание по наблюдению «тенью» (shadowing) необходимо выполнить до конца декабря. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"сроки",
"наблюдение"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Объясните, до какого срока нужно выполнить задание по наблюдению тенью | Задание по наблюдению «тенью» (shadowing) необходимо выполнить до конца декабря. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"сроки",
"наблюдение"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Не могли бы вы пояснить, до какого срока нужно выполнить задание по наблюдению тенью | Задание по наблюдению «тенью» (shadowing) необходимо выполнить до конца декабря. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"сроки",
"наблюдение"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Объясните, до какого срока нужно выполнить задание по наблюдению тенью | Задание по наблюдению «тенью» (shadowing) необходимо выполнить до конца декабря. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"сроки",
"наблюдение"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Что включает в себя задание по наблюдению тенью? | До конца декабря необходимо провести 1 день с одним из однокурсников, только наблюдая за ним в течение всего дня. При этом нельзя давать никаких советов, пожеланий – только наблюдать. По итогам наблюдения нужно написать два отчета: 1) короткий отчет о том, что вы заметили в наблюдаемом человеке, как это проинтерпретиро... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"наблюдение",
"обратная связь",
"рефлексия"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Подскажите, что включает в себя задание по наблюдению тенью | До конца декабря необходимо провести 1 день с одним из однокурсников, только наблюдая за ним в течение всего дня. При этом нельзя давать никаких советов, пожеланий – только наблюдать. По итогам наблюдения нужно написать два отчета: 1) короткий отчет о том, что вы заметили в наблюдаемом человеке, как это проинтерпретиро... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"наблюдение",
"обратная связь",
"рефлексия"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Что включает в себя задание по наблюдению тенью? | До конца декабря необходимо провести 1 день с одним из однокурсников, только наблюдая за ним в течение всего дня. При этом нельзя давать никаких советов, пожеланий – только наблюдать. По итогам наблюдения нужно написать два отчета: 1) короткий отчет о том, что именно вы заметили в наблюдаемом человеке, как это проинтер... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"наблюдение",
"обратная связь",
"рефлексия"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Что включает в себя задание по наблюдению тенью? | По сути, до конца декабря необходимо провести 1 день с одним из однокурсников, только наблюдая за ним в течение всего дня. при этом нельзя давать никаких советов, пожеланий – только наблюдать. по итогам наблюдения нужно написать два отчета: 1) короткий отчет о том, что вы заметили в наблюдаемом человеке, как это проинт... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"наблюдение",
"обратная связь",
"рефлексия"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Что включает в себя задание по наблюдению тенью? | По сути, до конца декабря необходимо провести 1 день с одним из однокурсников, только наблюдая за ним в течение всего дня. при этом нельзя давать никаких советов, пожеланий – только наблюдать. по итогам наблюдения нужно написать два отчета: 1) короткий отчет о том, что вы заметили в наблюдаемом человеке, как это проинт... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"наблюдение",
"обратная связь",
"рефлексия"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Не могли бы вы пояснить, что включает в себя задание по наблюдению тенью | До конца декабря необходимо провести 1 день с одним из однокурсников, только наблюдая за ним в течение всего дня. При этом нельзя давать никаких советов, пожеланий – только наблюдать. По итогам наблюдения нужно написать два отчета: 1) короткий отчет о том, что вы заметили в наблюдаемом человеке, как это проинтерпретиро... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"наблюдение",
"обратная связь",
"рефлексия"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Расскажите, что включает в себя задание по наблюдению тенью | До конца декабря необходимо провести 1 день с одним из однокурсников, только наблюдая за ним в течение всего дня. При этом нельзя давать никаких советов, пожеланий – только наблюдать. По итогам наблюдения нужно написать два отчета: 1) короткий отчет о том, что вы заметили в наблюдаемом человеке, как это проинтерпретиро... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"наблюдение",
"обратная связь",
"рефлексия"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Что такое Peer-to-peer breakfast и как он проходит? | Peer-to-peer breakfast – это встречи, на которых участники делятся с группой экспертизой о себе, которая может быть интересна одногруппникам. Встречи проходят 2 раза в месяц онлайн в Zoom с 10:00 до 11:00 (мск). План выступления: 15 минут о себе (бизнес, хобби, интересы), 30 минут контентная часть, 15 минут вопросы-отв... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"обмен опытом",
