Datasets:
id stringlengths 1 3 | image imagewidth (px) 1.24k 6k | question stringlengths 19 168 | answer stringlengths 1 130 | type stringclasses 4
values | category stringclasses 3
values |
|---|---|---|---|---|---|
1 | Berapa banyak sih modul yang terpampang di tabel itu? | 2 | Aggregation | Colorful | |
2 | Apa isi elemen kompetensi a? | bertanggung jawab atas pekerjaannya sebagai pengemudi | Lookup | Colorful | |
3 | Provinsi mana saja yang tak ada nilainya untuk tarian? | Kepulauan Riau, Kalimantan Utara, Papua Barat | Lookup | Colorful | |
4 | Apa kompetensi dasar poin 6.2? | Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya | Lookup | Colorful | |
5 | Berapa responden yang mengetahui adanya layanan/program (%) dari Program Pujangga di RRI? | 33 | Aggregation | Bordered | |
6 | Berapa banyak tingkat XII yang ada pada no. 17? | 1.161 | Aggregation | Borderless | |
7 | Berapa valid percent dari 5,50? | 17,9 | Aggregation | Borderless | |
8 | No. berapa dengan guru terbanyak? | 6 | Aggregation | Colorful | |
9 | Apa saja kompetensi/sub kompetensi dari menyajikan garapan tari kelompok? | Penyajian garapan tari kelompok, keterampilan menari | Lookup | Bordered | |
10 | Tahun berapa di Jawa Timur yang memiliki jumlah KS dan guru per sekolah tersedikit? | 2013/2014 | Aggregation | Borderless | |
11 | Provinsi mana yang memiliki siswa/sekolah paling sedikit? | Jawa Timur | Aggregation | Borderless | |
12 | Apakah materi pokok poin pertama? | Kosakata dan ungkapan bahasa Jepang | Lookup | Bordered | |
13 | Apa species dari kupu bidadari? | Cethosia myrina | Lookup | Bordered | |
14 | Apa bahan kajian dari metodologi evaluasi (MD.5)? | Teknik evaluasi | Lookup | Colorful | |
15 | Berapa total keseluruhan siswa di Provinsi Lampung? | 1.515 | Aggregation | Borderless | |
16 | Provinsi mana dengan jumlah perempuan tingakt XII terbanyak? | Sulawesi Tenggara | Aggregation | Borderless | |
17 | Berapa sih jumlah 7-12 di Indonesia? | 27,096,242 | Aggregation | Colorful | |
18 | Provinsi mana dengan jumlah penduduk L tersedikit? | Papua Barat | Aggregation | Colorful | |
19 | Provinsi mana saja yang siswa per guru negerinya tertinggi? | Jawa Barat, Banten | Lookup | Borderless | |
20 | Dari tabel tersebut, kata apa yang memilki arti dan bentuk pisuhan yang sama? | Setan | Lookup | Bordered | |
21 | Provinsi manakah yang memiliki jumlah mengulang paling banyak di Indonesia? | Sumatera Barat | Aggregation | Borderless | |
22 | Terdapat di nomor berapakah comparing unusual jobs? | 3 | Lookup | Bordered | |
23 | Apa provinsi dengan laki-laki tingkat VII tersedikit? | DI Yogyakarta | Aggregation | Borderless | |
24 | Dari tabel itu, apa contoh dari cara transkripsi? | Tulis tangan versus komputer | Lookup | Bordered | |
25 | Apa species dari duyung? | Dugong dugon | Lookup | Bordered | |
26 | Apakah isi dari teks indikator 2.3? | Menghias dengan asesoris | Lookup | Colorful | |
27 | Berapakah nilai N antara penalaran dengan total TBS? | 104 | Aggregation | Borderless | |
28 | Berapakah jumlah % di Sulawesi Utara? | 94,30 | Aggregation | Borderless | |
29 | Berapakah jumlah yang tertera di Kalimantan Utara? | 57 | Aggregation | Borderless | |
30 | No. mana yang jumlahnya paling besar kedua? | 4 | Aggregation | Borderless | |
