Datasets:

Modalities:
Text
Formats:
json
Languages:
Czech
Size:
< 1K
Libraries:
Datasets
pandas
Dataset Viewer
Auto-converted to Parquet Duplicate
type
stringclasses
1 value
query
stringlengths
91
364
choices
sequencelengths
2
2
gold
int64
0
1
context
stringclasses
115 values
subject
stringclasses
1 value
difficulty
stringclasses
3 values
source
stringclasses
32 values
TF
Následující tvrzení se týkají spisovatele, jehož život a tvorba jsou tématem výchozího textu. Rozhodněte o každém z těchto tvrzení, zda je pravdivé (ANO), či nikoli (NE). (Při řešení úlohy vycházejte z informací obsažených ve výchozím textu.) Tento spisovatel dlouho odmítal povolit překlad svého románu Nesmrtelnost do ...
[ "ANO", "NE" ]
1
Zprvu prorežimní spisovatel, nějaký čas i člen KSČ, nakonec nepřítel režimu – tím vším byl *****. Tento rodák z Brna vstoupil do literatury jako básník, proslulým se však stal až díky svým prózám. Dnes <bold>patří</bold> k nejpřekládanějším autorům na světě. Z doby před emigrací pochází jeho povídkový soubor <italic>Sm...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Následující tvrzení se týkají spisovatele, jehož život a tvorba jsou tématem výchozího textu. Rozhodněte o každém z těchto tvrzení, zda je pravdivé (ANO), či nikoli (NE). (Při řešení úlohy vycházejte z informací obsažených ve výchozím textu.) Jedním z francouzsky psaných děl tohoto spisovatele je i román, jehož český n...
[ "ANO", "NE" ]
0
Zprvu prorežimní spisovatel, nějaký čas i člen KSČ, nakonec nepřítel režimu – tím vším byl *****. Tento rodák z Brna vstoupil do literatury jako básník, proslulým se však stal až díky svým prózám. Dnes <bold>patří</bold> k nejpřekládanějším autorům na světě. Z doby před emigrací pochází jeho povídkový soubor <italic>Sm...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Následující tvrzení se týkají spisovatele, jehož život a tvorba jsou tématem výchozího textu. Rozhodněte o každém z těchto tvrzení, zda je pravdivé (ANO), či nikoli (NE). (Při řešení úlohy vycházejte z informací obsažených ve výchozím textu.) Tento spisovatel začal žít ve Francii ještě předtím, než byl zbaven českoslov...
[ "ANO", "NE" ]
0
Zprvu prorežimní spisovatel, nějaký čas i člen KSČ, nakonec nepřítel režimu – tím vším byl *****. Tento rodák z Brna vstoupil do literatury jako básník, proslulým se však stal až díky svým prózám. Dnes <bold>patří</bold> k nejpřekládanějším autorům na světě. Z doby před emigrací pochází jeho povídkový soubor <italic>Sm...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Následující tvrzení se týkají spisovatele, jehož život a tvorba jsou tématem výchozího textu. Rozhodněte o každém z těchto tvrzení, zda je pravdivé (ANO), či nikoli (NE). (Při řešení úlohy vycházejte z informací obsažených ve výchozím textu.) Alespoň jedno dílo, které tento spisovatel napsal před svou emigrací do Franc...
[ "ANO", "NE" ]
0
Zprvu prorežimní spisovatel, nějaký čas i člen KSČ, nakonec nepřítel režimu – tím vším byl *****. Tento rodák z Brna vstoupil do literatury jako básník, proslulým se však stal až díky svým prózám. Dnes <bold>patří</bold> k nejpřekládanějším autorům na světě. Z doby před emigrací pochází jeho povídkový soubor <italic>Sm...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je v něm správně zapsána interpunkce (ANO), či nikoli (NE). Na posledním červnovém zasedání, pan starosta hovořil o tom, že by měla být uzákoněna povinnost chodit k volbám.
[ "ANO", "NE" ]
1
null
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je v něm správně zapsána interpunkce (ANO), či nikoli (NE). Pro většinu voličů, kteří pravidelně volí, své zástupce do zastupitelstva města by se novelou zákona vůbec nic nezměnilo.
[ "ANO", "NE" ]
1
null
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je v něm správně zapsána interpunkce (ANO), či nikoli (NE). Někteří lidé by sice chvíli přemýšleli nad tím, jak tuto povinnost obejít, nakonec by ale k volebním urnám přece jen zamířili.
[ "ANO", "NE" ]
0
null
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je v něm správně zapsána interpunkce (ANO), či nikoli (NE). Lze však předpokládat, že nedobrovolné voliče by výsledky voleb stejně nezajímaly, a tak by řada z nich odevzdala neplatné volební lístky.