"формат встречи"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Расскажите, что такое peer-to-peer breakfast и как он проходит | Peer-to-peer breakfast – это встречи, на которых участники делятся с группой экспертизой о себе, которая может быть интересна одногруппникам. Встречи проходят 2 раза в месяц онлайн в Zoom с 10:00 до 11:00 (мск). План выступления: 15 минут о себе (бизнес, хобби, интересы), 30 минут контентная часть, 15 минут вопросы-отв... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"обмен опытом",
"формат встречи"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Расскажите, что такое peer-to-peer breakfast и как он проходит | Peer-to-peer breakfast – это встречи, на которых участники делятся с группой экспертизой о себе, которая может быть интересна одногруппникам. Встречи проходят 2 раза в месяц онлайн в Zoom с 10:00 до 11:00 (мск). План выступления: 15 минут о себе (бизнес, хобби, интересы), 30 минут контентная часть, 15 минут вопросы-отв... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"обмен опытом",
"формат встречи"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, что такое peer-to-peer breakfast и как он проходит | Peer-to-peer breakfast – это встречи, на которых участники делятся с группой экспертизой о себе, которая может быть интересна одногруппникам. Встречи проходят 2 раза в месяц онлайн в Zoom с 10:00 до 11:00 (мск). План выступления: 15 минут о себе (бизнес, хобби, интересы), 30 минут контентная часть, 15 минут вопросы-отв... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"обмен опытом",
"формат встречи"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Не могли бы вы пояснить, что такое peer-to-peer breakfast и как он проходит | Peer-to-peer breakfast – это встречи, на которых участники делятся с группой экспертизой о себе, которая может быть интересна одногруппникам. Встречи проходят 2 раза в месяц онлайн в Zoom с 10:00 до 11:00 (мск). План выступления: 15 минут о себе (бизнес, хобби, интересы), 30 минут контентная часть, 15 минут вопросы-отв... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"обмен опытом",
"формат встречи"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, что такое peer-to-peer breakfast и как он проходит | Peer-to-peer breakfast – это встречи, на которых участники делятся с группой экспертизой о себе, которая может быть интересна одногруппникам. Встречи проходят 2 раза в месяц онлайн в Zoom с 10:00 до 11:00 (мск). План выступления: 15 минут о себе (бизнес, хобби, интересы), 30 минут контентная часть, 15 минут вопросы-отв... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"обмен опытом",
"формат встречи"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Расскажите, что такое peer-to-peer breakfast и как он проходит | Peer-to-peer breakfast – это встречи, на которых участники делятся с группой экспертизой о себе, которая может быть интересна одногруппникам. Встречи проходят 2 раза в месяц онлайн в Zoom с 10:00 до 11:00 (мск). План выступления: 15 минут о себе (бизнес, хобби, интересы), 30 минут контентная часть, 15 минут вопросы-отв... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"обмен опытом",
"формат встречи"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, что такое peer-to-peer breakfast и как он проходит | Peer-to-peer breakfast – это встречи, на которых участники делятся с группой экспертизой о себе, которая может быть интересна одногруппникам. Встречи проходят 2 раза в месяц онлайн в Zoom с 10:00 до 11:00 (мск). План выступления: 15 минут о себе (бизнес, хобби, интересы), 30 минут контентная часть, 15 минут вопросы-отв... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"обмен опытом",
"формат встречи"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Как записаться на выступление на Peer-to-peer breakfast? | Для того чтобы выступить на Peer-to-peer breakfast, необходимо до 5 ноября написать Ольге в телеграм о своем желании выступить, указать выбранную дату и тему выступления. После этого будет сделан анонс в чате. Если выбранная дата уже занята другим участником, вас поставят в лист ожидания и предложат следующие даты на в... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"регистрация",
"процедура записи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
что делать чтобы записаться на выступление на Peer-to-peer breakfast? | Для того чтобы выступить на Peer-to-peer breakfast, необходимо до 5 ноября написать Ольге в телеграм о своем желании выступить, указать выбранную дату и тему выступления. После этого будет сделан анонс в чате. Если выбранная дата уже занята другим участником, вас поставят в лист ожидания и предложат следующие даты на в... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"регистрация",