31 | Apa saja Ancaman yang ada pada tabel 1? | Kendala lingkungan, penundaan waktu, perlawanan dapat berubah | Lookup | Colorful | |
32 | Ada berapa kolom pada tabel 2? | 3 | Aggregation | Bordered | |
33 | Kelompok umur manakah yang punya persentase tertinggi di DKI Jakarta? | 16-18 | Aggregation | Borderless | |
34 | Apa bahasa sasaran dari condition of the eye? | Kondisi mata | Lookup | Borderless | |
35 | Berapa jumlah laki2+peremp. putus sekolah di DKI Jakarta? | 302 | Aggregation | Borderless | |
36 | Provinsi mana dengan jumlah mengulang terbanyak? | Jawa Timur | Aggregation | Borderless | |
37 | Dari tabel itu, apa topik dari tugas menulis 1? | Manajemen | Lookup | Bordered | |
38 | Tahun berapakah dengan rombongan belajar per guru tertinggi di Indonesia? | 2016/17 | Aggregation | Borderless | |
39 | Berapa kecepatan rata-rata (k) dari kapal ke hilir? | x + 5 | Aggregation | Colorful | |
40 | Dari tabel hasil pengukuran jarak, berapa ketelitian (milimeter) dari d2? | 1.503 | Aggregation | Bordered | |
41 | Berapa total bobotnya? | 260 | Aggregation | Colorful | |
42 | Provinsi mana dengan jumlah % sekolah memiliki air cukup tertinggi? | DKI Jakarta | Aggregation | Borderless | |
43 | Berapakah bobot dari bahasa TV? | 2 | Aggregation | Colorful | |
44 | Apa provinsi yang ada di atasnya Papua? | Nusa Tenggara Timur | Lookup | Borderless | |
45 | Apa indikator kelulusan dengan bobot 1? | Terlaksananya komunikasi dengan lancar dan jelas serta teridentifikasinya tanggung jawab yang diemban | Aggregation | Colorful | |
46 | Berapa persentase siswa laki-laki tingkat IX di Sulawesi Utara? | 30,86 | Aggregation | Borderless | |
47 | Dari tabel itu, apa isi dari kolom pertama baris terakhir? | Merapikan tempat kerja | Structure | Colorful | |
48 | Di manakah alamat dari Direktorat Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus, Kemdikbud | Jl. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan, Jakarta | Lookup | Colorful | |
49 | Apa keterangan yang ada untuk tanggal 10 September 2016 | Pemulangan peserta | Lookup | Bordered | |
50 | Propinsi mana sih yang peserta didik perempuannya terbanyak? | Jawa Timur | Aggregation | Colorful | |
51 | No. berapa yang punya non-PNS terbanyak? | Jawa Barat | Aggregation | Borderless | |
52 | Provinsi mana yang memiliki angka putus sekolah tertinggi? | Jawa Barat | Aggregation | Borderless | |
53 | Kondisi manakah yang terbanyak di Lampung? | Rusak ringan | Aggregation | Borderless | |
54 | Apakah kode dari no. 6 berdasarkan tabel itu? | PDB.IM.02.022.01 | Lookup | Bordered | |
55 | Apakah provinsi dengan jumlah pegawai negeri golongan I terbanyak? | Jawa Timur | Aggregation | Borderless | |
56 | Berapa nomor data yang paling kecil pada tabel tersebut? | 240 | Aggregation | Borderless | |
57 | Apa sih sasaran strategis yang ada pada no. 1? | Meningkatkan APK PAUD Kemdikbud | Lookup | Colorful | |
58 | Berapa tingkat penguasaan untuk kriteria baik? | 80 % - 90 % | Aggregation | Bordered | |
59 | Apa bahan kajian yang tertera pada no. 1? | Menterjemahkan desain bordir sesuai keinginan pelanggan | Lookup | Colorful | |
60 | Provinsi mana dengan jumlah kombinasi tertinggi? | Jawa Barat | Aggregation | Borderless | |
61 | Manakah yang lebih dominan SM atau > SM pada laki-laki di DKI Jakarta? | SM | Aggregation | Borderless | |