[ "ANO", "NE" ]
0
null
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), či nikoli (NE). Na rozdíl od většiny politických neologismů proniklo slovo „pravdoláskař“ i do běžné mluvy.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>(1)</bold> Když poslouchám projevy některých politiků, mnohdy mě napadne: Co tím vlastně chtějí říct? Co je to třeba „oddelegovat“, „vydesignovat názor“ nebo „být negativně tolerován“? Bizarními novotvary či slovními obraty se to v politice jen hemží. <underline>Zkrátka to vypadá, jako by ryzí český jazyk byl pro...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), či nikoli (NE). Slovo „oddelegovat“ je nejužívanějším novotvarem vyskytujícím se v projevech politiků.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> Když poslouchám projevy některých politiků, mnohdy mě napadne: Co tím vlastně chtějí říct? Co je to třeba „oddelegovat“, „vydesignovat názor“ nebo „být negativně tolerován“? Bizarními novotvary či slovními obraty se to v politice jen hemží. <underline>Zkrátka to vypadá, jako by ryzí český jazyk byl pro...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), či nikoli (NE). Zatímco slovo „pravdoláskař“ je obvykle vnímáno jako hanlivé, slovo „sluníčkář“ je považováno za stylově neutrální.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> Když poslouchám projevy některých politiků, mnohdy mě napadne: Co tím vlastně chtějí říct? Co je to třeba „oddelegovat“, „vydesignovat názor“ nebo „být negativně tolerován“? Bizarními novotvary či slovními obraty se to v politice jen hemží. <underline>Zkrátka to vypadá, jako by ryzí český jazyk byl pro...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), či nikoli (NE). České slovo „tunelování“, které se začalo používat v devadesátých letech minulého století, vzniklo z anglického výrazu „tunneling“.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> Když poslouchám projevy některých politiků, mnohdy mě napadne: Co tím vlastně chtějí říct? Co je to třeba „oddelegovat“, „vydesignovat názor“ nebo „být negativně tolerován“? Bizarními novotvary či slovními obraty se to v politice jen hemží. <underline>Zkrátka to vypadá, jako by ryzí český jazyk byl pro...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE). Poté, co své dítě vytáhl z vody, měl Evert Nilsen rozporuplné pocity.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>TEXT 1 (1) Zelené slunce</bold> se po prudké stráni skutálí ke skupině žen, které ho naloží na loďku. Arnold se nahoře pokouší sekat trávu kosou mnohem vyšší než on sám. I když se opravdu snaží, trávu jen uhlazuje. Má PLÁČ na krajíčku, ale směje se. <underline>Slyší i smích žen pracujících na břehu.</underline> J...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE). Ačkoli je Arnoldovi více než devět let, jeho tělesná výška odpovídá výšce osmiletého chlapce.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>TEXT 1 (1) Zelené slunce</bold> se po prudké stráni skutálí ke skupině žen, které ho naloží na loďku. Arnold se nahoře pokouší sekat trávu kosou mnohem vyšší než on sám. I když se opravdu snaží, trávu jen uhlazuje. Má PLÁČ na krajíčku, ale směje se. <underline>Slyší i smích žen pracujících na břehu.</underline> J...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE). Navzdory otcovým instrukcím Arnold záměrně vykonával činnosti nepřiměřené svým schopnostem.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>TEXT 1 (1) Zelené slunce</bold> se po prudké stráni skutálí ke skupině žen, které ho naloží na loďku. Arnold se nahoře pokouší sekat trávu kosou mnohem vyšší než on sám. I když se opravdu snaží, trávu jen uhlazuje. Má PLÁČ na krajíčku, ale směje se. <underline>Slyší i smích žen pracujících na břehu.</underline> J...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), či nikoli (NE). V době, kdy Arnold používal kosu, se na břehu nacházela skupina žen, mezi nimiž byla také Aurora Nilsenová.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>TEXT 1 (1) Zelené slunce</bold> se po prudké stráni skutálí ke skupině žen, které ho naloží na loďku. Arnold se nahoře pokouší sekat trávu kosou mnohem vyšší než on sám. I když se opravdu snaží, trávu jen uhlazuje. Má PLÁČ na krajíčku, ale směje se. <underline>Slyší i smích žen pracujících na břehu.</underline> J...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
jaro 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): Jde o ukázku neuměleckého textu.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>TEXT 1 (1)</bold> Kdo snídá špek a tlustě si ho krájí, kdo pořád slídí a nic nechce najít, <underline>kdo usne, jenom když má v dlani minci,</underline> kdo z hlavy má jen stojan na čepici, a přitom v nebi chtěl by housle hrát, ten bude v pekle bubnovat. Kdo vždycky pro nic za nic ztropí povyk, <underline>kdo poř...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): Celkový počet slok je sudý, každá sloka obsahuje sudý počet veršů.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>TEXT 1 (1)</bold> Kdo snídá špek a tlustě si ho krájí, kdo pořád slídí a nic nechce najít, <underline>kdo usne, jenom když má v dlani minci,</underline> kdo z hlavy má jen stojan na čepici, a přitom v nebi chtěl by housle hrát, ten bude v pekle bubnovat. Kdo vždycky pro nic za nic ztropí povyk, <underline>kdo poř...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): Poslední dva verše v poslední sloce mají stejný počet slabik.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>TEXT 1 (1)</bold> Kdo snídá špek a tlustě si ho krájí, kdo pořád slídí a nic nechce najít, <underline>kdo usne, jenom když má v dlani minci,</underline> kdo z hlavy má jen stojan na čepici, a přitom v nebi chtěl by housle hrát, ten bude v pekle bubnovat. Kdo vždycky pro nic za nic ztropí povyk, <underline>kdo poř...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): V poslední sloce se každý lichý verš rýmuje s bezprostředně následujícím veršem.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>TEXT 1 (1)</bold> Kdo snídá špek a tlustě si ho krájí, kdo pořád slídí a nic nechce najít, <underline>kdo usne, jenom když má v dlani minci,</underline> kdo z hlavy má jen stojan na čepici, a přitom v nebi chtěl by housle hrát, ten bude v pekle bubnovat. Kdo vždycky pro nic za nic ztropí povyk, <underline>kdo poř...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je jednočlenná (ANO), nebo ne (NE): V zámku starých vrat zaskřípalo.
[ "ANO", "NE" ]
0
Příklad <bold>věty dvojčlenné:</bold> <italic>Na horách padal sníh.</italic> Příklad <bold>věty jednočlenné:</bold> <italic>Na horách sněžilo.</italic> (Věta nemá podmětovou část.) <italic>(CZVV)</italic>
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je jednočlenná (ANO), nebo ne (NE): V poledne se strhla prudká bouře.
[ "ANO", "NE" ]
1
Příklad <bold>věty dvojčlenné:</bold> <italic>Na horách padal sníh.</italic> Příklad <bold>věty jednočlenné:</bold> <italic>Na horách sněžilo.</italic> (Věta nemá podmětovou část.) <italic>(CZVV)</italic>
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je jednočlenná (ANO), nebo ne (NE): Kvůli probdělé noci ho bolela hlava.
[ "ANO", "NE" ]
1
Příklad <bold>věty dvojčlenné:</bold> <italic>Na horách padal sníh.</italic> Příklad <bold>věty jednočlenné:</bold> <italic>Na horách sněžilo.</italic> (Věta nemá podmětovou část.) <italic>(CZVV)</italic>
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je jednočlenná (ANO), nebo ne (NE): Kvůli odhozeným nedopalkům často hoří.