"процедура записи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Не могли бы вы пояснить, как записаться на выступление на peer-to-peer breakfast | Для того чтобы выступить на Peer-to-peer breakfast, необходимо до 5 ноября написать Ольге в телеграм о своем желании выступить, указать выбранную дату и тему выступления. После этого будет сделан анонс в чате. Если выбранная дата уже занята другим участником, вас поставят в лист ожидания и предложат следующие даты на в... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"регистрация",
"процедура записи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Объясните, как записаться на выступление на peer-to-peer breakfast | Для того чтобы выступить на Peer-to-peer breakfast, необходимо до 5 ноября написать Ольге в телеграм о своем желании выступить, указать выбранную дату и тему выступления. После этого будет сделан анонс в чате. Если выбранная дата уже занята другим участником, вас поставят в лист ожидания и предложат следующие даты на в... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"регистрация",
"процедура записи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Объясните, как записаться на выступление на peer-to-peer breakfast | Для того чтобы выступить на Peer-to-peer breakfast, необходимо до 5 ноября написать Ольге в телеграм о своем желании выступить, указать выбранную дату и тему выступления. После этого будет сделан анонс в чате. Если выбранная дата уже занята другим участником, вас поставят в лист ожидания и предложат следующие даты на в... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"регистрация",
"процедура записи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Как записаться на выступление на Peer-to-peer breakfast? | По сути, для того чтобы выступить на peer-to-peer breakfast, необходимо до 5 ноября написать ольге в телеграм о своем желании выступить, указать выбранную дату и тему выступления. после этого будет сделан анонс в чате. если выбранная дата уже занята другим участником, вас поставят в лист ожидания и предложат следующие ... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"регистрация",
"процедура записи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Не могли бы вы пояснить, как записаться на выступление на peer-to-peer breakfast | Для того чтобы выступить на Peer-to-peer breakfast, необходимо до 5 ноября написать Ольге в телеграм о своем желании выступить, указать выбранную дату и тему выступления. После этого будет сделан анонс в чате. Если выбранная дата уже занята другим участником, вас поставят в лист ожидания и предложат следующие даты на в... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"регистрация",
"процедура записи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какие даты доступны для выступления на Peer-to-peer breakfast? | Доступные даты для выступления на Peer-to-peer breakfast: 14 ноября 2025, 5 декабря 2025, 19 декабря 2025, 30 января 2026. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"расписание",
"даты"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, какие даты доступны для выступления на peer-to-peer breakfast | Доступные даты для выступления на Peer-to-peer breakfast: 14 ноября 2025, 5 декабря 2025, 19 декабря 2025, 30 января 2026. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"расписание",
"даты"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
К кому обратиться, если я хочу выступить на Peer-to-peer breakfast? | Если вы хотите выступить на Peer-to-peer breakfast, необходимо написать Ольге в телеграм. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"контакты",
"peer-to-peer breakfast",
"администрирование"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
К кому обратиться, если я хочу выступить на Peer-to-peer breakfast? | На практике, если вы хотите выступить на peer-to-peer breakfast, необходимо написать ольге в телеграм. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"контакты",
"peer-to-peer breakfast",
"администрирование"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Когда нужно пройти индивидуальную сессию с коучем? | Индивидуальную сессию с коучем для работы с вашим запросом необходимо пройти до Модуля 2. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"индивидуальная сессия",
"коучинг",
"сроки"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Когда нужно пройти индивидуальную сессию с коучем? | В целом, индивидуальную сессию с коучем для работы с вашим запросом необходимо пройти до модуля 2. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"индивидуальная сессия",
"коучинг",
"сроки"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Расскажите, когда нужно пройти индивидуальную сессию с коучем | Индивидуальную сессию с коучем для работы с вашим запросом необходимо пройти до Модуля 2. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"индивидуальная сессия",
"коучинг",
"сроки"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какие темы изучались на первом модуле программы? | На первом модуле программы изучались следующие темы: знакомство участников и формирование групп, эмоциональное CV, групповой коучинг по запросам участников, тема развития и психология позитивных изменений, механизмы защит и сопротивления, навыки глубинного слушанья и мотивационного интервью, рефлексия, психодинамически... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"содержание модуля",
