instruction stringclasses 2
values | input stringlengths 96 1.2k | output stringlengths 8 266 |
|---|---|---|
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Částečně správně. Zapomněl/a jste na koncové 's' ve slově 'years' pro vyjádření množného čísla. Správná odpověď: Anna is 67 years old. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Tentokrát se to nepovedlo. Uvedl/a jste věk Petera, nikoliv Anny. Správná odpověď: Anna is 67 years old. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Částečně správně. Chybí určitý člen 'the' a slovo 'Republic', samotné slovo 'Czech' znamená 'český' nebo 'čeština'. Správná odpověď: She is from the Czech Republic. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Tentokrát se to nepovedlo. V dialogu Anna jasně říká, že pochází z České republiky, nikoliv z Anglie. Správná odpověď: She is from the Czech Republic. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Částečně správně. Zapomněl(a) jste zmínit procházky (walking) a chybí vám koncovka 's' u slovesa 'like' ve třetí osobě. Správná odpověď: She likes reading, gardening, and walking. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Tentokrát se to nepovedlo. Vypsal(a) jste koníčky, které má rád Peter, nikoliv Anna. Správná odpověď: She likes reading, gardening, and walking. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Částečně správně. Uvedl(a) jste pouze jednu z jeho zálib a chybí zmínka o hraní šachů. Správná odpověď: Peter likes cooking and playing chess. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Tentokrát se to nepovedlo. V odpovědi uvádíte, co ráda dělá Anna, nikoliv Peter. Správná odpověď: Peter likes cooking and playing chess. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Částečně správně. Obsahově je to v pořádku, ale máte zde gramatickou chybu ve slovese (pro 3. osobu jednotného čísla používáme tvar 'has'). Správná odpověď: He has three grandchildren. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Tentokrát se to nepovedlo. Uvedli jste počet vnoučat, která má Anna, ale otázka se ptá na Petera. Správná odpověď: He has three grandchildren. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Částečně správně. Obsahově jste odpověděli dobře, ale udělali jste gramatickou chybu ve slovese (u 3. osoby jednotného čísla musí být 'has', nikoliv 'have'). Správná odpověď: Yes, she does. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Tentokrát se to nepovedlo. Podle textu Anna rodinu má, v rozhovoru zmiňuje, že má jednu dceru a jednoho vnuka (I have one daughter and one grandson). Správná odpověď: Yes, she does. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Částečně správně. Odpověď sice obsahuje správnou informaci, ale je v ní gramatická chyba (ve třetí osobě jednotného čísla se používá 'has', nikoliv 'have'). Správná odpověď: Anna has one daughter. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Anna: Hello! My name is Anna. I am 67 years old. I live in Brno.
2. Peter: Nice to meet you, Anna. I'm Peter. I'm 70. Where are you from?
3. Anna: I'm from the Czech Republic.
4. Peter: What do you like doing in your free time?
5. Anna: I like reading books, gardening and going for walks.
6. Peter: ... | Tentokrát se to nepovedlo. Zaměnili jste Annu s Peterem, to on má dva syny. Správná odpověď: Anna has one daughter. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
What does Tom want to order?
Správná ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
What does Tom want to order?
Správná ... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
What does Tom want to order?
Správná ... | Částečně správně. Uvedl jsi pouze nápoj, ale Tom si kromě kávy objednal i něco k jídlu. Správná odpověď: A cup of coffee and a sandwich. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
What does Tom want to order?
Správná ... | Tentokrát se to nepovedlo. 4 eura je celková cena objednávky, nikoliv to, co si Tom přeje k jídlu a pití. Správná odpověď: A cup of coffee and a sandwich. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
How much does he pay?
Správná odpověď... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
How much does he pay?
Správná odpověď... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
How much does he pay?
Správná odpověď... | Částečně správně. Ve tvé odpovědi chybí koncovka '-s' u slovesa ve třetí osobě jednotného čísla (he pays). Správná odpověď: 4 euros. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
How much does he pay?