[ "ANO", "NE" ]
0
Příklad <bold>věty dvojčlenné:</bold> <italic>Na horách padal sníh.</italic> Příklad <bold>věty jednočlenné:</bold> <italic>Na horách sněžilo.</italic> (Věta nemá podmětovou část.) <italic>(CZVV)</italic>
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): Kvůli problémům s orientací v prostoru pociťují astronauti nevolnost.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>TEXT 1 (1)</bold> Píše se rok 2018. Dnes už nás záběry z vesmíru příliš nepřekvapí. Když se ale v prosinci 1968 vydala do vesmíru posádka Apolla 8, miliony televizních diváků s úžasem sledovaly, jak se předměty vznášejí v kabině kosmické lodi a jak velitel letu, americký astronaut Frank Borman, doslova „visí ve v...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): Tzv. vesmírná nemoc byla poprvé diagnostikována u Franka Bormana.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>TEXT 1 (1)</bold> Píše se rok 2018. Dnes už nás záběry z vesmíru příliš nepřekvapí. Když se ale v prosinci 1968 vydala do vesmíru posádka Apolla 8, miliony televizních diváků s úžasem sledovaly, jak se předměty vznášejí v kabině kosmické lodi a jak velitel letu, americký astronaut Frank Borman, doslova „visí ve v...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): Potomci astronautů, kteří zažili stav beztíže, mají nenávratně poškozené chromozomy.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>TEXT 1 (1)</bold> Píše se rok 2018. Dnes už nás záběry z vesmíru příliš nepřekvapí. Když se ale v prosinci 1968 vydala do vesmíru posádka Apolla 8, miliony televizních diváků s úžasem sledovaly, jak se předměty vznášejí v kabině kosmické lodi a jak velitel letu, americký astronaut Frank Borman, doslova „visí ve v...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): Magnetické pole Země ovlivňuje simulaci stavu beztíže v pozemských centrech pro výzkum vesmíru.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>TEXT 1 (1)</bold> Píše se rok 2018. Dnes už nás záběry z vesmíru příliš nepřekvapí. Když se ale v prosinci 1968 vydala do vesmíru posádka Apolla 8, miliony televizních diváků s úžasem sledovaly, jak se předměty vznášejí v kabině kosmické lodi a jak velitel letu, americký astronaut Frank Borman, doslova „visí ve v...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE): Hurikán je jediným svobodným člověkem ve Dvanáctém kraji.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> Ráno vyrážím na lov. Jakmile se ocitám mezi stromy, <underline>beru si z tajného úkrytu luk</underline> a šípy. V lese je jídlo, pokud ho umíte najít. Za pytlačení sice hrozí v <bold>celém</bold> našem Dvanáctém kraji <bold>přísné</bold> tresty, já ale riskuji. Pro matku a pro Prim, svou mladší sestru....
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE): Při bojích v kapitolské aréně každoročně zemře čtyřiadvacet lidí z dvanácti různých krajů.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> Ráno vyrážím na lov. Jakmile se ocitám mezi stromy, <underline>beru si z tajného úkrytu luk</underline> a šípy. V lese je jídlo, pokud ho umíte najít. Za pytlačení sice hrozí v <bold>celém</bold> našem Dvanáctém kraji <bold>přísné</bold> tresty, já ale riskuji. Pro matku a pro Prim, svou mladší sestru....
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE): Čerstvý chléb lze ve Dvanáctém kraji získat pouze výměnou za zvěř ulovenou bez oprávnění.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> Ráno vyrážím na lov. Jakmile se ocitám mezi stromy, <underline>beru si z tajného úkrytu luk</underline> a šípy. V lese je jídlo, pokud ho umíte najít. Za pytlačení sice hrozí v <bold>celém</bold> našem Dvanáctém kraji <bold>přísné</bold> tresty, já ale riskuji. Pro matku a pro Prim, svou mladší sestru....
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE): Člověk, který je zařazen do slosování, má v šestnácti letech v osudí minimálně pět lístků se svým jménem.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>(1)</bold> Ráno vyrážím na lov. Jakmile se ocitám mezi stromy, <underline>beru si z tajného úkrytu luk</underline> a šípy. V lese je jídlo, pokud ho umíte najít. Za pytlačení sice hrozí v <bold>celém</bold> našem Dvanáctém kraji <bold>přísné</bold> tresty, já ale riskuji. Pro matku a pro Prim, svou mladší sestru....
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
2. řádný termín 2018
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): Výchozí text je próza.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>TEXT 1 (1)</bold> U lednice dítě stálo, z plna hrdla zpívalo. Na tranzistor k tomu hrálo, do rytmu se kývalo. <bold>(2)</bold> „Hudba kvičí, nervy ničí, nepeče se pečeně. Cosi syčí na vařiči,“ matka křičí zděšeně. <bold>(3)</bold> „Mléko prchá! Běda běda! Nateklo mi do boty. Táta bude bez oběda, pro tebe, ty zlob...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): Výchozí text je ukázkou lyriky.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>TEXT 1 (1)</bold> U lednice dítě stálo, z plna hrdla zpívalo. Na tranzistor k tomu hrálo, do rytmu se kývalo. <bold>(2)</bold> „Hudba kvičí, nervy ničí, nepeče se pečeně. Cosi syčí na vařiči,“ matka křičí zděšeně. <bold>(3)</bold> „Mléko prchá! Běda běda! Nateklo mi do boty. Táta bude bez oběda, pro tebe, ty zlob...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): Druhý a čtvrtý verš první sloky mají stejný počet slabik.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>TEXT 1 (1)</bold> U lednice dítě stálo, z plna hrdla zpívalo. Na tranzistor k tomu hrálo, do rytmu se kývalo. <bold>(2)</bold> „Hudba kvičí, nervy ničí, nepeče se pečeně. Cosi syčí na vařiči,“ matka křičí zděšeně. <bold>(3)</bold> „Mléko prchá! Běda běda! Nateklo mi do boty. Táta bude bez oběda, pro tebe, ty zlob...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE): Každá sloka obsahuje alespoň dva verše, které se spolu rýmují.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>TEXT 1 (1)</bold> U lednice dítě stálo, z plna hrdla zpívalo. Na tranzistor k tomu hrálo, do rytmu se kývalo. <bold>(2)</bold> „Hudba kvičí, nervy ničí, nepeče se pečeně. Cosi syčí na vařiči,“ matka křičí zděšeně. <bold>(3)</bold> „Mléko prchá! Běda běda! Nateklo mi do boty. Táta bude bez oběda, pro tebe, ty zlob...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá informacím obsaženým ve třetím odstavci výchozího textu (ANO), nebo ne (NE): Otcem manželky Amenhotepa III. byl Juja.