"эмоциональный интеллект",
"коучинг",
"групповая динамика"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Не могли бы вы пояснить, какие темы изучались на первом модуле программы | На первом модуле программы изучались следующие темы: знакомство участников и формирование групп, эмоциональное CV, групповой коучинг по запросам участников, тема развития и психология позитивных изменений, механизмы защит и сопротивления, навыки глубинного слушанья и мотивационного интервью, рефлексия, психодинамически... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"содержание модуля",
"эмоциональный интеллект",
"коучинг",
"групповая динамика"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Подскажите, какие темы изучались на первом модуле программы | На первом модуле программы изучались следующие темы: знакомство участников и формирование групп, эмоциональное CV, групповой коучинг по запросам участников, тема развития и психология позитивных изменений, механизмы защит и сопротивления, навыки глубинного слушанья и мотивационного интервью, рефлексия, психодинамически... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"содержание модуля",
"эмоциональный интеллект",
"коучинг",
"групповая динамика"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Сколько длится выступление на Peer-to-peer breakfast? | Выступление на Peer-to-peer breakfast длится 1 час (с 10:00 до 11:00 по московскому времени) и состоит из трех частей: 15 минут о себе, 30 минут контентная часть и 15 минут на вопросы-ответы. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"длительность",
"формат"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Не могли бы вы пояснить, сколько длится выступление на peer-to-peer breakfast | Выступление на Peer-to-peer breakfast длится 1 час (с 10:00 до 11:00 по московскому времени) и состоит из трех частей: 15 минут о себе, 30 минут контентная часть и 15 минут на вопросы-ответы. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"длительность",
"формат"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Объясните, сколько длится выступление на peer-to-peer breakfast | Выступление на Peer-to-peer breakfast длится 1 час (с 10:00 до 11:00 по московскому времени) и состоит из трех частей: 15 минут о себе, 30 минут контентная часть и 15 минут на вопросы-ответы. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"длительность",
"формат"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Объясните, сколько длится выступление на peer-to-peer breakfast | Выступление на Peer-to-peer breakfast длится 1 час (с 10:00 до 11:00 по московскому времени) и состоит из трех частей: 15 минут о себе, 30 минут контентная часть и 15 минут на вопросы-ответы. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"длительность",
"формат"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Когда нужно сдать рефлексию по практическому применению? | Письменную рефлексию по практическому применению необходимо сдать за 2-3 дня до следующего Модуля. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"рефлексия",
"практическое применение",
"сроки"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Когда нужно сдать рефлексию по практическому применению? | Фактически, письменную рефлексию по практическому применению необходимо сдать за 2-3 дня до следующего модуля. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"рефлексия",
"практическое применение",
"сроки"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Когда нужно сдать рефлексию по практическому применению? | На практике, письменную рефлексию по практическому применению необходимо сдать за 2-3 дня до следующего модуля. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"рефлексия",
"практическое применение",
"сроки"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Когда нужно сдать рефлексию по практическому применению? | В целом, письменную рефлексию по практическому применению необходимо сдать за 2-3 дня до следующего модуля. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"рефлексия",
"практическое применение",
"сроки"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какие отчеты нужно написать после выполнения задания по наблюдению тенью? | После выполнения задания по наблюдению тенью необходимо написать два отчета: первый – короткий отчет о том, что вы заметили в человеке, за которым наблюдали, как это проинтерпретировали и что могли бы посоветовать (этот отчет нужно передать наблюдаемому после встречи обратной связи); второй – отчет о том, что вы увидел... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"отчетность",
"самоанализ",
"обратная связь"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Подскажите, какие отчеты нужно написать после выполнения задания по наблюдению тенью | После выполнения задания по наблюдению тенью необходимо написать два отчета: первый – короткий отчет о том, что вы заметили в человеке, за которым наблюдали, как это проинтерпретировали и что могли бы посоветовать (этот отчет нужно передать наблюдаемому после встречи обратной связи); второй – отчет о том, что вы увидел... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"отчетность",