62 | Apa unit kompetensi berdasarkan baris paling akhir? | Menguasai pengetahuan prosedural, faktual, | Structure | Colorful | |
63 | Apa negara yang punya science, mean score in PISA 2012 terkecil? | Denmark | Aggregation | Colorful | |
64 | Berapa interval nilai untuk predikat D+? | 55-59 | Aggregation | Bordered | |
65 | Apa nama instansi dari Yayah Yulia? | PAUD Mutiara 08 Jakarta | Lookup | Colorful | |
66 | Apa sajakah materi pokok pada baris terakhir? | Penyiapan wadah, pengemasan hasil seni lipat dengan wadah, pemberian hiasan/asesoris pada kemasan | Lookup | Colorful | |
67 | Provinsi mana sih yang punya negeri 2014/2015 sebanyak 485? | DKI Jakarta | Aggregation | Borderless | |
68 | Provinsi mana sih yang punya jenis kelamin L terbanyak? | Jawa Barat | Aggregation | Colorful | |
69 | Berapa umur dari Sim Ai berdasarkan tabel itu? | >60 | Aggregation | Colorful | |
70 | Apakah sama atau tidak sama, isi dari tiap baris pada kolom bobot nilai? | Sama | Comparison | Colorful | |
71 | Apa contoh dari penerjemahan dengan kesesuaian makna dan bentuk? | Pengaturan panggilan (call setup) | Lookup | Bordered | |
72 | Berapa nilai yang tertera pada observations IBP? | 3 | Aggregation | Borderless | |
73 | Berapa lama perjalanan (jam) untuk jarak tempuh Asvin 210 km? | 7 | Aggregation | Colorful | |
74 | Apa saja jenis peserta dari tabel itu? | Peserta tingkat sekolah, peserta tingkat kabupaten/kota | Lookup | Bordered | |
75 | Waluyo, S.S., M.A. berasal dari institusi mana? | Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar | Lookup | Colorful | |
76 | Apakah variabel di no. 5? | Putus sekolah | Lookup | Borderless | |
77 | Apakah nama dari kolom kesatu? | Kompetensi dasar | Structure | Colorful | |
78 | Dari tabel tersebut, apa isi indikator 2.2? | Merapikan penataan | Lookup | Colorful | |
79 | Apa isi dari no. 6? | Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangata untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas | Lookup | Colorful | |
80 | Apa isi teks dari kolom paling akhir baris paling akhir? | Penerapan lingkungan kerja yang bersih dan aman | Structure | Bordered | |
81 | Dari tabel 4, berapa nilai yang didapat apabila skor <10,5%? | 0 | Aggregation | Colorful | |
82 | Berapakah total (org) dari Provinsi /Kab Aceh? | 400 | Aggregation | Colorful | |
83 | Berapa cm kah dari 1 dm? | 10 | Aggregation | Colorful | |
84 | Berapa jumlah lulusan SM di Indonesia? | 781 | Aggregation | Borderless | |
85 | Berapa bobot nilai yang ada pada baris kedua terakhir di tabel itu? | 2 | Aggregation | Bordered | |
86 | Provinsi manakah yang memiliki guru swasta <S1 terbanyak? | Jawa Barat | Aggregation | Borderless | |
87 | Apa parameter dengan korelasi terendah? | Revitalisasi desa adat | Aggregation | Colorful | |
88 | Apa sajakah jenis kelamin yang tercantum pada tabel itu? | L, P | Lookup | Colorful | |
89 | Apa isi poin indikator 2.1? | Menentukan bentuk pola roncean bunga | Lookup | Bordered | |
90 | Berapa sih jumlah tingkat XIII di Sumatera Barat? | 6 | Aggregation | Borderless | |
91 | Berapakah jumlah putus sekolah di Banten? | 610 | Aggregation | Borderless | |
92 | Berdasarkan tabel 3, apa kriteria dari skor 17? | Sangat kreatif | Aggregation | Bordered | |
93 | Apa materi pokok yang ada dari baris data ke-2? | Lingkungan yang nyaman | Structure | Bordered | |