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>(1)</bold> V Údolí králů ležícím západně od Nilu je hrobka krále Tutanchamona. Nádherná pohřební maska ze zlata nalezená v jeho hrobce připomíná dramatický příběh z egyptské historie. <bold>(2)</bold> Po smrti velkého faraona Amenhotepa III. nastoupil na trůn Achnaton. Ten se odvrátil od bohů svých předků, opusti...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá informacím obsaženým ve třetím odstavci výchozího textu (ANO), nebo ne (NE): Vědci znali jménem všechny mumie z hrobky KV55.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> V Údolí králů ležícím západně od Nilu je hrobka krále Tutanchamona. Nádherná pohřební maska ze zlata nalezená v jeho hrobce připomíná dramatický příběh z egyptské historie. <bold>(2)</bold> Po smrti velkého faraona Amenhotepa III. nastoupil na trůn Achnaton. Ten se odvrátil od bohů svých předků, opusti...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá informacím obsaženým ve třetím odstavci výchozího textu (ANO), nebo ne (NE): V době Tutanchamonovy vlády mělo slovo otec celkem dva významy.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> V Údolí králů ležícím západně od Nilu je hrobka krále Tutanchamona. Nádherná pohřební maska ze zlata nalezená v jeho hrobce připomíná dramatický příběh z egyptské historie. <bold>(2)</bold> Po smrti velkého faraona Amenhotepa III. nastoupil na trůn Achnaton. Ten se odvrátil od bohů svých předků, opusti...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá informacím obsaženým ve třetím odstavci výchozího textu (ANO), nebo ne (NE): Dědečkem egyptského krále Tutanchamona byl faraon Amenhotep III.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>(1)</bold> V Údolí králů ležícím západně od Nilu je hrobka krále Tutanchamona. Nádherná pohřební maska ze zlata nalezená v jeho hrobce připomíná dramatický příběh z egyptské historie. <bold>(2)</bold> Po smrti velkého faraona Amenhotepa III. nastoupil na trůn Achnaton. Ten se odvrátil od bohů svých předků, opusti...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu textu (ANO), nebo ne (NE): Na otázky soudce Wargrawa odpovídají dva muži.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> Generála Macarthura položili na postel. Armstrong ho naposledy prohlédl a poté sešel po schodech do přízemí. Celou společnost našel v salonu. Slečna Brentová pletla. Vera Claythornová stála u okna a pozorovala prudký déšť. Blore seděl zpříma na židli. Lombard neklidně přecházel po místnosti. V koutě se...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu textu (ANO), nebo ne (NE): V den, kdy byl zavražděn generál Macarthur, pršelo.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>(1)</bold> Generála Macarthura položili na postel. Armstrong ho naposledy prohlédl a poté sešel po schodech do přízemí. Celou společnost našel v salonu. Slečna Brentová pletla. Vera Claythornová stála u okna a pozorovala prudký déšť. Blore seděl zpříma na židli. Lombard neklidně přecházel po místnosti. V koutě se...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu textu (ANO), nebo ne (NE): Soudce jako jediný odhalil, že vražda Anthonyho Marstona měla vypadat jako sebevražda.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> Generála Macarthura položili na postel. Armstrong ho naposledy prohlédl a poté sešel po schodech do přízemí. Celou společnost našel v salonu. Slečna Brentová pletla. Vera Claythornová stála u okna a pozorovala prudký déšť. Blore seděl zpříma na židli. Lombard neklidně přecházel po místnosti. V koutě se...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda odpovídá výchozímu textu (ANO), nebo ne (NE): Všichni lidé přítomní v salonu prohledávali dopoledne ostrov, aby našli vraha Anthonyho Marstona a paní Rogersové.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> Generála Macarthura položili na postel. Armstrong ho naposledy prohlédl a poté sešel po schodech do přízemí. Celou společnost našel v salonu. Slečna Brentová pletla. Vera Claythornová stála u okna a pozorovala prudký déšť. Blore seděl zpříma na židli. Lombard neklidně přecházel po místnosti. V koutě se...
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je napsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE): Za vítězství zaplatil palčivými bolestmi v koleních kloubech a nezměrným vyčerpáním.
[ "ANO", "NE" ]
1
null
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je napsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE): Při chůzi kopcovitou krajinou míjel větrné mlýny a roubené chalupy se sedlovými střechami.
[ "ANO", "NE" ]
0
null
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je napsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE): Parcely na jihovýchodních svazích jsou slunné, proto jsou také mimořádně vhodné pro pěstování vinné révy.
[ "ANO", "NE" ]
0
null
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je napsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE): Obrysy členů výpravy se ztrácely v nekonečné šedi sněhových plání, které splývaly se ztemnělou polární oblohou.
[ "ANO", "NE" ]
0
null
český jazyk a literatura
čtyřleté obory a nástavbová studia
1. řádný termín 2017
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE). Více než čtyřicet let bylo sklo jediným materiálem, z něhož se vyráběly kontaktní čočky.
[ "ANO", "NE" ]
0
TEXT 1 (1) Otcem měkkých kontaktních čoček je světově proslulý chemik Otto Wichterle. Český vědec ovšem nebyl první, kdo zkusil vady zraku korigovat jinak než brýlemi. O totéž se snažil už v 19. století Adolf Fick. Jeho skleněné čočky ovšem nebyly příliš pohodlné, a proto je člověk musel po pár hodinách odložit. Kontak...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE). Otto Wichterle se poprvé pokusil vyrobit kontaktní čočky z hydrogelu dříve než v prosinci 1961.
[ "ANO", "NE" ]
0
TEXT 1 (1) Otcem měkkých kontaktních čoček je světově proslulý chemik Otto Wichterle. Český vědec ovšem nebyl první, kdo zkusil vady zraku korigovat jinak než brýlemi. O totéž se snažil už v 19. století Adolf Fick. Jeho skleněné čočky ovšem nebyly příliš pohodlné, a proto je člověk musel po pár hodinách odložit. Kontak...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE). Součástí nevýhodného obchodu s USA byl i prodej stavebnice Merkur, z níž byl vyroben první čočkostroj.