"самоанализ",
"обратная связь"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Объясните, какие отчеты нужно написать после выполнения задания по наблюдению тенью | После выполнения задания по наблюдению тенью необходимо написать два отчета: первый – короткий отчет о том, что вы заметили в человеке, за которым наблюдали, как это проинтерпретировали и что могли бы посоветовать (этот отчет нужно передать наблюдаемому после встречи обратной связи); второй – отчет о том, что вы увидел... | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"shadowing",
"отчетность",
"самоанализ",
"обратная связь"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Что является задачей Peer-to-peer breakfast? | Задача Peer-to-peer breakfast – поделиться с группой экспертизой о себе, которая развивает и обогащает, и может быть интересна одногруппникам. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"обмен знаниями",
"цель встречи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, что является задачей peer-to-peer breakfast | Задача Peer-to-peer breakfast – поделиться с группой экспертизой о себе, которая развивает и обогащает, и может быть интересна одногруппникам. | admin | ECP12 M1 домашнее задание и обратная свя_6850ccd0.txt | [
"peer-to-peer breakfast",
"обмен знаниями",
"цель встречи"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Сколько всего участников в программе Executive Coaching Programme? | В программе участвует 42 человека. Это можно определить по профилю класса, который включает участников от Андрея Альмухаметова до Наталии Яковлевой. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"профиль класса",
"участники программы"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Сколько всего участников в программе Executive Coaching Programme? | По сути, в программе участвует 42 человека. это можно определить по профилю класса, который включает участников от андрея альмухаметова до наталии яковлевой. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"профиль класса",
"участники программы"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, сколько всего участников в программе executive coaching programme | В программе участвует 42 человека. Это можно определить по профилю класса, который включает участников от Андрея Альмухаметова до Наталии Яковлевой. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"профиль класса",
"участники программы"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Подскажите, сколько всего участников в программе executive coaching programme | В программе участвует 42 человека. Это можно определить по профилю класса, который включает участников от Андрея Альмухаметова до Наталии Яковлевой. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"профиль класса",
"участники программы"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Подскажите, сколько всего участников в программе executive coaching programme | В программе участвует 42 человека. Это можно определить по профилю класса, который включает участников от Андрея Альмухаметова до Наталии Яковлевой. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"профиль класса",
"участники программы"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Кто из участников представляет Школу управления СКОЛКОВО? | Школу управления СКОЛКОВО представляют два участника: Елена Макарова (Директор по работе с ключевыми клиентами) и Марина Максутова (Руководитель направления программ для женщин). | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"организация",
"Школа управления СКОЛКОВО"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Кто из участников представляет Школу управления СКОЛКОВО? | На практике, школу управления сколково представляют два участника: елена макарова (директор по работе с ключевыми клиентами) и марина максутова (руководитель направления программ для женщин). | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"организация",
"Школа управления СКОЛКОВО"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какую должность занимает Алексей Воробьев? | Алексей Воробьев занимает должность Главного редактора радиостанции Коммерсантъ FM в компании Коммерсантъ. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какую должность занимает Алексей Воробьев? | Фактически, алексей воробьев занимает должность главного редактора радиостанции коммерсантъ fm в компании коммерсантъ. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, какую должность занимает алексей воробьев | Алексей Воробьев занимает должность Главного редактора радиостанции Коммерсантъ FM в компании Коммерсантъ. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Кто из участников является основателями или сооснователями своих компаний? | Основателями или сооснователями являются: Станислав Андреев (СберМаркетинг - Основатель), Олег Бессонов (Динамика - Основатель), Виктория Демидова (Adamos Logistic - Сооснователь), Юлия Ильина (КроносТайм - Сооснователь), Дмитрий Капустин (Гудпринт - Сооснователь), Александр Кочуров (ЛайнерТек - Основатель) и Роман Шул... | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"должность",