94 | Provinsi mana yang memiliki jumlah terbanyak di tabel tersebut? | Jawa Barat | Aggregation | Borderless | |
95 | Apa model panutan tata nilai dari Inspektur Jenderal? | Integritas | Lookup | Colorful | |
96 | Provinsi mana yang punya 4 orang autisme? | Jawa Barat | Aggregation | Borderless | |
97 | Apakah isi indikator yang tertera pada no. 1.5? | Menyiapkan bahan dan kosmetika dengan memenuhi kebutuhan dan keselamatan pengguna | Lookup | Bordered | |
98 | Indikator no. berapakah yang berisi "Memasang asesoris pada kemasan"? | 2.2 | Lookup | Colorful | |
99 | Berapakah jumlah dari laki-laki yang berada di DI Yogyakarta? | 1.927 | Aggregation | Borderless | |
100 | Berapa jumlah guru pada jumlah seluruh wilayah pada tabel 1? | 930 | Aggregation | Borderless |
End of preview. Expand in Data Studio
INDOTABVQA π
Cross-Lingual Table Visual Question Answering Benchmark for Document Images
This repository contains the dataset for the paper:
π INDOTABVQA: A Benchmark for Cross-Lingual Table Understanding in Bahasa Indonesia Documents (ACL 2026 Findings)
INDOTABVQA evaluates Vision-Language Models (VLMs) on:
- π Cross-lingual understanding
- π’ Numerical & structural reasoning over tables
- π Document-level table comprehension
The dataset focuses on real-world document images in Bahasa Indonesia, with multilingual QA pairs enabling both monolingual and cross-lingual evaluation.
Languages:
- Bahasa Indonesia (ID)
- English (EN)
- Hindi (HI)
- Arabic (AR)
Table Types:
- Bordered
- Borderless
- Colorful
Domains: Government, Finance, Education, Health
Each document contains one or more tables, reflecting real-world complexity and layout diversity.
Evaluation Settings
INDOTABVQA supports three evaluation scenarios:
- Zero-Shot
- No task-specific training
- Tests out-of-the-box VLM capability
- Fine-Tuned
- Models trained on INDOTABVQA training split
- Evaluates domain adaptation
- Fine-Tuned + Spatial Priors
- Adds table bounding boxes (from detectors like YOLOv9)
- Improves localization and reasoning
Leaderboard (Test Set)
Metric: In-Match Accuracy (%) β
| Model | #Params | ID | EN | HI | AR | Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Donut | β | 10.5 | 5.5 | 4.7 | 4.4 | 6.2 |
| Qwen2.5-VL | 3B | 37.8 | 28.7 | 4.1 | 16.4 | 21.9 |
| Gemma-3 | 12B | 40.9 | 27.4 | 19.5 | 17.4 | 26.1 |
| Qwen2.5-VL | 7B | 54.8 | 36.2 | 17.3 | 23.0 | 32.9 |
| LLaMA-3.2-V | 11B | 57.4 | 30.8 | 15.5 | 19.4 | 30.7 |
| GPT-4o | β | 72.2 | 44.6 | 26.0 | 21.4 | 41.1 |
| INDOTABVQA (fine-tuned) | 3B | 66.4 | 46.1 | 22.1 | 25.8 | 39.7 |
| INDOTABVQA (fine-tuned) | 7B | 71.9 | 51.6 | 26.2 | 28.1 | 44.5 |
| INDOTABVQA + Spatial | 3B | 73.1 | 54.8 | 27.2 | 31.1 | 46.6 |
| INDOTABVQA + Spatial | 7B | 78.3 | 58.4 | 29.4 | 32.8 | 48.5 |
- ID: Bahasa Indonesia, EN: English, HI: Hindi, AR: Arabic
- Spatial = Table bounding boxes provided as additional input
Why INDOTABVQA?
Unlike prior datasets:
- β Focuses on low-resource languages (Bahasa Indonesia)
- β Supports true cross-lingual VQA
- β Emphasizes table-specific reasoning
- β Includes layout diversity + spatial annotations
Access π Dataset: https://huggingface.co/datasets/NusaBharat/INDOTABVQA
Contact:
For queries, please contact:
- Somraj Gautam (somrajbg9@gmail.com)
- Anathapindika Dravichi (dravichijan@gmail.com)
- Downloads last month
- 105