[ "ANO", "NE" ]
1
TEXT 1 (1) Otcem měkkých kontaktních čoček je světově proslulý chemik Otto Wichterle. Český vědec ovšem nebyl první, kdo zkusil vady zraku korigovat jinak než brýlemi. O totéž se snažil už v 19. století Adolf Fick. Jeho skleněné čočky ovšem nebyly příliš pohodlné, a proto je člověk musel po pár hodinách odložit. Kontak...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE). Otto Wichterle při jízdě vlakem pochopil, že myšlenku jeho spolucestujícího vyrábět měkké kontaktní čočky je možné realizovat.
[ "ANO", "NE" ]
1
TEXT 1 (1) Otcem měkkých kontaktních čoček je světově proslulý chemik Otto Wichterle. Český vědec ovšem nebyl první, kdo zkusil vady zraku korigovat jinak než brýlemi. O totéž se snažil už v 19. století Adolf Fick. Jeho skleněné čočky ovšem nebyly příliš pohodlné, a proto je člověk musel po pár hodinách odložit. Kontak...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE). (Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.) Slovo jinak je v textu užito ve stejném významu jako v souvětí Musím hned vyrazit, jinak mi ujede vlak.
[ "ANO", "NE" ]
1
TEXT 1 (1) Otcem měkkých kontaktních čoček je světově proslulý chemik Otto Wichterle. Český vědec ovšem nebyl první, kdo zkusil vady zraku korigovat jinak než brýlemi. O totéž se snažil už v 19. století Adolf Fick. Jeho skleněné čočky ovšem nebyly příliš pohodlné, a proto je člověk musel po pár hodinách odložit. Kontak...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE). (Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.) Slovo pohodlný je v textu užito ve stejném významu jako ve větě Obul si pohodlné boty.
[ "ANO", "NE" ]
0
TEXT 1 (1) Otcem měkkých kontaktních čoček je světově proslulý chemik Otto Wichterle. Český vědec ovšem nebyl první, kdo zkusil vady zraku korigovat jinak než brýlemi. O totéž se snažil už v 19. století Adolf Fick. Jeho skleněné čočky ovšem nebyly příliš pohodlné, a proto je člověk musel po pár hodinách odložit. Kontak...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE). (Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.) Slovo způsobovat je v textu užito ve významu být příčinou něčeho.
[ "ANO", "NE" ]
0
TEXT 1 (1) Otcem měkkých kontaktních čoček je světově proslulý chemik Otto Wichterle. Český vědec ovšem nebyl první, kdo zkusil vady zraku korigovat jinak než brýlemi. O totéž se snažil už v 19. století Adolf Fick. Jeho skleněné čočky ovšem nebyly příliš pohodlné, a proto je člověk musel po pár hodinách odložit. Kontak...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo ne (NE). (Posuzovaná slova jsou v TEXTU 1 vyznačena tučně.) Slovo sehrát je v textu užito ve významu udělat něco jen naoko.
[ "ANO", "NE" ]
1
TEXT 1 (1) Otcem měkkých kontaktních čoček je světově proslulý chemik Otto Wichterle. Český vědec ovšem nebyl první, kdo zkusil vady zraku korigovat jinak než brýlemi. O totéž se snažil už v 19. století Adolf Fick. Jeho skleněné čočky ovšem nebyly příliš pohodlné, a proto je člověk musel po pár hodinách odložit. Kontak...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Alininy schopnosti světlonošky se poprvé projevily během audience u krále.
[ "ANO", "NE" ]
1
Člun se dal do pohybu a nás obklopila temnota. Ocitli jsme se ve Vráse. Náhle jsme cosi zaslechli. Byly to volkry – zrůdná stvoření s obřími drápy, kožnatými křídly a zuby ***** jako žiletky, jimiž s chutí trhají lidské maso. Ve chvíli, kdy na nás ty stvůry zaútočily, se mě poprvé zmocnil ten zvláštní pocit. Vzápětí vš...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Jedna z volker, které ve Vráse zaútočily na člun, přiletěla za Alinou až do Os Alty, aby ji zabila.
[ "ANO", "NE" ]
1
Člun se dal do pohybu a nás obklopila temnota. Ocitli jsme se ve Vráse. Náhle jsme cosi zaslechli. Byly to volkry – zrůdná stvoření s obřími drápy, kožnatými křídly a zuby ***** jako žiletky, jimiž s chutí trhají lidské maso. Ve chvíli, kdy na nás ty stvůry zaútočily, se mě poprvé zmocnil ten zvláštní pocit. Vzápětí vš...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Útok volker, který se odehrál ve Vráse, časově předcházel střetu s nájemnými vrahy z Fjerdy.
[ "ANO", "NE" ]
0
Člun se dal do pohybu a nás obklopila temnota. Ocitli jsme se ve Vráse. Náhle jsme cosi zaslechli. Byly to volkry – zrůdná stvoření s obřími drápy, kožnatými křídly a zuby ***** jako žiletky, jimiž s chutí trhají lidské maso. Ve chvíli, kdy na nás ty stvůry zaútočily, se mě poprvé zmocnil ten zvláštní pocit. Vzápětí vš...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Alespoň někteří lidé projevili pláčem radost poté, co ze sálu zmizela temnota, kterou vyvolal Temný.
[ "ANO", "NE" ]
0
Člun se dal do pohybu a nás obklopila temnota. Ocitli jsme se ve Vráse. Náhle jsme cosi zaslechli. Byly to volkry – zrůdná stvoření s obřími drápy, kožnatými křídly a zuby ***** jako žiletky, jimiž s chutí trhají lidské maso. Ve chvíli, kdy na nás ty stvůry zaútočily, se mě poprvé zmocnil ten zvláštní pocit. Vzápětí vš...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE). Na zklonku dne už znavení turisté postupovali hlemýždím tempem.
[ "ANO", "NE" ]
1
null
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE). Jeho nemístné poznámky ohledně mých blízkých se mě vážně dotkly.