"владельцы бизнеса"
] | hard | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Объясните, кто из участников является основателями или сооснователями своих компаний | Основателями или сооснователями являются: Станислав Андреев (СберМаркетинг - Основатель), Олег Бессонов (Динамика - Основатель), Виктория Демидова (Adamos Logistic - Сооснователь), Юлия Ильина (КроносТайм - Сооснователь), Дмитрий Капустин (Гудпринт - Сооснователь), Александр Кочуров (ЛайнерТек - Основатель) и Роман Шул... | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"должность",
"владельцы бизнеса"
] | hard | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Кто из участников является основателями или сооснователями своих компаний? | На практике, основателями или сооснователями являются: станислав андреев (сбермаркетинг - основатель), олег бессонов (динамика - основатель), виктория демидова (adamos logistic - сооснователь), юлия ильина (кроностайм - сооснователь), дмитрий капустин (гудпринт - сооснователь), александр кочуров (лайнертек - основатель... | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"должность",
"владельцы бизнеса"
] | hard | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
В какой компании работает Андрей Альмухаметов и какую должность занимает? | Андрей Альмухаметов работает в компании Райффайзенбанк на должности Начальника, исполнительного директора. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"организация",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, в какой компании работает андрей альмухаметов и какую должность занимает | Андрей Альмухаметов работает в компании Райффайзенбанк на должности Начальника, исполнительного директора. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"организация",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, в какой компании работает андрей альмухаметов и какую должность занимает | Андрей Альмухаметов работает в компании Райффайзенбанк на должности Начальника, исполнительного директора. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"организация",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Подскажите, в какой компании работает андрей альмухаметов и какую должность занимает | Андрей Альмухаметов работает в компании Райффайзенбанк на должности Начальника, исполнительного директора. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"организация",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Кто из участников представляет банковский сектор? | Банковский сектор представляют: Андрей Альмухаметов (Райффайзенбанк - Начальник, исполнительный директор), Артур Очеретный (ПСБ Банк - Советник председателя) и Валерия Поздеева (Банк ГПБ - Начальник Департамента). | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"отрасль",
"банки"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, кто из участников представляет банковский сектор | Банковский сектор представляют: Андрей Альмухаметов (Райффайзенбанк - Начальник, исполнительный директор), Артур Очеретный (ПСБ Банк - Советник председателя) и Валерия Поздеева (Банк ГПБ - Начальник Департамента). | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"отрасль",
"банки"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какую должность занимает Марина Геворкян? | Марина Геворкян является Владельцем компании Сноб Медиа. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"должность",
"владелец"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какую должность занимает Марина Геворкян? | На практике, марина геворкян является владельцем компании сноб медиа. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"должность",
"владелец"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Объясните, какую должность занимает марина геворкян | Марина Геворкян является Владельцем компании Сноб Медиа. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"должность",
"владелец"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какую должность занимает Марина Геворкян? | На практике, марина геворкян является владельцем компании сноб медиа. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"должность",
"владелец"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Расскажите, какую должность занимает марина геворкян | Марина Геворкян является Владельцем компании Сноб Медиа. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"должность",
"владелец"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Кто из участников работает в образовательном секторе? | В образовательном секторе работают: Алексей Евсиков (Британская Международная Школа - Заместитель генерального директора), Елена Макарова (Школа управления СКОЛКОВО - Директор по работе с ключевыми клиентами) и Марина Максутова (Школа управления СКОЛКОВО - Руководитель направления программ для женщин). | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"отрасль",