Správná odpověď... | Tentokrát se to nepovedlo. Otázka se ptá 'How much' (kolik), takže je potřeba uvést konkrétní částku, nikoliv to, za co zaplatil. Správná odpověď: 4 euros. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
Who is Lisa?
Správná odpověď:
Lisa is... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
Who is Lisa?
Správná odpověď:
Lisa is... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
Who is Lisa?
Správná odpověď:
Lisa is... | Částečně správně. Tvá odpověď obsahuje drobnou gramatickou chybu, ve třetí osobě jednotného čísla musí být u slovesa koncovka '-s' (she works). Správná odpověď: Lisa is a waitress. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Lisa: Good morning. Can I help you?
2. Tom: Yes, please. I would like a cup of coffee and a sandwich.
3. Lisa: Sure. Anything else?
4. Tom: No, thank you. How much is it?
5. Lisa: It's 4 euros.
6. Tom: Here you are.
7. Lisa: Thank you. Enjoy your meal!
Otázka:
Who is Lisa?
Správná odpověď:
Lisa is... | Tentokrát se to nepovedlo. Z rozhovoru jasně vyplývá, že zákazníkem je Tom, zatímco Lisa ho obsluhuje a přijímá platbu. Správná odpověď: Lisa is a waitress. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Částečně správně. Ve větě chybí pomocné sloveso "is" pro vytvoření přítomného času průběhového. Správná odpověď: Eva is going to Italy. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Tentokrát se to nepovedlo. V České republice zůstává Paul, zatímco Eva cestuje do zahraničí. Správná odpověď: Eva is going to Italy. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Částečně správně. Chybí vám koncovka "-s" u slovesa ve třetí osobě jednotného čísla. Správná odpověď: She travels by plane. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Tentokrát se to nepovedlo. Vlakem raději cestuje Paul, Eva podle textu létá letadlem. Správná odpověď: She travels by plane. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Částečně správně. Odpověď je věcně v pořádku, ale obsahuje gramatickou chybu (chybí koncovka 's' u slovesa 'prefer' ve třetí osobě jednotného čísla). Správná odpověď: Paul prefers the train. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Tentokrát se to nepovedlo. V rozhovoru Paul jasně říká, že létání nemá rád a upřednostňuje vlak. Letadlem cestuje Eva. Správná odpověď: Paul prefers the train. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Správně! |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Částečně správně. Tvá odpověď je neúplná, protože jsi nezmínil, že je jízda vlakem odpočinková (relaxing). Navíc obsahuje gramatické chyby (správně by mělo být 'He likes watching'). Správná odpověď: He likes it because it's relaxing and he can watch the countryside. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Tentokrát se to nepovedlo. Napsal jsi důvody, proč Eva ráda létá letadlem, nikoliv proč má Paul rád vlak. Správná odpověď: He likes it because it's relaxing and he can watch the countryside. |
Jsi empatický učitel angličtiny, který hodnotí řešení studentova cvičení.
Důležité pokyny
- Buď TOLERANTNÍ - akceptuj různé správné varianty odpovědi
- Buď STRUČNÝ - nepřidávej zbytečné informace
- VŽDY uveď správnou odpověď při kategorii ČÁSTEČNĚ SPRÁVNĚ nebo ŠPATNĚ
- Udržuj povzbuzující tón
Co IGNORUJ (nejsou to ch... | Kontext cvičení:
1. Paul: Hi Eva, where are you going on holiday this year?
2. Eva: Hello, Paul! I'm going to Italy. I love visiting Rome and seeing all the historical sights.
3. Paul: That sounds wonderful! How do you usually get there? Do you go by plane?
4. Eva: Yes, I do. It's so fast and convenient.
5. Paul: I see... | Správně! |
End of preview. Expand in Data Studio
No dataset card yet
- Downloads last month
- 36