[ "ANO", "NE" ]
0
null
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE). Strávila jsem dovolenou v zahraničí, protože ráda poznávám cizí země.
[ "ANO", "NE" ]
0
null
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE). Neuč se to nazpaměť, daleko důležitější je porozumět danému problému.
[ "ANO", "NE" ]
0
null
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Dožínky, slavnost konající se po žních, byly inspirovány Dnem díkůvzdání.
[ "ANO", "NE" ]
1
Jedním z nejvýznamnějších svátků v USA je nepochybně Den díkůvzdání. Své kořeny má ve slavnosti zvané dožínky, která se pořádá po ukončení žní. V listopadu 1620 do Ameriky připlulo zhruba sto Angličanů, *****. Bohužel si s sebou nepřivezli potřebné množství potravin a před nadcházející zimou si nestačili vytvořit dosta...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Termín oslavy Dne díkůvzdání byl v USA uzákoněn v 1. polovině 20. století.
[ "ANO", "NE" ]
0
Jedním z nejvýznamnějších svátků v USA je nepochybně Den díkůvzdání. Své kořeny má ve slavnosti zvané dožínky, která se pořádá po ukončení žní. V listopadu 1620 do Ameriky připlulo zhruba sto Angličanů, *****. Bohužel si s sebou nepřivezli potřebné množství potravin a před nadcházející zimou si nestačili vytvořit dosta...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Průvod, který se v roce 2021 konal v New Yorku na Den díkůvzdání, sledovaly přímo v ulicích Manhattanu statisíce diváků.
[ "ANO", "NE" ]
0
Jedním z nejvýznamnějších svátků v USA je nepochybně Den díkůvzdání. Své kořeny má ve slavnosti zvané dožínky, která se pořádá po ukončení žní. V listopadu 1620 do Ameriky připlulo zhruba sto Angličanů, *****. Bohužel si s sebou nepřivezli potřebné množství potravin a před nadcházející zimou si nestačili vytvořit dosta...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Od doby, kdy skupina Angličanů připlula do Ameriky, do doby, kdy je indiáni naučili pěstovat některé plodiny, uplynul více než rok.
[ "ANO", "NE" ]
1
Jedním z nejvýznamnějších svátků v USA je nepochybně Den díkůvzdání. Své kořeny má ve slavnosti zvané dožínky, která se pořádá po ukončení žní. V listopadu 1620 do Ameriky připlulo zhruba sto Angličanů, *****. Bohužel si s sebou nepřivezli potřebné množství potravin a před nadcházející zimou si nestačili vytvořit dosta...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
2. řádný termín 2023
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE). Do severní Afriky se šachy dostaly později než do Španělska.
[ "ANO", "NE" ]
1
TEXT 1 (1) Šachy, jedna z nejdůmyslnějších her na světě, nemají zcela jasný původ. Zřejmě vznikly z jiné deskové hry, známé již před naším letopočtem. Říká se také, že šachy před 2 000 lety vynalezl jeden indický učenec. Ten prý na šachové hře ukázal panovníkovi, že král se bez obyčejného lidu (tedy pěšců) neobejde. Po...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE). Během hry nazývané„čaturanga“ mohl jeden hráč získat od ostatních hráčů celkem čtyři figury krále.
[ "ANO", "NE" ]
1
TEXT 1 (1) Šachy, jedna z nejdůmyslnějších her na světě, nemají zcela jasný původ. Zřejmě vznikly z jiné deskové hry, známé již před naším letopočtem. Říká se také, že šachy před 2 000 lety vynalezl jeden indický učenec. Ten prý na šachové hře ukázal panovníkovi, že král se bez obyčejného lidu (tedy pěšců) neobejde. Po...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE). Přesný popis vývoje šachů byl zaznamenán v jednom textu vzniklém před 6. stoletím našeho letopočtu.
[ "ANO", "NE" ]
1
TEXT 1 (1) Šachy, jedna z nejdůmyslnějších her na světě, nemají zcela jasný původ. Zřejmě vznikly z jiné deskové hry, známé již před naším letopočtem. Říká se také, že šachy před 2 000 lety vynalezl jeden indický učenec. Ten prý na šachové hře ukázal panovníkovi, že král se bez obyčejného lidu (tedy pěšců) neobejde. Po...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z TEXTU 1 (ANO), nebo ne (NE). Podle pověsti vymyslel šachy jeden Ind proto, aby panovníkovi vysvětlil, že se má přestat spoléhat na prostý lid.
[ "ANO", "NE" ]
1
TEXT 1 (1) Šachy, jedna z nejdůmyslnějších her na světě, nemají zcela jasný původ. Zřejmě vznikly z jiné deskové hry, známé již před naším letopočtem. Říká se také, že šachy před 2 000 lety vynalezl jeden indický učenec. Ten prý na šachové hře ukázal panovníkovi, že král se bez obyčejného lidu (tedy pěšců) neobejde. Po...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE). Během zápasu se stupňovalo napjetí mezi fanoušky kanadského a českého týmu.
[ "ANO", "NE" ]
1
null
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE). Jitrocelové kapky ulevily dědečkovy od nesnesitelné bolesti bohužel jen trochu.
[ "ANO", "NE" ]
1
null
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE). Zpočátku jsem na ten lyžařský výcvik nechtěl jet, pak jsem se ale nechal zvyklat.
[ "ANO", "NE" ]
1
null
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následující možnosti, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE). Na zítřek jsme si domluvili schůzku s řemeslníky, abychom s nimi projednali úpravy podkroví.
[ "ANO", "NE" ]
0
null
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Členové tajné výpravy věděli, kde má netvor z vesničky svůj úkryt.
[ "ANO", "NE" ]
1
(1) Události dnešního dne mě utvrdily v mém rozhodnutí. Musím stůj co stůj zjistit, zda se ve vesničce opravdu skrývá netvor. Emma, Bronwyn a Enoch se rozhodli mě na této tajné výpravě doprovodit. Millard, jehož neviditelnost by se nám hodila, s naším plánem ale nechtěl mít nic společného. Dokonce jsme ho museli podpla...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Emma jako jediná ze všech dětí byla na podobné tajné výpravě už několikrát.