"образование"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Кто из участников работает в образовательном секторе? | По сути, в образовательном секторе работают: алексей евсиков (британская международная школа - заместитель генерального директора), елена макарова (школа управления сколково - директор по работе с ключевыми клиентами) и марина максутова (школа управления сколково - руководитель направления программ для женщин). | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"отрасль",
"образование"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Кто из участников работает в образовательном секторе? | В целом, в образовательном секторе работают: алексей евсиков (британская международная школа - заместитель генерального директора), елена макарова (школа управления сколково - директор по работе с ключевыми клиентами) и марина максутова (школа управления сколково - руководитель направления программ для женщин). | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"отрасль",
"образование"
] | medium | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какую должность занимает Мария Шалина и в какой компании? | Мария Шалина занимает должность Директора B2B в компании Лента. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"организация",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Хотелось бы узнать, какую должность занимает мария шалина и в какой компании | Мария Шалина занимает должность Директора B2B в компании Лента. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"организация",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Не могли бы вы пояснить, какую должность занимает мария шалина и в какой компании | Мария Шалина занимает должность Директора B2B в компании Лента. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"организация",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какую должность занимает Мария Шалина и в какой компании? | По сути, мария шалина занимает должность директора b2b в компании лента. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"организация",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
Какую должность занимает Мария Шалина и в какой компании? | Фактически, мария шалина занимает должность директора b2b в компании лента. | admin | Профиль класса_рус.txt | [
"участники",
"организация",
"должность"
] | easy | factual | {
"model": "claude-3-5-sonnet",
"source_type": null
} |
End of preview. Expand in Data Studio
YAML Metadata Warning:The task_categories "conversational" is not in the official list: text-classification, token-classification, table-question-answering, question-answering, zero-shot-classification, translation, summarization, feature-extraction, text-generation, fill-mask, sentence-similarity, text-to-speech, text-to-audio, automatic-speech-recognition, audio-to-audio, audio-classification, audio-text-to-text, voice-activity-detection, depth-estimation, image-classification, object-detection, image-segmentation, text-to-image, image-to-text, image-to-image, image-to-video, unconditional-image-generation, video-classification, reinforcement-learning, robotics, tabular-classification, tabular-regression, tabular-to-text, table-to-text, multiple-choice, text-ranking, text-retrieval, time-series-forecasting, text-to-video, image-text-to-text, image-text-to-image, image-text-to-video, visual-question-answering, document-question-answering, zero-shot-image-classification, graph-ml, mask-generation, zero-shot-object-detection, text-to-3d, image-to-3d, image-feature-extraction, video-text-to-text, keypoint-detection, visual-document-retrieval, any-to-any, video-to-video, other
Skolkovo Executive Coaching Q&A Dataset
Описание
Датасет Q&A пар для обучения ИИ-коуча по программе Executive Coaching от Skolkovo.
Размер: 3,901 пар (893 оригинальных + 3,008 augmented)
Источники:
- Административные документы Skolkovo
- Лекции по коучингу
- Книги по коучингу и лидерству (18 книг)
- Кейсы и практические материалы
Структура данных
{
"question": "Как мотивировать команду?",
"answer": "Для мотивации команды важно...",
"role": "coach",
"source": "lecture",
"augmented": true,
"technique": "reformulate"
}
Поля:
question: Вопрос на русском языкеanswer: Детальный ответrole: Роль (admin, coach, student)source: Источник данныхaugmented: Флаг augmentation (true/false)technique: Метод augmentation (synonym, reformulate, paraphrase, shuffle)
Распределение по ролям
- admin: 174 (4.5%)
- coach: 3,611 (92.6%)
- student: 116 (3.0%)
Data Augmentation
Использованы локальные техники для расширения датасета:
- reformulate: 1,585 (52.7%)
- paraphrase: 1,045 (34.7%)
- shuffle: 202 (6.7%)
- synonym: 176 (5.9%)
Техники:
- synonym: Замена слов синонимами (coaching терминология)
- reformulate: Структурные вариации вопросов
- paraphrase: Перефразирование ответов
- shuffle: Перемешивание предложений (длинные ответы)
Применение
Датасет предназначен для fine-tuning LLM моделей для создания ИИ-коуча:
- Instruction tuning
- Question answering
- Conversational AI
- Educational assistant
Citation
@dataset{skolkovo_coaching_qa_4k,
title={Skolkovo Executive Coaching Q&A Dataset},
author={ASokolov},
year={2025},
publisher={HuggingFace},
url={https://huggingface.co/datasets/skolkovo-coaching-qa-4k}
}
License
MIT License - для образовательных и исследовательских целей.
- Downloads last month
- 3