[ "ANO", "NE" ]
1
(1) Události dnešního dne mě utvrdily v mém rozhodnutí. Musím stůj co stůj zjistit, zda se ve vesničce opravdu skrývá netvor. Emma, Bronwyn a Enoch se rozhodli mě na této tajné výpravě doprovodit. Millard, jehož neviditelnost by se nám hodila, s naším plánem ale nechtěl mít nic společného. Dokonce jsme ho museli podpla...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Členové tajné výpravy opustili budovu sirotčince v čase mezi večeří a večerkou.
[ "ANO", "NE" ]
0
(1) Události dnešního dne mě utvrdily v mém rozhodnutí. Musím stůj co stůj zjistit, zda se ve vesničce opravdu skrývá netvor. Emma, Bronwyn a Enoch se rozhodli mě na této tajné výpravě doprovodit. Millard, jehož neviditelnost by se nám hodila, s naším plánem ale nechtěl mít nic společného. Dokonce jsme ho museli podpla...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Seskok ze střechy domu všichni členové tajné výpravy přežili jen díky své schopnosti létat.
[ "ANO", "NE" ]
1
(1) Události dnešního dne mě utvrdily v mém rozhodnutí. Musím stůj co stůj zjistit, zda se ve vesničce opravdu skrývá netvor. Emma, Bronwyn a Enoch se rozhodli mě na této tajné výpravě doprovodit. Millard, jehož neviditelnost by se nám hodila, s naším plánem ale nechtěl mít nic společného. Dokonce jsme ho museli podpla...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu výchozího textu považovat za synonyma (ANO), nebo ne (NE). (První slovo z každé dvojice pochází z výchozího textu a je v něm vyznačeno tučně.) společného – hromadného
[ "ANO", "NE" ]
1
(1) Události dnešního dne mě utvrdily v mém rozhodnutí. Musím stůj co stůj zjistit, zda se ve vesničce opravdu skrývá netvor. Emma, Bronwyn a Enoch se rozhodli mě na této tajné výpravě doprovodit. Millard, jehož neviditelnost by se nám hodila, s naším plánem ale nechtěl mít nic společného. Dokonce jsme ho museli podpla...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu výchozího textu považovat za synonyma (ANO), nebo ne (NE). (První slovo z každé dvojice pochází z výchozího textu a je v něm vyznačeno tučně.) vtom – najednou
[ "ANO", "NE" ]
0
(1) Události dnešního dne mě utvrdily v mém rozhodnutí. Musím stůj co stůj zjistit, zda se ve vesničce opravdu skrývá netvor. Emma, Bronwyn a Enoch se rozhodli mě na této tajné výpravě doprovodit. Millard, jehož neviditelnost by se nám hodila, s naším plánem ale nechtěl mít nic společného. Dokonce jsme ho museli podpla...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu výchozího textu považovat za synonyma (ANO), nebo ne (NE). (První slovo z každé dvojice pochází z výchozího textu a je v něm vyznačeno tučně.) plánu – mapy
[ "ANO", "NE" ]
1
(1) Události dnešního dne mě utvrdily v mém rozhodnutí. Musím stůj co stůj zjistit, zda se ve vesničce opravdu skrývá netvor. Emma, Bronwyn a Enoch se rozhodli mě na této tajné výpravě doprovodit. Millard, jehož neviditelnost by se nám hodila, s naším plánem ale nechtěl mít nic společného. Dokonce jsme ho museli podpla...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda tato slova lze v kontextu výchozího textu považovat za synonyma (ANO), nebo ne (NE). (První slovo z každé dvojice pochází z výchozího textu a je v něm vyznačeno tučně.) snesla – vydržela
[ "ANO", "NE" ]
1
(1) Události dnešního dne mě utvrdily v mém rozhodnutí. Musím stůj co stůj zjistit, zda se ve vesničce opravdu skrývá netvor. Emma, Bronwyn a Enoch se rozhodli mě na této tajné výpravě doprovodit. Millard, jehož neviditelnost by se nám hodila, s naším plánem ale nechtěl mít nic společného. Dokonce jsme ho museli podpla...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Novodobá vikingská vesnice leží u moře, které omývá břehy jižního Švédska.
[ "ANO", "NE" ]
0
(1) Sen stát se aspoň na chvilku vikingem si bez obav můžete splnit na jihu Švédska poblíž města Malmö. Na břehu moře zde stojí přesná kopie vikingské vesnice. Skupina nadšenců tu před pár lety vybudovala obytná i hospodářská stavení ze dřeva, kamenů a hlíny. Někteří z nich zde dokonce žijí trvale a provozují stejná ře...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Jedni čeští manželé vyvážejí ze své vlasti kožené výrobky, které prodávají v novodobé vikingské vesnici.
[ "ANO", "NE" ]
1
(1) Sen stát se aspoň na chvilku vikingem si bez obav můžete splnit na jihu Švédska poblíž města Malmö. Na břehu moře zde stojí přesná kopie vikingské vesnice. Skupina nadšenců tu před pár lety vybudovala obytná i hospodářská stavení ze dřeva, kamenů a hlíny. Někteří z nich zde dokonce žijí trvale a provozují stejná ře...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Novodobou vikingskou vesnici může navštívit člověk z kterékoli země, výhradně však během letních prázdnin.
[ "ANO", "NE" ]
1
(1) Sen stát se aspoň na chvilku vikingem si bez obav můžete splnit na jihu Švédska poblíž města Malmö. Na břehu moře zde stojí přesná kopie vikingské vesnice. Skupina nadšenců tu před pár lety vybudovala obytná i hospodářská stavení ze dřeva, kamenů a hlíny. Někteří z nich zde dokonce žijí trvale a provozují stejná ře...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). Lidé trvale žijící v novodobé vikingské vesnici se v přestrojení za drsné válečníky pravidelně vydávají na loupeživé výpravy.
[ "ANO", "NE" ]
1
(1) Sen stát se aspoň na chvilku vikingem si bez obav můžete splnit na jihu Švédska poblíž města Malmö. Na břehu moře zde stojí přesná kopie vikingské vesnice. Skupina nadšenců tu před pár lety vybudovala obytná i hospodářská stavení ze dřeva, kamenů a hlíny. Někteří z nich zde dokonce žijí trvale a provozují stejná ře...
český jazyk a literatura
šestiletá gymnázia
3. řádný termín 2021
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), či nikoli (NE). Stá repríza představení Toruk – The First Flight se odehrála v Mnichově.
[ "ANO", "NE" ]
1
Cirque du Soleil představil v Praze magický příběh z Pandory <bold>(1)</bold> Cirkusový fenomén, který nemá obdoby – přesně to je Cirque du Soleil. Tento světoznámý moderní <bold>cirkus</bold> založilo v roce 1984 několik mladých umělců, kteří chtěli cestovat po světě a bavit lidi. Z původně malého projektu se časem st...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
podzim 2020
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), či nikoli (NE). Děj inscenace Toruk – The First Flight chronologicky navazuje na děj filmu Avatar.
[ "ANO", "NE" ]
1
Cirque du Soleil představil v Praze magický příběh z Pandory <bold>(1)</bold> Cirkusový fenomén, který nemá obdoby – přesně to je Cirque du Soleil. Tento světoznámý moderní <bold>cirkus</bold> založilo v roce 1984 několik mladých umělců, kteří chtěli cestovat po světě a bavit lidi. Z původně malého projektu se časem st...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
podzim 2020
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), či nikoli (NE). V roce 2019 byli u společnosti Cirque du Soleil zaměstnáni lidé z více než padesáti zemí.
[ "ANO", "NE" ]
0
Cirque du Soleil představil v Praze magický příběh z Pandory <bold>(1)</bold> Cirkusový fenomén, který nemá obdoby – přesně to je Cirque du Soleil. Tento světoznámý moderní <bold>cirkus</bold> založilo v roce 1984 několik mladých umělců, kteří chtěli cestovat po světě a bavit lidi. Z původně malého projektu se časem st...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
podzim 2020
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), či nikoli (NE). Od roku 1984 do roku 2019 vydělala společnost Cirque du Soleil celkem miliardu dolarů.
[ "ANO", "NE" ]
1
Cirque du Soleil představil v Praze magický příběh z Pandory <bold>(1)</bold> Cirkusový fenomén, který nemá obdoby – přesně to je Cirque du Soleil. Tento světoznámý moderní <bold>cirkus</bold> založilo v roce 1984 několik mladých umělců, kteří chtěli cestovat po světě a bavit lidi. Z původně malého projektu se časem st...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
podzim 2020
TF
Rozhodněte o každé z následujících možností, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), či nikoli (NE). Mezi cizými lidmi se vždy cítil nepříjemně, v rodinném kruhu z něj ale napětí okamžitě spadlo.
[ "ANO", "NE" ]
1
null
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
podzim 2020
TF
Rozhodněte o každé z následujících možností, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), či nikoli (NE). Minulý víkend se v televizi objevily zprávy o zadržení obou vůdců tohoto nezákonného spiknutí.
[ "ANO", "NE" ]
0
null
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
podzim 2020
TF
Rozhodněte o každé z následujících možností, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), či nikoli (NE). Obyvatelé vesnice se ochotně zapojili do několikadenních příprav svatby starostovi jediné dcery.
[ "ANO", "NE" ]
1
null
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
podzim 2020
TF
Rozhodněte o každé z následujících možností, zda je zapsána pravopisně správně (ANO), či nikoli (NE). Nestranné názory dvou zkušených kolegů jí pomohly, aby se zorientovala v komplikovaných vztazích na pracovišti.
[ "ANO", "NE" ]
0
null
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
podzim 2020
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), či nikoli (NE). Komisař Durman se dostal na Židovské pece dříve, než odsouzený vrah Václav Fiala zemřel.
[ "ANO", "NE" ]
0
<bold>(1)</bold> V domě panoval zmatek. Celá rodina Hedbávných se chystala na Židovské pece, kde se dnes bude konat veřejná poprava tuplovaného vraha Václava Fialy. Komisař Durman se moudře rozhodl zůstat doma. Popravy jej nudily svou předvídatelností. <bold>(2)</bold> Jakmile kočár odvážející Libušku a její rodiče zmi...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
podzim 2020
TF
Rozhodněte o následujícím tvrzení, zda jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), či nikoli (NE). Mezi Durmanem a Hedbávnými byly příbuzenské vztahy, neboť komisař se do této rodiny přiženil.
[ "ANO", "NE" ]
1
<bold>(1)</bold> V domě panoval zmatek. Celá rodina Hedbávných se chystala na Židovské pece, kde se dnes bude konat veřejná poprava tuplovaného vraha Václava Fialy. Komisař Durman se moudře rozhodl zůstat doma. Popravy jej nudily svou předvídatelností. <bold>(2)</bold> Jakmile kočár odvážející Libušku a její rodiče zmi...
český jazyk a literatura
maturitní zkouška
podzim 2020
End of preview. Expand in Data Studio

Introduction

The Cermat Czech True/False dataset was collected from assignments official CERMAT website. The dataset was collected from three tiers of assignments: 6 year, 9 year primary school test and final high school tests (so-called maturita). The assignments were semi-manually extracted from official PDFs available at CERMAT's website.

Collection Date Range: years 2016-2023

Licensing and Credits

The majority of collection work was done by our student co-worker Jan Kapsa. Members of CZLC do not own the test assignments, neither are responsible for their contents.

Citation

@misc{kapsa2024cermatqa,
  author       = {Jan Kapsa and Martin Fajčík and Pavel Smrž and Michal Hradiš},
  title        = {CermatQA: A Benchmark for Czech Language Understanding and for Reasoning on Czech Math Assignments},
  year         = {2024},
  howpublished = {\url{https://huggingface.co/datasets/CZLC/cermat_czech_open}, 
                  \url{https://huggingface.co/datasets/CZLC/cermat_math_open}, 
                  \url{https://huggingface.co/datasets/CZLC/cermat_czech_tf}, 
                  \url{https://huggingface.co/datasets/CZLC/cermat_czech_mc}, 
                  \url{https://huggingface.co/datasets/CZLC/cermat_math_mc}},
  note         = {Dataset published on Hugging Face}
}
Downloads last month
21

Models trained or fine-tuned on CZLC/cermat_czech_tf